關於音樂的作文精選15篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關於音樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於音樂的作文精選15篇

關於音樂的作文1

流動的音符圓滑動聽,伴隨美妙的歌聲悠揚宛轉,一盤“月亮光光”,使人陶醉其中。

我正和親人們揮手淚別,我要去哪裡呢?我自己也不知道……

等我甦醒過來,發現自己躺在一張柔軟舒適的沙發上,我回憶剛才發生的事,不過已經模糊不清了。可我很快清醒過來,這才發現,我被關在一間小巧別緻的房間裡。房間裡的陳設雖然簡單,佈置卻非常幽雅,一張小巧的書桌上,放著一隻式樣不凡的雕花純水晶花瓶,裡面插著幾枝鮮豔的玫瑰花,散發出沁人心脾的芳香,牆壁上掛著幾幅不知名的畫。我非常喜歡畫畫,為了看清那幾幅畫,我從沙發上站起來。忽然,奇怪的事情發生了,我覺得兩條腿輕飄飄的,好像睬在空中,用不上力氣。我一著急,手腳並用地向前走動,不料,雙腳離開地板,身體騰空,失去了平衡,在空中浮蕩不定……

失重,這是失重現象!

我肯定自己的判斷。顯然我知道自己正處於一個飛行物體的狀態中,已經脫離了地球的引力,正在浩瀚無際的宇宙空間飛行。

我浮蕩在空中,想用手抓住一個東西固定下來,使身體落地。我用力划動著雙手,努力尋找目標,但是,無論如何也抓不到什麼東西。不一會兒,就弄得我滿頭大汗,累得筋疲力盡了,不知該怎麼辦才好。正在這個時候,忽然牆壁上出現一個圓形小門,走進來一個人,這個人一把抓住我,把我拉了下來,然後交給我一雙像芭蕾舞蹈員穿的舞鞋,打了個手勢,示意我穿上。我並不懷疑,馬上穿上它,立刻就像在地球上走路一樣,啊!這是一雙魔鞋!

然後,那個人很友善地打量了我一番,接著用純熟的普通話對我說:“歡迎你,請你跟我去見我們這裡的主人——美麗的女神!”

我跟著他走進了一條很窄的走廊上,只能容一個人走,並排兩個人走是不行的。

我想:美麗的女神一定是從別的星球上來的,她的長相是什麼樣兒的呢?是我們神話中的仙女,還是像傳說中的怪物?是生了三頭六臂,還是圓滾滾的像螃蟹似的身體?

我想著,想著,我們已經到了走廊的拐彎處,那人用手在牆壁上敲了幾下,立即在我們出現了一個圓門,在門口迎接我們的不是三頭六臂的怪物,也不是螃蟹的身體,卻是和地球人長得很相似的美麗姑娘。她比我們地球的成年人大約高出一個頭,穿一件樣式別緻的淡藍色的裙子,長裙拖地,遮掩了她的腿腳。我努力地想從她身上尋找與地球人不同的地方。我發現除了她的個子高以外,她的手臂也是挺長的,垂下來是竟超過膝蓋。雖然看不到她的腿腳,但從她那條裙子束得比較高,可以想象她的腳也較長。由此可以推斷,她居住的那個星球上的人類善於奔跑、攀登、跳躍。用地球人的年齡衡量,她大約有十八九歲,臉皮微微發紅,有一雙明亮傳神的大眼睛。她風度翩翩,輕盈文雅,端莊大方。

她叫巴蓉小姐,她很熱情地招待我,並告訴我她們這飛船叫“玫瑰戶獵號”……

“噔噔噔——噔,噔噔噔—噔……”我從幻想中清醒過來,原來爸爸正在放《命運》交響曲……

關於音樂的作文2

20xx 年10月31日8時整,五(2)班的教室裡傳出陣陣歌聲,那是我們正在上音樂公開課,不僅班主任胡老師來聽課,還有幾位音樂老師也來觀摩,我們可得好好表現。

任老師首先讓我們學發聲練習和基本訓練,然後又帶我們複習了過去學的歌曲,接著就開始教我們學新歌《叮呤呤》,這首歌裡面有不少修飾音,還有比較難唱好的二聲部,不過我們都不怕困難,認真地跟著老師練習著,由於這首曲子十分歡快,大家都很喜歡,因此學的都特別認真,很快就唱的有模有樣了。接著任老師把我們全班同學分成了伴奏組和演唱組,我們第一大組是伴奏組,負責為演唱組伴奏,要準確地打好節拍,大家手裡拿著三角鐵、雙響筒、碰鈴、響板……隨著節奏依次敲響,大家都覺得這樣的方式十分新奇,每個人都微笑著,眼中透出興奮,努力地打著自己的節拍, 快樂地陶醉在自己的音樂節拍之中。

演唱組的同學們更是興致高昂,他們引吭高歌著,有的搖頭晃腦,有的扭動身軀,紅紅的臉龐上充滿著青春的光彩。任老師微笑著看著我們,不斷地提醒:“注意節奏,注意配合。”慢慢地,伴奏組的同學們學會了怎樣打準節拍,演唱組的同學學會了怎樣隨著音樂節拍歌唱,沒多久,兩組同學的配合越來越默契了。我們的投入使一旁聽課的老師也受到了感染,不由自主地打起了節拍。你看,伴奏組的同學個個神情專注,手中的器具隨著節奏準確的響著,心中默默地唱著。演唱組的同學情緒高昂,隨著音樂節拍的起落,用悅耳動聽的聲音,婉轉地演唱著這首歡快的民歌。我們的伴奏那麼整齊、和諧;他們的歌聲那麼的美妙、動聽,歌聲和著音樂聲,音樂聲伴著歌聲,交融在一起,那麼的整齊、協調,那麼的默契、和諧,我們彷彿成了一支訓練有素的樂隊。他們的歌唱在嘴裡,我們的歌唱在心裡,演唱和伴奏好象歌曲的二個翅膀,駕馭著歌聲在四處飛翔,啊,優美的音樂在空中迴盪,悠揚的歌聲在教室裡迴響,同學們陶醉了,老師也陶醉了,我們彷彿進入了歌中的意境:高山坡上飄白雲,白雲深處響鈴聲……

