有關音樂的字作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的音樂的字作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂的字作文 篇1
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓展開了翅膀，飛到任何想去的地方……”每當聽到這首歌，我彷彿看到了我崎嶇的音樂之路。
從小，我就對音樂十分熱愛，每當聽到歌都會情不自禁地哼唱，享受著那一個個跳躍的音符給我帶來的快樂。就這樣，我迷上了音樂。
記得有一天，我在家無聊，心血來潮的我，聽起了音樂。一邊聽一邊哼唱，還手舞足蹈的，慢慢放聲大唱。終於，我的歌聲引來了媽媽，媽媽對我哭笑不得，只好開玩笑說：“改改你的魔音吧！”“我——”我一時無言以對。臉也頓時燒了起來，不知道唱得有多難聽。我心想，我唱得很認真，為什麼我怎麼學也不行呢？難道我註定學不好音樂？我沮喪極了。
可我認為不該放棄音樂那位朋友，就像貝多芬，雖然兩耳失聰，可仍堅持創作音樂，所以才有了今天的成就。我的心被緊緊揪了一下，決定一定要跨過這條坎坷的路。於是我又開始開始學習，從聽人家唱，到一字一句跟著哼唱，我都很努力。我聽著前奏，手指在腿上打著節拍，頭也跟著搖晃著，仔細聽，認真唱著，覺得難的地方，反覆多唱幾遍，直到找準音調，唱對歌詞，媽媽也支援起我來了，讓我關掉音樂，自己唱，我清清嗓子，開始放聲大唱，不準的地方，聽聽原唱版歌曲，再自己唱。
現在，我音樂水平雖然不高，可已經沒有五音不全了，多虧沒有放棄音樂。
音樂是一位朋友，時時陪伴著我；音樂是一支畫筆，勾勒出我心中的快樂
音樂的字作文 篇2
最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當時那般柔軟，微笑好象也已經不再那麼生動。可感覺這東西，總還是會有的。先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時，裡面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當時的月亮》時的震驚，或許是之前從未認真聽過王菲的緣故。確實原因也並不很清楚，可能那時還不明白，在突然之間發現自己明白了從前不明白的一些事情，是時光作用的結果吧，我想。
其實音樂是很懷舊的東西。那天在街上，一個人隨隨便便漫無目的地到處看，當時霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店，很別緻盎然的那一類。推門走進去，那扇木製小門在身後輕輕吱呀一聲合上來，就在同時，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海裡。是那首很簡單的小步舞曲，是的，我對自己說。是它。於是不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象沒有過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來，浸著涼涼的淚水。我想我是沒有忘掉當時聽著的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個悠閒的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會怎樣。漸漸地中文歌少聽了，除了少數幾張，其餘的都是從網上下載MP3，就聽主打而已。再後來，連那個什麼人出了什麼新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動。因為那時候，一些不經意的往事常在不經意之間被封存於音樂之中，如果我現在去翻它，便會找出一些久遠的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個小小的片段，甚至是一剎那間的觸動，就會這樣被翻出來，在某一個未知的時刻，然後再讓我以完全不同的心境去體驗。
於是發現，回憶就這樣沉澱了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時間後，日子過去，人也長大，而回首的時候，微笑總也在場。
那天整理櫥桌時，無意中發現舊時的琴譜，想起當年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個音符的觸動，就發現那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置於牆角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現出一種永不褪色永不改變永遠無法企及的美麗。牆角的那架鋼琴對我而言其實不僅僅是一臺樂器，它聯絡著我的童年與現在，聯絡著回憶與現實，在幾乎什麼都已改變的如今給我以真誠和感動，在熱鬧的世界裡給我以清涼和冷靜。
