【必備】音樂作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡直是無“班”能敵！
我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個，下面就聽我介紹一下他們吧！
第一批是兩位男同學，分別是尹紀元和廬山鄭秀。他們兩個人經常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春遊前老師讓分組時，別人都在起名，統計人數，他倆倒是在“菜市場”裡你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評分。
下二位也是男同就，你要問我為什麼不把他們和前兩位分到一起，那是因為這倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個麥霸。“我和你，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級小朋友嚇跑了怎麼辦？”每當宋楷南開始“嚎”，就一定會有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時，我們便會認真的聽，要不然和他一起唱。
第三批是四位女同學，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們三人是個組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！
張瀟桐個頭不算高，每次幾個人在一起，她總會找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。
下面就要說說我們仨了。
我們是二年級在合唱隊認識的，因為我們都有共同的喜好——唱歌。在三年級我們又一起參加了春節晚會，四年級我們又有幸分到了一個班，所以我們便弄了一個組合“s·l·c”。每次班裡有活動，我們都是第一個報名的，老師每次最多讓報3個，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報3個。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團隊更“火”，也只難那樣。“眼眯成一條線，輕輕點著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多麼優美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。
所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達人們的口號，怎麼樣，你敢嗎？
音樂作文 篇2
可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們入眠？可曾記得夜行路上不安的公交車裡播放著一首首“晚間音樂”供聽眾靈魂的休憩？可曾記得大學聯考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來……
這是音樂的魂在牽引著人們，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。音樂，猶如一條從未剪斷過的絲帶拽引人們迴歸心靈的故里。
以前，音樂在收音機裡靜靜的流淌；後來，音樂被我們關在親切的復讀機裡；而現在，音樂則被嵌入小小的mp3播放器。音樂隨著我們一路走來，變換著各種姿態帶給我們心如止水的寧靜，它變了個頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂裡的靈魂。
開啟播放器，溫婉、流暢的音樂飄入耳膜，我們用心聆聽，伸出手囊括住音樂，人間塵世的喧鬧拋於腦後。希臘哲人柏拉圖說：“音樂應該歸宿到對美的愛。”我始終相信，愛音樂的人定是熱愛生命的人，讀了遲子建的《聽時光飛舞》我更是覺得，也許只有那悠揚虔誠的洞經音樂能打動月光，讓它也忍不住想出來聽聽。這時，我更能體會遲子建那“穿著長紗，伴著音樂起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂的魂在支配著人們的血與肉啊！