我們一遍一遍地演奏著,一遍一遍地歌唱著,任老師開心地笑著,因為她的努力沒有白費;同學們的臉上也都溢滿了歡樂的笑容,每一位老師的眼裡都閃爍著讚許的目光,大家愈唱愈興奮,愈練愈有勁。不知不覺中下課的鈴聲響了,老師們戀戀不捨地走出教室,我們依然沉浸在歌的仙境中不能自拔。我不由自主地說道:“時間怎麼過得這麼快,真想接著再上一堂這麼開心的音樂課。”同桌說:“是啊,這堂音樂課簡直就像是在做遊戲,它讓你感覺那麼輕鬆,那麼快樂,在不知不覺中就學會了老師教的知識,這真是一堂令人難忘的音樂課!”

我想,如果學習都是這樣有趣多好啊!

關於音樂的作文3

“媽媽,我的音樂寶盒呢?”

“在你心裡面啊!”

對啊,我為什麼這麼快樂,因為音樂寶盒在我心裡面,為我築就了一個永遠無悲傷的堡壘。

“爸爸,我的‘夢幻音樂會’門票呢”

“也在你心裡面啊!”

是啊,“夢幻音樂會”的門票已經在我心裡了,時間來不及了,我們趕緊出發,去看音樂會吧!

哇!跟我腦海裡想象的一樣,金色的殿堂與快樂之神,就像今天他們只迎接我一樣,組成兩列站在門口,擺出很紳士的樣子,彎腰伸手,歡迎我進入音樂殿堂。

還有讓我更驚訝的呢:“音樂之神”貝多芬,“音樂之聖”莫扎特,“交響樂之父”海頓,“鋼琴王子”理查德?克萊德曼,“音樂黃金團體”SHE和“音樂天才”周杰倫,向我微笑,向我招手,難道?難道這是為我舉辦的音樂會?

這時,音樂士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓,為您而唱。

我突然感覺我像有多麼高貴一樣,喔,我明白了,我因音樂而快樂,因音樂而感受到世界的美好,就是這麼簡單,音樂是給人帶來快樂與休閒的。

音樂是無價的,它讓人喜,讓人靜,讓人興奮,讓人激動,音樂是快樂的,是神奇的,是不平凡的……

我坐在寶座上,靜靜聆聽音樂家們帶來的美妙金曲,伴舞者們的優美舞姿,演奏者們陶醉與精湛技術讓我深深感受到音樂的無窮魅力。無論是唱功,還是演奏技術,都在詮釋著音樂的美,華麗,無與倫比。歌詞的箴言,旋律的依戀,都在闡述著一個個愛音樂人的追求與不懈努力。

音樂,是我的快樂之源,是我精神的寄託,每一個熱愛音樂的人,都可以感受得到音樂的真諦、樸實與信仰。音樂從近代到現代,經歷了許多,也改變了許多,近代時的音樂是十分莊重的宮廷音樂,現代的音樂是充滿了流行風,連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典,喜歡現代,喜歡流行,只要是讓我快樂的音樂我都會去欣賞,因為只有音樂才能給我快樂,放鬆與自由。

就是這麼簡單,音樂讓我融進快樂裡,擁有一顆快樂的心去面對生活中的種種困難,讓我仰起頭不再被困難所打倒。“開啟窗傾聽你送我的旋律,我要微笑飛到你心裡面……”這句歌詞是我最欣賞的,是的,音樂帶給我微笑,祝福以及一切堅強的力量。貝多芬面對喪失聽力的狀態,還依然痴迷於音樂創作;莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負,還依然堅持演出,創作好的音樂給大家聽;周杰倫患有家族遺傳病,他還在大家面前笑口常開。這些音樂才子因為音樂而快樂,堅持,偉大與頑強,是音樂支撐著他們走向事業的頂峰,擁有平和的心去面種種困難。

我需要音樂帶給我快樂,它是我的力量之源,更是我的快樂之源,我會好好擁有它,讓它來充實我的生活、我的心與我的夢想。

音樂會結束了,我的心彷彿還陶醉在音樂會裡,陶醉在音樂無邊無際的幻想裡,久久不得離去,就讓我再陶醉一會兒吧,讓我陶醉在音樂的幻想裡,享受音樂家們帶給我的快樂與支援,堅強與力量。

關於音樂的作文4

我的姥爺,雖已年近七旬,但在她的身旁,依然可以感覺到一股股濃濃的青春氣息,青春活力。姥爺很勤勞,愛好也很廣泛,但是,對於音樂,他表現出了與眾不同的喜愛。幾乎每一天,不論何時何地,都可以聽見姥爺用圓潤的嗓音唱歌,他會唱的歌是那麼多,形形色色,有革命歌曲;愛國歌曲;還有許多外國歌曲,在他的薰陶下,我也漸漸愛上了音樂。

姥爺最喜歡俄國歌曲,他為我買了一臺專門放音樂的DVD,還經常買有哪些歌曲的磁帶,碟片,和我一起聽,一開始,那些從姥爺嘴中唱了幾百遍的歌曲我聽都聽厭了,他卻仍然百聽不厭,我真佩服他對這些歌曲執著的熱愛,後來,我總覺得自己也被姥爺傳染了,竟也慢慢愛上了那些歌,一邊聽,一邊想,竟覺得越聽越有趣,越聽越舒心,於是,幾乎每天晚上,我都是在那些陪伴了姥爺一輩子的歌聲中熟睡的,他把他那些熱愛分了我一半,漸漸的,我發現了音樂的美妙,音樂的可愛。