不知道為什麼變得如此留戀過去，聽說人在要往前邁一大步時會不自覺地轉頭審視以往。或許是，其實早在我將理科寫得那麼大那麼黑填上表的時候就知道了，我將把自己的退路完全封死，只不過是現在才真正有了毫無退路的感覺。那天考完試後在校園裡走著，看著遠遠的夕陽一點一點地沉下去，天地間光彩萬變。最終卻還是隻有黑暗。那時我的心簡直就像死水，擒著一種冰涼的微笑，不可言喻。其實說什麼又能怎麼樣呢，縱使我於人群中歌唱，又有幾個人能夠聽得懂曲中含義？或許要等到某一天，當我們能夠於未知人海中再次相遇，而你能告訴我當時的月亮究竟代表了什麼，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。
音樂的字作文 篇3
自從上次音樂課後，我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節音樂課老師會以什麼樣的方式來上課。
上次，因為是第一次來上課，所以張老師採用“軍訓”的方法，讓我們儘快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個連幼兒園小朋友也會，更別說我們6年級的了，簡直是舉起一個螞蟻！老師真是小看我們了。可後面就不那麼簡單了！是反著來的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來，然後陪他們傻乎乎的笑，這時的音樂教室發出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來教我們，第一句迎著朝陽，伴著春風”還好，但後面就不怎麼靠譜了，竟然還有一個字不認識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節課可真歡樂啊。
下課鈴響了，但我們的歡樂還沒停，真期待老師下節課會以什麼方式來上課，讓我們拭目以待吧。
音樂的字作文 篇4
六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶著我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！
到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。
終於等到入場時間，我們坐的位置正對著舞臺，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽著感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。
第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶著我們重溫了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨著音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶著一個人，向著城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，螢幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看著她的手靈巧的手在螢幕上飛舞，臺下一陣陣的讚歎，佩服聲！
接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的'就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！
所有的曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽說，聽著曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表著美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的旋律是天壤之別啊！
音樂的字作文 篇5
精彩的小品，優美的舞蹈，動聽的歌聲還有時尚的時裝秀，都在今天閃亮登場！因為今天是甌海實小音樂集體專案比賽的日子。我和同學們都非常期待今天的到來。我們終於可以把這一個月辛苦練習的成果展現出來。
在教室裡，我們懷著雀躍不安的心化好了妝，換上了鮮紅的舞衣舞鞋，然後在老師的帶領下來到了階梯教室。這時，階梯教室裡已是人山人海，同學們早已把這兒擠個水洩不通。還好有林老師帶領我們擠到了我們的座位，要不然等擠到時妝都擠沒了。
很快，節目就開始了，第一個是四（7）班帶來的舞蹈，她們穿著藍色和白色相間的連衣裙在舞臺上翩翩起舞，真像一隻只小海鷗······，第三個節目是四（3）班帶來的小品後，終於輪到我們的舞蹈了，我們的舞蹈題目是《美麗一瞬間》。只見我們同學個個精神抖擻，自信十足，隨著音樂的節奏，盡情地用舞蹈來展現我們拍照時各個優美的姿態，舞蹈結束後我們聽見了同學們雷鳴般的掌聲，感到十分高興。之後許多班級又表演各種各樣的精彩節目，令我最難忘的是環保時裝秀，同學們用廢棄的CD.桌布.撲克牌等等東西做成衣服。
後來，老師告訴我們，我們得了第一名，我們既開心又感覺非常榮幸，因為我們能有這樣的成績，除了我們同學們刻苦練習之外，更離不開老師們的辛苦教導，還有林宣焰爸爸的熱心——排練時誰沒來要打電話，誰排練完父母沒來接又要打電話；我的父母幫忙去訂做相框；還有許多家長裝飾相框；林老師幾次幫我們去租服裝等等，這個舞蹈的成績可真是來之不易啊！
這次比賽讓我知道，我們的成功離不開我們身旁的人的關懷和幫助，我不會忘記今天！
音樂的字作文 篇6