聽貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的遼遠與曠達，這時便會不由自主地想起蘇東坡，那個被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂收容了他，他對音樂的喜愛，他對音樂的擅長讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂，才有了他對生活的樂觀豁達和對美好事物的追求。一段樂曲，牽動多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”有多少次邊疆的羌笛催生了戰士們的幾多清淚。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”此時那思鄉的人們早已愁容滿面，而當一首《梅花落》翩然響起，怕遊子已是淚溼衣襟。
音樂就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內心深處那純潔的自我。聆聽經典音樂，更彷彿如臨佳境。如怨如慕的音樂，似一片歸帆，送我去故鄉拾夢。蘇北平原如繡，湖蕩水網似織，新蘆出水，萬竿搖曳，綠意侵入。江南細雨霏微，沾衣欲溼。冷街幽巷的小鎮，悄然闖入記憶的懷抱，風物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂曲，帶給我一片愴然的意境，催人慾涕。
我在音樂的懷抱裡慢慢睡去，夢中品讀音樂的靈魂，任那身後的夜幕徐徐落下。
音樂作文 篇3
音樂是一門藝術，時而深沉，時而熱烈，時而喜悅，時而憂傷。我喜歡音樂，音樂讓我的生活豐富多彩，我願意與音樂同行。
一天夜裡，我上完晚自習回家。我坐在車裡帶著耳機聽音樂。透過車窗望向天空，天空中沒有一顆星星，好像都躲在白雲的後邊。一道電光劃過天空，一會兒又發出一聲巨響，就如同雷神憤怒的咆哮。那聲音讓我在音樂中驚醒，我不禁想起我的數學老師。
數學老師好幾天沒來上課了，聽班主任說，她最近生病了，暫時沒辦法來上課了。聽到這個訊息，我的心頭就如同被一塊巨石壓住，讓我無法呼吸，我的耳朵裡響起薛子謙的《我害怕》中的“我害怕某種旋律，帶我回某個場景。”我惦念我的數學老師，不能去探望，我只能在心中默默祈禱，祝願老師早日康復。此刻，這憂傷深沉的歌曲會使我更加悲傷。
還有一次，我出去遊玩，不巧遇到了天空下著小雨，我又想起了薛子謙唱的《下雨了》，“雨還在下，像在說話，它敲我的窗叮叮噹噹。”我又想起了我的好朋友，他前幾個星期轉學去了外地。想起了離別前他臉上的憂傷與不捨，不知道此刻一別何時再相見，我真的很想他。此刻，這深情纏綿的音樂讓我的'思念更加深切。
雨過天晴，我呼吸著新鮮的空氣，心情也逐漸好轉晴朗起來。我走到公園裡散心，耳邊還唱著“雨過天晴，彩虹會出現，困難也會被戰勝。”我仔細觀察周圍的一切，雨後的小草一碧如洗，樹上的小鳥在歡快的歌唱，七彩虹高高在天空中架起，好像一切都在與音樂相呼應，我十分高興。此刻，歡快亮麗的音樂讓我的心情一如頭頂萬里晴空靚麗晴朗。
和音樂同行，讓我的情感更加純粹。我喜歡音樂，他就像我的朋友一樣，與我休慼與共，如影隨形，時而讓我高興，時而讓我憂傷，讓我的生活豐富多彩。我喜歡音樂，在以後的生活中，我願意永遠與音樂同行。
音樂作文 篇4
我聽過《青蘋果樂園》、《逆戰》、《讓我們蕩起雙槳》……但最讓我心情舒暢的歌曲是——《清晨》，這首歌是瑞士的班德瑞樂團譜寫的於20xx年發行的專輯《迷霧森林》中的一首樂曲。
一首令人陶醉的歌曲從新巨集文教育之家傳了出來。這是什麼曲子呢？原來是《清晨》的鋼琴曲。它婉轉悠揚、舒緩流暢；它一會兒低沉、一會兒高亢，優雅又歡快，像泉水叮咚歡唱的聲音。這聲音讓人陶醉在其中，有時讓人悲傷，有時讓人歡樂，有時讓人舒暢……聽老師說，這首曲子的一些音效是從阿爾卑斯山現場採集的自然音效。
細心聆聽，果然有高山流水的聲音，我好像身臨其境，看見了那蔚藍的小溪、看見那巍峨的群山連綿起伏，又看見了那一望無際的綠油油的草地和五顏六色的花兒。聽見那瀑布好像瓢潑大雨的聲音，又好像聽見小鳥在那低吟淺唱。當我高興時聽這首歌，心情會更愉快。當我生氣時，只要一聽，煩惱和憂愁一下子被消除的一乾二淨。當我傷心，只要一聽就會變得開心舒暢。
海頓說過：＂藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。＂從這句話中我明白了音樂會讓人身心舒暢，我喜歡這音樂。
音樂作文 篇5
我喜歡音樂，從小就喜歡。早晨起床開啟音樂，在或優美或歡快的音樂中，開啟我的一天，晚上臨睡前也要伴著音樂入眠。
我第一次接觸音樂是四歲那年，老爸用音樂把我吵醒，雖然出生以來我聽到無數的聲音，但都被我遺忘，唯有那首把我叫醒的音樂，那悅耳動聽，如天籟般的聲音讓我永遠銘記。
上國小我才真正接觸音樂。“叮叮”上課了，這是我的第一節音樂課，音樂老師走進教室，自我介紹後開始上課，他首先教了我們一些音樂常識，然後開始教我們第一首歌曲《國歌》，聽著聽著，我彷彿看到了無數的革命烈士威武的雄姿，看到了中國從貧窮落後走向興盛發達。歌曲結束，我也從想象中回到了現實，我難以想象一首歌讓我想到了這麼多，我對音樂也更加痴迷。