姥爺還會唱許多有趣的老歌,他一唱,我們就會哈哈大笑,於是,我們就跟他學,學他那副一般正經又忍俊不禁的模樣。姥爺總是拉著我唱歌,我卻不懂我為什麼總是拒絕他的熱情邀請,他便自己唱起來,這個時候,我又會情不自禁的跟他一起唱起來,以後,我愛上歌,愛上音樂,愛上姥爺執著的對歌的熱情。

姥爺就是這樣歌唱生活,讚美生活,他用音樂表達了他對生活的熱愛,如果你要問:“雨代表什麼?”那麼我要說:“雨,代表歡樂,代表喜悅。”如果你還要問:“雨像什麼?”那麼我就要說:“雨像畫卷一般美麗,一般豐富!”哦,我也要說:“雨更像音樂,歡快的音樂!”

“呼呼……呼……呼……”風哥哥張揚地吹著前奏。漸漸地,漸漸地,白雲妹妹承受不住了,不知躲到哪兒去了。烏雲姐姐悄悄地走來。剛才藍湛湛的天空立刻烏黑一片。一聲聲的悶雷給人一種不安的感覺。

隨著天空越來越暗,雨弟弟清脆地唱起了歌:“滴答,滴答,滴滴答……”慢慢地,慢慢地,雨弟弟的歌聲越來越響亮:“嘩啦,嘩啦,嘩嘩啦啦……”雨弟弟的歌聲太動聽,把閃電大哥吸引來了,閃電大哥跳著神祕的街舞;雨弟弟的歌聲太悅耳,把雷叔叔也逗樂了,在天空不停地歡呼。哇,這情景實在太有趣了!樂曲進入了高潮——“轟隆隆,嘩啦啦,轟隆轟隆,嘩啦嘩啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交響曲啊!哦,還有一個燈光師呢。他就是閃電大哥。他大概是跳舞累了吧,又變身成了燈光師。神奇閃亮的燈光把舞臺裝飾得神祕莫測。

我觀賞著這奇特的表演,不覺醉了。不知過了多久,雨弟弟倦了,想回家休息了。他越走越遠,最後消失了。雨中音樂也沒有了。我這才發現,太陽公公出來了。世界一派光鮮亮麗,十分迷人。

關於音樂的作文5

我跟成方圓老師學聲樂,喜歡唱歌的朋友不仿學學我們的家傳祕訣。

她說:由呼吸控制的歌聲才是聲樂,呼吸是歌唱的原動力。因此聲樂界有“誰懂得呼吸,誰就會唱歌”之說。其實掌握了正確的呼吸方式不僅能讓你在演唱中大顯身手,更能讓你鍛煉出平坦的腹部,豐滿的胸部。

用呼吸控制歌聲

底氣不足,音域不寬,都可以通過學習呼吸技巧來改善。歌唱時的呼吸與日常生活中說話的呼吸不大一樣。平時,人們交談時所需音量較小,氣息淺,不需要很大的力度,而且我們說話時連續用嗓時間長了,嗓音就容易疲勞、嘶啞,這種說話的呼吸若用於唱歌就顯得不能勝任了。

唱歌是為了抒發情感,是要唱給別人聽的。因而要求聲音既要有一定的音量,又要有一定的力度變化,並要求根據歌曲的需要,或長、或短、或強、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息。因此唱歌時的呼吸作為一種藝術手段,有它自身特有的一套規律和方法,是後天訓練出來的。

唱歌時的呼吸運動主要包括三個步驟。

1、吸氣:用口、鼻垂直向下吸氣,將氣吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入氣息時使下肋骨附近擴張起來,腹部方面,橫膈膜逐漸擴張,使腹部向前及左右兩側膨脹,小腹則要用力收縮,不擴張。背部要挺立,脊柱幾乎是不動的,但它的兩側卻是可以動的,而且也是必須向下和向左右擴張的,這時氣推向兩側與背後並貯在那裡,屏住呼吸然後再緩緩將氣吐出。

2、吐氣:唱歌用氣時,仍要保持吸氣狀態。這點很重要,就好比給自行車打足了氣,不能一下子放鬆了,這裡還有一個保持呼吸的問題,要保持住氣息,就必須在唱的過程中永遠保持吸氣的狀態,控制住氣息徐徐吐出,要節省用氣,均勻地吐氣,這就是所謂氣息的對抗。在呼和吸的過程中,要注意呼吸僵硬的感覺,整個身體表情都應該是積極放鬆的,緊張的部位就是橫膈膜、兩肋,兩肋就像是一隻充足的氣球一樣,我們要讓聲音坐在上面,往下拉,不能讓氣球往上浮起來,也就是說要把氣息拉住,不能讓它提上來,這就牽涉到一個氣息支點的問題。

3、唱歌時要有氣息支援點:支援點也就是聲音要有一個立足的地方,這個立足點也就是以橫膈膜及下肋兩側做支援點,當我們咳嗽或笑的時候,可以直接感覺到它的支援作用。沒有經過呼吸訓練的人,唱歌時常常臉紅脖子粗的,青筋直暴,歌聲僵直,高音上不去,低音下不來,都是與氣息支援點沒有保持住有關。反之,我們掌握了呼吸方法,有了支援點的感覺,那麼,歌唱發聲時,便會感到聲音彷彿落在我們所控制的氣息上,也就是說聲音是由呼吸來支援了,這種聲音不但悅耳響亮,而且能強弱自如地做出各種變化來。