從小，我就在音樂的環境里長大，我父親是一個音樂愛好者，他能拉一手非常漂亮的二胡。小時侯家裡窮，家裡惟一值錢的東西就是父親的那把二胡。記得我六七歲時，每次一到夏天的夜晚，父親就拿上他心愛的二胡，坐在臨街的門口石凳上，悠閒地拉上幾段小曲，而村裡好樂的村民也會不約而同的聚過來，時不時還會地唱幾口。
有一次，我聽到父親演奏《二泉映月》，乍一聽簡直喜歡得不得了，那如泣如訴的旋律從父親那滿是老繭的指間滑出，是那麼動人心魄，我不由得被它緊緊地吸引了。那時侯，我不懂音樂，冥冥中只覺得自己好象融入了樂曲中，情緒隨主人公變化。以後的日子裡，每當聽到父親演奏這首曲子，我就立刻靜靜地凝神平息傾聽。但是，這首樂曲真正打動我，卻是在我上師範的那一年秋天。
記得那是一個下午，音樂欣賞課，音樂老師拎著錄音機來上課，當我得知要欣賞阿炳的《二泉映月》時，激動的心都要跳出來了。音樂開始了，樂曲繼短小的引子後，旋律上行，呈微波形的旋律線，恰似作者端坐泉邊沉思往事，第二樂句從高八度音開始，打破了前面的沉靜，開始昂揚起來，流露出作者無限感慨之情，旋律在高音上流動，並出現了新的節奏因素，柔中帶剛，情緒更為激動。主題從開始的平靜深沉逐漸轉為激動昂揚，深刻地揭示了作者內心的生活感受和頑強自傲的生活意志，這是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的感情流露。全曲的主題變奏五次，隨著音樂的陳述，所表達的情感得到了充分的抒發，深化了主題。
音樂時起時伏，忽強忽弱，凝神傾聽這彷彿天籟之音，空靈、輕柔;細細品位每一個感覺，飄逸、低迴，阿炳用心靈抒寫的音樂，濾盡了人間的浮躁，讓人拋棄了五光十色的誘惑，深深地牽動我的心，我的心潮溼了，這充滿魅力的音樂，那麼讓人感動，讓人情不自禁。這時思想遠離了紛亂，靈魂跳起了舞蹈，彷彿神遊在隱祕的夢之國。聽畢全曲，更猶如見其人。
到了現在，每次當我聽到這首世界名曲，我依舊會把它當作一首“依心曲”來聆聽，它是阿炳依心而訴，依心而為，依心而去，依心而來的真實寫照。永遠的《二泉映月》，因為為你的每一次感動都能讓我回味無窮，是因為有了這美妙的樂曲，讓我能擁抱人間的美好。
音樂的字作文 篇7
在我五歲那年的夏天，爸爸媽媽決定帶我去看整個亞洲最大的音樂噴泉，這個噴泉位於大雁塔的北廣場。
一下車，我就看見了好幾個大噴泉和幾個小噴泉，到了晚上噴泉旁邊有幾個彩燈顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，就像彩虹一樣美麗，大噴泉噴起來就像好多根柱子一樣，還好像很多的火箭發射上天，還有幾個小噴泉伴隨著悅耳的歌聲噴的忽高忽低，歌聲越高噴泉就噴得越高，歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。
我從人群擠進來，找到了一個好的位置，我看見有的小朋友激動地跳起來，有的小朋友拍起手來，還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢！
回家以後我特別高興，我第一次看見過這麼美的噴泉，我下回我打算再去那裡看美麗的噴泉。
音樂的字作文 篇8
日子在平靜中流淌著，我的音樂夢。
我時常發呆，只能夠獨自一人在空想些什麼，就那樣愣愣地盯在某一點上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。
我是一個安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠沉默的角色。
我本來有個音樂夢想，我想要發展我的音樂道路，可就是因為自己是個農村裡的孩子，家庭經濟困難供不起我去讀音樂。因為讀音樂需要花很多錢，就算我對音樂再怎麼執著，我還是不得不放棄我的音樂夢想。
當放棄音樂夢想後，我活在沒有夢想的世界裡是多麼的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，雲彩已不是昨日的雲彩。”
每當天黑的時候，我只能在夜裡靜靜地嘆息。嘆息自己不能發展音樂之路，我以後打算該走哪一條路呢？我又不知道將來的命運又會如何？我像個有點兒感慨人生的人。
沒有了音樂夢想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發展音樂這條道路本來就不屬於我的？我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。
夢想，我的音樂夢想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠都是我生命裡的一部分，是我以後記憶裡的珍藏品。
我的音樂夢想，雖然我放棄了你，但我對你的執著仍沒有放棄，因為，你的氣息永遠都流淌在我的心中。
音樂的字作文 篇9
涓滴之水之所以能夠磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。通往成功的那條路十分泥濘艱險，隨時都有可能摔倒，成了個摻和著淚水的泥人，但我把腳堅定地踩在起跑線上，凹凸不平的路踩在腳下，我昂首闊步向前邁去……
幾個月前，爸想“趕鴨子上架”，硬逼我學吉他，剛開始學吉他時真沒少受折磨，左手必須緊緊按在品階上，才能發出正常的聲音。這六根弦可是堅硬的尼龍絲絃啊！