三年級，我對音樂的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂選修課，知道了什麼是流行音樂，什麼是古典音樂，也領略了重金屬音樂帶給我的心靈撞擊，有力的鼓點敲擊著人們的心房
我最愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街，還是熱鬧的廣場似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一隻只無形卻又絢麗的蝴蝶，透過我們的耳朵，抵達了我們的心臟。
我愛音樂，定會與它終身相伴！
音樂作文 篇6
我是個音樂迷，我認為音樂是一種調節心情、使人快樂的最好辦法了，所以就愛上了音樂。我愛唱，愛聽，無論是現代歌，還是老歌，無論是搖滾還是優雅我都聽得津津有味。 說起我愛音樂，還讓我想起一件事呢！
那天下午，我去朋友家玩。玩了一會我和朋友覺得很無聊，突然，我有了一個好主意，我從口袋裡拿出手機，把手機弄成數碼攝像機的狀態，讓朋友將攝像頭對準我的臉，然後開始了我的表演。首先是隆重開場，由我致開場白：“我叫XXX，今年十三歲了，今天我來開個演唱會，下面請聽《天路》。”“是誰帶來遠古的呼喚…”唱完這個高調的，我又學著小瀋陽的聲音說：“下面我再為大家唱一首陝北民歌《山丹丹開花紅豔豔》。‘山丹丹那個開花呦…’”這首歌唱完了，我正要繼續唱，朋友就把我打斷了，並裝成一副嫌棄的樣子對我說：“你別唱了，你這哪是唱歌啊！完全是在侮辱歌曲。”唱興正濃的我哪能聽的進去，又一連唱了五六首才按了停止鍵。為了檢查音響效果，接著我又按了視訊播放器，聽著自己剛才的錄音，我覺得非常不錯，除了唱歌時高調上不去，其他都掌握的很好。我笑嘻嘻的對朋友說：“聽到了不？多好聽啊！。”我帶著不懷好意的笑向朋友走過去，繼續說：“你覺得我唱的不好聽，你來秀一下嗓子唄！讓我來聽聽你的歌聲。”朋友聽我這麼一說，一溜煙就跑了。
我熱愛音樂，每當聽到那富有節奏的音樂，我就會去聆聽，去感受。音樂，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂，熱愛她，那麼，你就是一位名副其實的音樂迷！
音樂作文 篇7
2月4日晚，是曉雯音樂學校一年一度的新年音樂會，因為這次音樂會要求每個學員都得參與，所以當我知道自己要參加表演時，心裡不免有些興奮和緊張，要知道，臺下可是有兩千多人看著的呀！
學校安排我們這個班的是一個集體節目—雙排鍵演奏，老師給我們選了一首《阿里山的姑娘》的曲子，這首曲子又名《高山青》，是一首非常好聽的樂曲。為了這次表演，老師告訴我們在家要好好練習曲子，在一個多星期的準備時間裡，我認真的彈，反覆的練，手都快出繭子了。
時間一點點的過去，週四的晚上七點，曉雯音樂學校20週年的新年音樂會在育英大禮堂拉開了帷幕。作為今天晚會的演員，我們坐在觀眾席的最前方，董老師給每個人都發了一根熒光棒。隨著燈光的逐漸變暗，舞臺上多媒體播放著一幕幕曉雯音樂學校以往的輝煌，世界級鋼琴大師郎朗來校指導並攜學校百名琴童舉辦演奏會的情景也在舞臺上再現。當主持人開始報幕後，一個個精心準備的節目依次上演。我坐在臺下認真得看著，不知不覺中，感到自己越來越緊張。我們的節目在第九個出場，快了、快了，心裡頭好像有一隻小兔在亂竄。到了第八個節目《潘多拉魔盒》演奏開始後，董老師就帶我們進了後場，讓我們脫下外套做好出場的準備，並給我們講了一些鼓勵的話，這時我的心稍稍有些平靜。當接下去請欣賞雙排鍵表演《阿里山的姑娘》的聲音響起時，接受考驗的時刻終於來到了，我們穿著整齊的演出服，滿懷信心的上了場，隨著手指在鍵盤上熟練地跳動，悅耳的曲調迴盪在舞臺的上空。我越彈越放鬆，越彈越有勁，與同伴們一起把這首曲子那優美的意境、優雅的風格完全得演繹出來。演出獲得了成功，在大家的掌聲中，我們面帶笑容從容地離開了舞臺。
這次音樂會陪我度過了一個美好愉快的夜晚，它不僅讓我欣賞到別人的優美表演，也使自己擁有了一次展示自我的好機會。
音樂作文 篇8
微風拂面，掠過了一排新生的嫩草。一條小河流淌在這充滿春意的草地上，水車悠悠地轉著，灌溉著這美麗的田園。岸邊的柳樹彎下纖柔的枝條，撥弄著湖面，與魚兒相戲。而在對岸，一朵，一朵，一朵朵的花和著春天的腳步，走遍了田園，攀上了綠枝，在枝頭嬉笑。只是天邊的幾朵黑色雲彩，略顯陰沉。
黑色覆蓋了天空，雨絲飄落下來，沾溼了那些嫩草。黑了，更加黑了，猛烈的雨點濺落在花朵上，或狂熱或恐怖，但這都蘊著春的歡快。曾經的小河哪去了？它在與春共舞。曾經的小草哪去了？它在與春相擁。曾經的花朵哪去了？它在與春合奏。水車在飛快地轉著，它胖胖的身軀在雨中顯得十分滑稽。一切埋沒在飛灑的春中，把整幅畫面渲染得朦朧。而誰又能想到煙雨濛濛中還有如奔放的春呢？