關於音樂的作文6

關於音樂,我有我自己的理解。

“音樂”這個名詞在我小時候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動物不像動物的傢伙,在手舞足蹈,而那個傢伙時而作出嬌豔的動作,時而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長大以後才發現原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個人演唱會”。

我是個不折不扣的大大的樂盲。有同學在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現場演唱靠假唱,雖然我不認識得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術隊的霍華德只要他作出對不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。

從小到大,我認識的中國歌星不出三個:林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開始的;周杰倫這個名字嘛是來源於《青花詞》,別人一直說好,可我還沒聽過;關於張惠妹……我不用多說,瓜苗老師“執著”地天天拿她開涮,把我從不知道說成知道了。

從三年級開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發現除它以外的真正的“音樂”,不是空洞無實,就是陳詞濫調,除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞,假如讓我耐下性去聽完他的一首“歌”,我不是當場把耳朵抓下來,就是失聰半年、住院三個月。

漸漸地,我喜歡上了外國的歌曲,無論美國的、英國的,無論是歌曲、音樂還是歌劇,我認為很多的都比中國的強很多,我有時覺得聽他們的那些音樂才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號》溫柔中透著傷感,如《country road ,take me home》樸實中露著真切,或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺,這才是真正的音樂,主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!

在這裡不禁想提起那首曲子,雖說這是首遊戲的主題曲,但仔細一聽,卻發現了不同的韻味,它時而激昂,時而憂傷,時金戈鐵馬,時而兒女情長,作曲家的智慧震撼了我,也感動了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長笛、鋼琴、鼓、電吉它結合在一起,中西全壁,誰可匹敵?這首曲子敘述了一個狼煙四起的故事,不,這其實正講述了一個人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!

每個人聽音樂,欣喜音樂的成次其實大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,假如全世界的人民都是這樣的,那麼我們生活中的天籟還會在人間嗎?

關於音樂的作文7

音樂是什麼?

偶爾,散步在城鎮的大街上,相信一些流行的音樂是少不了的。不知道這些歌手對音樂的體會如何?我個人認為我本人是熱愛音樂的,有許多的音樂是那樣溫柔動聽,優雅婉轉,令人心曠神怡。但是總不知為何?當那流行音樂映入我的耳簾時,總感覺耳膜被深深放入刺痛。有時說難聽點,彷彿這不是音樂,而是“噪音”。

我深知作為一位音樂的業餘愛好者,我沒有資格去批評那些專業的歌手。而這“噪音”般的流行歌曲也彷彿融入了城鎮生活中。猶如這城鎮中的喧鬧需要這“噪音”來點綴似地。

音樂是什麼?

難道音樂只是人們索取金錢或宣洩心情的工具嗎?如果這“噪音”也算是人們所命名的音樂,那音樂就近被冷落到了如何地步?難道音樂如此深奧的詞已被簡化到如此地步了嗎?

前面可能說得太過了,作為一個音樂的業餘愛好者,我沒有這樣的資格。但是,相信有許多人反對我,批評我的觀點,以他“專業人士”的角度批判我,批判我的愚蠢與無知。

音樂是什麼?

偶爾,走在鄉村的街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。讚揚一下古典音樂,也許當你心煩意亂時,古典音樂可以成為你的好夥伴,他會成為你心靈的安撫者。

作為一名業餘的愛好者,我認為無論是境界還是美感。那所謂的流行音樂都遠遠無法與著古典音樂相比。難道隨著時間的推移,人們對音樂的概念在降低嗎?我不喜歡胡亂批評音樂的人,更討厭侮辱音樂的人。也許,在那些“專業人士”眼中,我就是這批評音樂,甚至侮辱音樂的人。呵呵,我認為這樣的人沒資格談論音樂。

音樂是什麼?

坐在家中,我偶爾還是喜歡聽取一些優美的樂器聲,中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長,有許多美妙的聲音都是由他們創造的。只要不成為人們宣洩的工具,它們就是音樂世界中美麗的一員。

用耳朵去傾聽,用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環繞著你。

有時候,獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時,自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著,靜靜點綴你的世界。白雲在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的,你會聽到小鳥劃過的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優美的歌聲。“叮咚”訊息在不遠處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂著你的衣袖,鳥鳴聲,溪水聲與大自然的優美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。

也許,這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長,也各有所短。許多人找不到音樂,也感受不到音樂,那並不是世界沒有音樂,而是你沒有心。

作為一名業餘的音樂愛好者,在此表達一下源自於內心對音樂的喜愛與讚歎。相信音樂的魅力一定能打動著世界上的許多人,有心之人一定會被音樂所深深感染。

你愛音樂嗎?那就用心證明吧!

關於音樂的作文8

最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當時那般柔軟,微笑好象也已經不再那麼生動。可感覺這東西,總還是會有的。

先有王菲的那盤帶子,雖已過去多時,裡面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當時的月亮》時的震驚,或許是之前從未認真聽過王菲的緣故。確實原因也並不很清楚,可能那時還不明白,在突然之間發現自己明白了從前不明白的一些事情,是時光作用的結果吧,我想。

其實音樂是很懷舊的東西。

那天在街上,一個人隨隨便便漫無目的地到處看,當時霓虹錯落,人聲鼎沸,人世的氣息濃郁可聞,我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店,很別緻盎然的那一類。推門走進去,那扇木製小門在身後輕輕吱呀一聲合上來,就在同時,一支熟悉的旋律撲面而來,一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海裡。是那首很簡單的小步舞曲,是的,我對自己說。是它。於是不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個黃昏,幼年的我坐在窗下,努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時小小的我不耐煩得欲泣的心,窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶,想起上次聽見這首歌應是在八年前,匆匆忙忙地八年,過了好象沒有過似的,速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端,任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來,浸著涼涼的淚水。