我每天練著枯燥乏味的和絃指法，手指痛到鑽心，但每天不練滿一小時爸不准我休息，於是掂輕怕重的我，只能咬緊牙關繼續承受。然而終於在手指彈得快出血後，我含淚將吉他棄於陰暗的牆角。我彷彿看到自己在離成功還有十萬八千里的地方重重地摔了一跤，哽咽著起身時，已成了一個骯髒不堪的泥人。
爸見我如此，沒吭聲，只默默地拿起吉他，開始彈奏。甫一出聲，整個世界都在剎那間歸於平靜，只剩下那天籟之音在耳邊久久縈繞。
我驚異於吉他竟能彈出如此悠揚婉轉的音樂，彷彿，我來到了世外桃源，在那裡，天湛藍如海，成群的沙鷗時而飛翔時而停集，各色鱗光閃閃的魚兒或浮或沉。漁夫在岸邊哼著歌愉悅地釣著魚，成群的山巒或遠或近，或高或低，真真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”……好一個人間仙境！許久許久，直到演奏完畢之後，我仍兀自徜徉在令人驚異的音樂世界之中無法自拔。啊，要是我也能彈出如此巧奪天工的音樂該有多好！
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”後來，經過爸的演示與指導，我重新站了起來，擦乾了淚痕。腳下的路依舊泥濘不堪，但我想學好音樂的夢想支撐著我的腳步，一步步邁向成功的大門。
在那幾個月裡，我一邊憧憬著一邊努力嘗試著學好它。我忍著像被針扎一樣的痛，一邊彈著青澀的歌，一邊在心裡默默地鼓勵自己。我還設定了每天練習的計劃流程，每當我完成了一個又一個的成就，我的心靈逐漸被悠揚古典的音樂所震撼，那柔婉的音色使我感受到無限的觸動。“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”在我奮鬥不息的努力下，腳下的路依舊泥濘不堪，但趟過已不再算得上是比較艱鉅的了。我把腳堅定地踩在地上，昂首闊步，大步流星，像巨人一樣向成功之門走去……最終，我站在光芒萬丈的成功之門前，忍不住頻頻回頭望向剛起步的地方。道路蜿蜒向前，消失在了地平線之上……
此時此刻，我正抱著我心愛的古典吉他，和著悠揚婉轉的旋律，我輕輕唱著：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”通過不斷的練習，我終於用吉他彈奏出了我心中最完美的音樂！這令人驚異的音樂世界令我久久徜徉，無法自拔……
音樂的字作文 篇10
最愜意的時候，是夜晚睡覺前的時候。關上房門，翻出一盤磁帶插入收音機內，大膽地開啟喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個空間膨脹起來，接著會聞到一股清香從收音機裡散發出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嚐到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。
無限地遐想無需感官，每一個音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經，讓我沉浸在無限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個個剪下下來，組成一副美妙的畫卷。 聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠處傳來人的腳步聲，好似追趕著時間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉來了一段輕柔、婉轉地曲子，真像一根細而堅韌地線從琴絃中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林裡，看到了無數的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那麼的優美，好像微風吹過樹梢的那樣的擺動。 我沉浸在夢幻的世界裡，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神祕和內在的吸引力。
悅其音，樂其聲無需思維，音樂鑽入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣洩著音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。
當我和音樂交談時，我總會感到一種說不出的快樂，因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。
抵擋住夢神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神祕的美……
欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當你學會欣賞它神祕的美，就會覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當你真正去欣賞它時，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然後音樂會帶著你在天空中自由翱翔。學會欣賞欣賞音樂吧，也許會找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚的旋律，讓我們永遠踏著高昂的節奏，快樂的享受人生吧!