雨忽地停了，小草上還沾著點點露珠，水滴從房頂滾落至屋簷，一滴一滴，柔和地叩擊著骨碌碌的水車。被雨所洗滌過的枝條埋下了頭顱，任爾水珠從它們的脖頸過落下來，未消散的水汽迷茫了山，只留下淡淡的鉛筆勾勒過的痕跡，水車緩緩地轉動，凝望著青山，呆滯地等待水滴一個個歡快地躍入水中。雖然春雨已停，卻更使人感到遙不可及的迷離。
雲霧緩慢地謝幕，登上舞臺的是耀眼的太陽，將天空裝潢成金色的穹頂，將未來得及下臺的白雲用胭脂裝扮一新，這真是一場完美的童話劇。你也可以把它看成精美的工藝品：一塊完美的黃金上鑲上幾顆乳白的珍珠，正中央再嵌上一顆大紅寶石，照耀著那些樹枝、小草上的晶瑩剔透的鑽石，將其重新拾回至天穹，講樹枝低垂的頭抬起；將被雨水訪問的窗戶玻璃上的水漬拭去，房子裡和諧的景象便能夠看得一清二楚了：窗臺上，花瓶中幾朵野花在議論紛紛，棕黃的小木桌上還擺著一盤面包。再加上一把簡陋的木椅，這便是我們能夠看見的所有東西了。雖然略顯微薄，但這裡畢竟是幸福的，除此之外哪裡還能找得到這種幸福呢？這件玲瓏的小屋子在太陽的照耀下與花草樹木、鳥獸蟲魚一齊徐徐生輝，唱著春天的頌歌。
一朵雲彩在低頭注視著，兩朵雲彩在低頭注視著，三朵雲彩在低頭注視著，一群雲彩在低頭注視著。它們窺望著這田園，把天空藏匿了起來，它們是飄渺的白雲，是天使的翅膀，由幸運的羽毛組成；人們想要抓住它們，但貪婪的手上必然是空空如也。它們是構成天空的磚瓦，卻沒有那份沉重。揚起白帆，在藍色的天空中自由地馳騁，向彼岸駛去，可是，彼岸也有著這麼好的天氣嗎？
隨著高遠的旋律，七彩的弧線一點點地出現在了碧空中，給予人們幸福的啟示。有這七彩的光輝，就足夠組成一個世界。永遠的弧光映著天與地的那端，將春的訊息傳向遙遠的另一個世界。
音樂作文 篇9
風靜靜的從我的耳邊走過，花兒因此凋零，春天也有落葉之時，秋天也有開花之刻。不管天氣怎樣，不管什麼季節都是不同分離的歌。
靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦乾，什麼時刻再見，只有聲音永不消失……
“月兒明，風兒清，樹葉遮窗櫺……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多麼熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無力的時刻聽見它似乎很高興。聽著夜中夾帶的風鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無盡的思念，又是一個不眠之夜，回憶似電影般播放……
“……”
“……”
“該走了，車到站了，下回早些回來……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無力的接過箱子，一句話沒說，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉卻微笑著面對我，這時他如一個頑皮的孩子般倔強。
在車上的我一直看著他，嘴裡一直喃喃著，但是聲音卻發不出，我不知道為什麼，只知道很疼……不知不覺中我一發覺自己如此不堪，這一分離不知何時再見了，可是我們之間就只有一段簡短的對白，這個世界彷彿只剩我們，周圍都是無聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。
車開了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來。
“人匆匆的來
有無選擇的離去
離別時不會有太多詩句
只好把離別留在心裡
封存在記憶深處“
這一天，車站中發生了意見奇怪的事情，一個女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來抱住一個老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當她慢慢平靜下來的時候，只見她在老人的耳邊喃喃幾語，老人的眼淚也留下來。此刻，所有人停下，看見這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說了“再見”，這一切盡在不言中，老人轉過身也走了，但此時他已不再是先前那般不捨，而是微笑離別。
這個世界，多少東西是不用說出來的，一切的意味只有自己慢慢體會，什麼分離，什麼相守在心與心的面前都是如此遙遠，如此不堪。
我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。
這是我的手機響了，又是那熟悉的音色，螢幕上顯現倆個字，只屬於他和我的音樂，我不會忘記……
“月兒明，風兒輕，樹葉遮窗櫺”