我想我是沒有忘掉當時聽著的音樂是誰唱的,也還記得鋼琴旁那個悠閒的黃昏,只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話,究竟會怎樣。

漸漸地中文歌少聽了,除了少數幾張,其餘的都是從網上下載mp3,就聽主打而已。再後來,連那個什麼人出了什麼新歌也不是很知道,就在身邊的人一直往前走往前找新歌時,我卻開始滿街瘋狂地找舊曲,舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動。因為那時候,一些不經意的往事常在不經意之間被封存於音樂之中,如果我現在去翻它,便會找出一些久遠的事情來,許多事情,完整的或是不完整的,有的只是一個小小的片段,甚至是一剎那間的觸動,就會這樣被翻出來,在某一個未知的時刻,然後再讓我以完全不同的心境去體驗。

於是發現,回憶就這樣沉澱了,往事就這樣流逝了,不知不覺的一段時間後,日子過去,人也長大,而回首的時候,微笑總也在場。

那天整理櫥桌時,無意中發現舊時的琴譜,想起當年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩,嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經疊上一層又一層的灰塵,但僅僅是一個音符的觸動,就發現那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布,依舊放置於牆角,窗外的斜陽依舊是半掛半落,一切在昏黃的暮藹中展現出一種永不褪色永不改變永遠無法企及的美麗。

關於音樂的作文9

在這個世界上總有那麼一首歌能使你心情愉悅,豁然開朗,總有那麼一首歌能深入你的內心與你的靈魂翩翩起舞。 ——題記

堅持的信念

“滴答滴答”時鐘它不停在轉動,把過去的一分一秒剪成無數塊碎片,無法再次拼接的碎片。所以在時鐘的“滴答”聲中,我只能向前跑。月朗星稀,夜深人靜,那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著,算著。“啪!”我丟下筆,甩甩疲憊的手腕,空洞的望著前方,我累了,很累了。退縮了,很想退縮了。我現在又是在幹什麼?卻沒有人在這寂靜的夜裡給我一份答案有幾滴淚已落下。

開啟mp3發現裡面有首很老的歌——《真心英雄》,我鬼使神差的按下播放鍵,就只聽見李宗盛堅定地唱著“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”這就是給我的答案嗎?上帝在冥冥之中給我的答案嗎?我想是的,堅持這個信念吧!我相信我會看見彩虹!這首歌使我更堅定! 年少的約定

體育課上的自由活動時間,我坐在柔軟的草地上,把頭靠在了小a的肩膀上,抬著頭看著天空中的雲朵暢想未來:“小a,你說十年之後的.我們會怎樣?會在哪裡?過著怎樣的日子啊?你說?”小a搖了搖頭揉著我的頭髮笑著說:“丫頭,你又在犯傻呢?”她輕輕的唱起了一首節奏輕快的歌:“張開雙手去擁抱快樂的出口,別怕寂寞,因為有我們在背後,假如以後我們全都各奔西東,要永遠記得最初的夢。”“《黑糖瑪奇朵》?”“嗯哼!”手臂慢慢向下隨後十指交錯,握緊雙手,握住友誼,握緊約定。我聞到了一股泛著青草芳香的甜美約定,

那些年,我們永恆的友誼。這首歌使我更加堅定!

青春的抱歉

剛剛和老媽又為成績大吵一架,難到我就不想考個好成績?我也是盡了我最大的努力了呀!氣鼓鼓地蜷在我的小床上,心裡又煩又悶,像打翻了五味瓶一般

隔壁鄰居家的忽然響起一段熟悉的旋律——“聽媽媽的話,別讓她受傷”周杰倫的聲音忽然變的如此誠懇,像禮花在心頭盛開,為之一震。老媽也是希望我有個好成績,有個好未來,也是希望我好啊!可是道歉真的很難啊

輕輕推開她的房門在桌上放上一張紙條——老媽,im sorry。用這種方式道歉,老媽你會懂吧?

在這場青春的洗禮中,我會對父母產生抱歉但不一定勇氣去道歉,二勇敢的承認錯誤,勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅定!

在我人生的十六個春秋中,我聽過許許多多的歌曲,它們曲風不同,歌詞各異但卻組成了我青春歲月中最給力的交響樂,給我不同的啟迪。也許這就是歌曲的魅力?像一束清幽的馬蹄蓮在心間綻放,那香氣醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理,使我更加珍惜光陰,友誼和親情,而你是否也有過這樣的體驗呢?

關於音樂的作文10

音樂,是一種快樂;音樂,是一種享受;音樂,是我們童年的好朋友;音樂,也是我的人生。

幼稚的童謠

“門前大橋下,遊過一群鴨……”錄音機中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時侯,忽然覺得,我很無知,但很有趣。在幼兒園裡,我哭著鬧著要回家。看見外婆從眼前走過,卻無法跟上。突然間,一聲音樂飄進我的耳朵,是《數鴨子》,我聽了後破涕而笑,也跟著唱了起來,還一邊唱一邊跳舞。從那以後,錄音機裡的童謠,歌聲就成了制止我鬧著回家,哭時的法寶。每當在學校裡學了新的歌,就會回到家向父母炫耀自己比他們唱得多。其實小時候的歌還有很多,如《打電話》,《買報歌》,《撿到一分錢》,《生日快樂》……

歡快的兒歌

幼兒園的音樂幼稚,而國小的音樂和諧,快樂。國小時,有許多的好朋友,許多的老師,也有一些煩惱。在家時,我有時會提出一些無理的要求:每天換一種水果,不許做燉菜,燒菜。為了這些事,我時常會和媽媽產生口角,弄得氣氛很不好,誰也不願意理誰。在飯桌上用餐時,媽媽也會喋喋不休地說出我從小到大的一切罪行,還給我講了不少大道理,讓我聽得心煩,便放下碗筷,甩門而去。煩惱時,我喜歡坐在草坪上聽聽音樂,唱唱歌。當我拿起mp3時,耳機裡響起了周杰倫的《聽媽媽的話》:“聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長大才能保護她,美麗的白髮幸福中發芽,天使的魔法溫暖中慈祥……”突然間覺得自己很無知,媽媽生我養我和時不時對我無微不至的關心,而我卻讓她傷心,認為自己不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑髮間的一根根白髮,額頭上的一條條皺紋,我羞愧地低下了頭。回到家,我真誠地向媽媽道歉,並保證自己以後不再犯了。

成熟少年曲

離開了國小,離開了國小的朋友和老師,離開了幼稚,心裡不是很好受。在國中,我卻迎來了新的朋友,新的學校,新的老師,新的音樂,我也漸漸成熟長大。每當同桌再聽《中國話》時我會毫不猶豫地拿下耳機,放在自己的耳邊聽:“全世界都在說中國話,孔夫子的話,越來越國際化……”是呀!現在連外國的人都在學習我們中國的語言,他們念起來真的很有趣。再學校的操場上徘徊時,我有時會吟上幾句《花木蘭》:穿盔甲手拿青龍劍,八卦陣中間花舞花滿天,三更天胭脂放床邊,雖有俊俏臉從不露真顏……”每當唱起這首歌,就會聯想到花木蘭的英資颯爽,心中也會有一點敬佩。當我在面對困難時,我會想想花木蘭在面對困難時的沉著冷靜,仔細回想事情的問題出在何處,在問題上加以解決,問題就迎難而解。還有花木蘭戰勝困難時的機智勇敢,毫不退縮,也會有一點崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽,敬佩她的機智勇敢,敬佩她替父從軍,屢戰勝功。

音樂,可以體現出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠遠離不開它。

關於音樂的作文11

不知道是音樂之類的心情還是心情之類的音樂!或者也許音樂和情緒融合在一起!人與自然也融為一體!音樂本身就是生活——生活就是音樂。

音樂可以淨化人心。沉浸在音樂世界裡的人,往往心胸更開闊,感情更細膩,情緒更穩定,更能理解別人的心情,所以更容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。音樂是個好老師。它將你的思緒從喧囂中帶出,帶到一片寧靜的土地上,讓你煩躁的心平靜下來。快樂時音樂是你的朋友,沮喪時音樂也是你的夥伴。音樂能體現“音樂教和諧”的作用;音樂還可以解除我們生活中的疲勞;音樂也是我們的朋友,我們的生活離它很遠。偶爾,走在小鎮的街道上,相信一些流行音樂是少不了的,音樂是那樣的溫柔優美,優雅婉約,令人耳目一新;偶爾,走在鄉間的街道上,一些古老的歌聲總是入耳簾。古典樂器的聲音,他沒有那麼嘈雜,給人一種靜謐之美。讚美古典音樂,也許當你心煩意亂時,古典音樂可以作為你的好夥伴,他將是你心靈的安慰;偶爾,聽一些美妙的樂器。

中國古典樂器和一些外國樂器各有千秋。他們創造了許多美妙的聲音。 .只要它們不是人們發洩的工具,它們就是音樂界的美麗一員。用耳朵聆聽,用心感受,世界上有那麼多美妙的聲音一直圍繞著你。有時候,當你一個人爬山或買一片小樹林時,你會自然而然地把一個人抱在懷裡。躺在翠綠的草地上,微風輕輕拂過他的臉龐。青草在你身邊搖曳,靜靜點綴你的世界。白雲在天空中,在耀眼的陽光下慢慢覆蓋你。輕輕地,你會聽到一隻鳥經過的聲音,它為你跳舞,它的名字是一首優美的歌。 “叮咚”的訊息就在不遠處伴隨著你,聲音是那麼的清爽有力。微風拂過你的袖子,鳥鳴、溪流和美妙的大自然的聲音為你演奏。花鳥為你翩翩起舞。所有這些東西都美得讓人無法自拔。或許,這就是音樂的魅力。人造聲音和自然聲音各有優缺點。很多人找不到音樂,也感受不到音樂。不是世界沒有音樂,而是你沒有心。每一個生命都是一本書,一本永無止境的書。我們可以用音樂來裝扮它、裝飾它、發展它、改進它,讓它散發出明亮多彩的光芒。熱情的舞曲給我臺詞,帶領我跳舞;溫柔的優雅使我平靜,使我入睡;憂鬱的惆悵觸動我的心絃,牽動我的淚水;歡快的音樂帶給我快樂,讓我心潮澎湃。我的音樂有好有壞,有傷有悲。

我有自己的音樂,也喜歡大家的音樂,給我們帶來感人的音樂。音樂可以扮演太多真善美的角色,它在生活中的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的好方法,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的內心,領悟最美的真理,感受人間真情的韻律!

關於音樂的作文12

我相信山的那邊有《最美的太陽》,而音樂如水,盪漾起人生那堅強的《光芒》;我相信水的對岸有醉人的《七里香》,而音樂如風,吹拂著夢中的《心願》;我相信風中夾雜了《夢想》,而音樂如雨,將那斷點的珠光連線得如此緊密!

如水音樂

耳邊飄過悠揚的音樂,享受一本書,該有多麼地愜意!和諧而美麗的下午,一個人獨坐窗前,開啟播放器,戴上一隻精巧的耳機便開始在音樂的世界裡自由翱翔。靜靜地聽,那份恬靜而又牽動人心的音響,音樂的火花在其之上,旋轉得不知疲憊。引人入勝的那份寧靜,是我最嚮往的部分。那一聲聲綿長的音樂,那一段段輕快的樂曲,那些零零碎碎的思緒,拼湊了無與倫比的生命。在音樂裡,聽高山巍峨,聽溪水潺潺,領略它的韻律,感悟其美,撩動琴絃,流瀉婉轉的音調,就在此刻,音樂充實著腦海,不去思索那些心煩的事,就這樣,簡簡單單,很好。音樂帶給我快樂,漸漸,我學會在音樂中放飛自我,任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流,靜靜地在心靈中。“渺小的我,只要歌唱,就能看到光芒,風雨中玫瑰只有紮根在土壤,才能夠綻放。”(歌詞)。音樂總是與這樣的心情緊緊相連,執著於這種感動,我很快樂!

音樂如水,在我傷心時洗去憂鬱的的記憶。

如風音樂

駐足音樂的殿堂,感受鐘聲般的雄厚,雨霧般的纏綿,還有那陽春白雪般的典雅……不知不覺,心中升騰出快樂,音樂真的像風一樣吹遍我的心。

夏日裡的一場雨,柔柔的,放佛一把梳子,輕輕地捋著荷花的心事。風動,雨幕把荷葉濡染,在一池碧波上盪漾。悠揚的樂音,踏著荷而來,驚醒了煙雨朦朧的七月,也驚醒了我消沉的心靈。剛好經過這一池碧水,卻被細雨淋溼成一行行詩句。我喜歡這首竹笛曲《簾動荷風》,感動於它給我的這份力量。感情豐富的笛聲,放佛讓遠處的雲和山交織在一起,就像一個夥伴,快樂我的快樂,悲傷我的悲傷,我沉浸於音樂中。

音樂如風,在我消沉時吹起我前進的船帆。

如雨音樂

像抖落夜露綻放的花朵,音樂真的如雨,我真切地感受到了音樂帶給我的快樂。樂音悠揚,像朋友一樣撫摸我的心靈,放開我的心扉。春天,悠步走在田野裡,聽著鳥語,聞著花香,感受《七里香》的味道;夏天,在夜晚小橋流水邊散步,聽著《寧夏》,心裡靜靜地很愜意;秋天,在田野裡奔跑,聽著《稻香》,折著童年的紙飛機,一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天,感受早早降臨的夜幕,聽著《冬天快樂》,音樂暖暖的。音樂讓我說,我很快樂,我從音樂中得到了快樂,更得到了做人的精神!

音樂如雨,在我壓抑時,給我向上的動力。

音樂,無數無刻都給我帶來快樂。只想靜靜地聽一首美妙的旋律,置身音樂海洋,昇華自己。攬窗遠眺,美麗的星空,音樂化作天使伴著我。

我喜歡音樂,我感受生命的聲音!在其中懂得堅強感受快樂活出自我,離去喧囂,像流水一般,目標是海平線,就讓自己快樂地前進。音樂,環繞於耳,快樂,也在這充滿幻想的人生中不斷盪漾!

關於音樂的作文13

朦朧中,聽見了一曲美妙動聽的小提琴聲,輕柔而不乏力度。那些在耳邊輕吟著的音符不斷地滋潤著你的聽覺,那些聲音似乎已蓄藏在你的內心很久很久,可在一瞬間,完全迸發了。

原本死氣沉沉的房間在那一刻成為音樂的天堂。常常抱怨說自己的見解太過膚淺,就好比用一套小音響聽古典音樂一樣,完全無法讓那種震撼的音律在一剎那感染自己,更別提感染別人了。

始終堅信自己的實力,從不曾放棄,我固執地認為是金子就一定會發光,但後來卻漸漸發現自己的想法錯了!就像一副外觀酷感、個性十足的低檔耳塞,似乎早已是不少隨身聽的理想伴侶了。是啊,隨身聽又何必過於在乎音質呢,本來就是圖個隨身音樂,免除噪音汙染罷了,小小娛樂,著實沒有你的發揮餘地。

逐漸接觸了古典,發現自己愛上了那種聲音的細膩變化。那種清澈透頂、低沉有力的樂器聲,很像是所有著名男低、中、高音在臺上彬彬有禮地放聲哼唱。並不張揚個性,雅俗卻能共賞。就好像是一種需要反覆琢磨才能品出味的藝術一般,猛然間以為自己真的需要這種奇妙的感受,似乎只有如此才能找回失去了好久的那種自由的快樂,就像是小時候不懂音樂卻喜歡張著一口爛牙放聲大唱《機器貓》的主題曲一般,只是一種表面上的幼稚或是高深,實質的確很耐人尋味。

後來,與其說是接觸流行不如說是關注了流行,因為從小就是聽著一些歐美以及港臺的流行歌曲長大的,當時認為這東西是種無聊的儀式,也就是說每天父母總會抽出點時間聽些歌,就像是吃飯看書一般的習慣。後來逐漸懂得了一些音樂,可惜的是出生的時間晚了些。我很少接觸黑膠唱片,最早接觸的就是常用音源中音質最好的CD。那個時候覺得花很多錢去買一張CD似乎並不值得,因為這東西在當時真的不便宜。這就像是一種耐人尋味的藝術品絕不會讓人在短時間內看透一般,我們始終只能擁有少量的極品。之所以稱CD為極品不僅僅是因為它那真實、飽滿、透徹且不失真的音質,而且因為如今的它早已成為我們生活中必不可少的優質音源。後來,逐漸接觸了MP3,發覺聽流行音樂,MP3就夠了,這似乎讓人徹底瞭解了流行的真正意義,雖然能很快地讓人們喜愛,卻又始終難以讓人為之發燒。

再後來,我逐漸發現音樂其實只是一種生活的格調,是一種品位的體現。原來並不怎麼有趣的所謂音樂,在反覆琢磨與把玩之後,突然成了一種耐人尋味的東西。就好比是一個並沒有多少趣味的人,在與一個滿腹經綸的人同時出現時必定不會有優勢,只有當人們與他真正接近,瞭解到他肚子中充裕的知識與高雅的品位後,才會對其刮目相看。

音樂,就和人一樣,需要品味。人,卻也如音樂一般,值得品味卻不能抱以過高的希望,僅此而已。

關於音樂的作文14

從前有個收集音樂的人,他的名字叫格爾夫.喬旦。他的家在一個叫馬林街街道旁的別墅裡。這是一個神奇的街道,街道上有各種各樣的隱形的精靈,樣子五花八門!有各種各樣的顏色。它們熱愛音樂,只要有誰家演奏起樂器,它們就會飛到誰的家裡。不過人們從來都不知道有這樣的精靈,甚至與想都沒想過會有精靈。但是,有一個人發現了,他就是格爾夫.喬旦

當格爾夫.喬旦一家用過早餐,他和女兒戴雅娜一起開始演奏樂器。格爾夫.喬旦正在彈鋼琴,他的女兒戴雅娜在吹長笛。戴雅娜累了,用手擦了擦頭上的汗,她忽然覺得有個小東西在手上,慢慢的現出了原形。原來是一個頭上有個咪(五線譜符號)的音符帽子,全身淡紫的小精靈。這個精靈好象很不情願被別人看到,不過這也沒辦法,它不停的叫著,但誰都不懂這種語言。

戴雅娜把它交給爸爸,格爾夫.喬旦立刻認出這就是以前他觸控到的東西。於是他專門買了個製作精美的音樂盒。把這個小精靈放進音樂盒裡,這隻小精靈好像立刻邊的很高興,在音樂盒裡跳起舞來。格爾夫.喬旦立刻有了想法。他想收集各種各樣的音樂精靈,這樣每當他開始演奏各種樂器的時候,就有各種各樣的精靈來陪他了。

事實上,他並不知道,這些精靈是很常見的,只要你碰到它,他就會現出原形,可是它們老是喜歡獨居。所以抓它們每次只有1個嘍!於是,格爾夫.喬旦把自己的崗位退休了。每到凌晨5點,格爾夫.喬旦就會那著家裡的大籮筐,去尋找這些精靈。他還特意把音樂盒也帶上,因為現出原形的精靈會聽從格爾夫.喬旦的指揮,它們會召集其它的精靈們過來。其它的精靈們雖然很不願意,但卻被音樂盒的聲音所吸引住了。因為音樂實在是好聽,再說,它們本來就是喜歡音樂的。它們一個接一個的從角落裡出來,跳進了音樂盒裡。

每到了月亮生起的時候,格爾夫.喬旦就會拿著籮筐慢慢的走回家,這些精靈們具有奇特的光芒,但只有收集他們的人才會看到,並且能看到他們身上的各種顏色。這些精靈們總把一個頭上帶咚(五線譜符號)的音符帽子全身銀色的精靈當頭兒。好象銀色精靈非常少見,一堆精靈裡面只有一個銀色的精靈。所以所有的精靈都把它稱做大王,把玫瑰色的精靈稱做王后。

這些精靈們是很乖的精靈,它們從不東躲西藏。它們有時候會開音樂會,由大王和王后來舉行盛大的音樂會。它們的聲音雖然小,但卻唱的無比動人。

現在,格爾夫.喬旦還特意把他的別墅後面的種地的地方空出來,建成了一座花園。讓所有的精靈們都住了進去。當他第二天在去花園的時候,他看到了各種各樣的音符,慢慢的升到天空,忽然間變成了一首他從為聽過的歌。這是一首優雅、動人、柔美、清淡的歌。格爾夫.喬旦每次都等歌聲的最後一個音沒了,才繼續出去尋找音符精靈。

關於音樂的作文15

“音樂”這個名詞在我小時候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動物不像動物的傢伙,在手舞足蹈,而那個傢伙時而作出嬌豔的動作,時而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長大以後才發現原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個人演唱會”。

我是個不折不扣的大大的樂盲。有同學在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現場演唱靠假唱,雖然我不認識得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術隊的霍華德只要他作出對不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。

從小到大,我認識的中國歌星不出三個:林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開始的;周杰倫這個名字嘛是來源於《青花詞》,別人一直說好,可我還沒聽過;關於張惠妹……我不用多說,瓜苗老師“執著”地天天拿她開涮,把我從不知道說成知道了。

從三年級開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發現除它以外的真正的“音樂”,不是空洞無實,就是陳詞濫調,除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞,如果讓我耐下性去聽完他的一首“歌”,我不是當場把耳朵抓下來,就是失聰半年、住院三個月。

漸漸地,我喜歡上了外國的歌曲,無論美國的、英國的,無論是歌曲、音樂還是歌劇,我認為很多的都比中國的強很多,我有時覺得聽他們的那些音樂才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號》溫柔中透著傷感,如《country road ,take me home》樸實中露著真切,或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺,這才是真正的音樂,主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!

在這裡不禁想提起那首曲子,雖說這是首遊戲的主題曲,但仔細一聽,卻發現了不同的韻味,它時而激昂,時而憂傷,時金戈鐵馬,時而兒女情長,作曲家的智慧震撼了我,也感動了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長笛、鋼琴、鼓、電吉它結合在一起,中西全壁,誰可匹敵?這首曲子敘述了一個狼煙四起的故事,不,這其實正講述了一個人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!

每個人聽音樂,欣喜音樂的成次其實大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,如果全世界的人民都是這樣的,那麼我們生活中的天籟還會在人間嗎?

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