精選舞蹈作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的舞蹈作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

“曉鈴玉，起床啦！”一個很強大的聲音響起，除了雪云溪誰還有這樣的聲音。“再睡一會兒嘛！”曉鈴玉撒嬌道。“今天還要參加學校的舞蹈比賽呢。”一向溫柔大方的秦雪兒開話了。“喔，差點忘了。”曉玲玉以最快的速度穿起了衣服。

來到學校，她們看到操場上有許多人在練習舞蹈。這時，她們的班主任來了，班主任對她們微微一笑，說道“加油啊，老師相信你們！”“嗯，我們一定會加油的！”

比賽開始了，第一個上場的是sxp班，她們以優美的姿勢獲取了9.5分，這讓曉玲玉她們感到壓力很大。接下來就是她們上場了，在跳舞的同時，風意雪跳出了sk五連跳，但由於訓練不多，以失敗告終。儘管如此，她們還是獲得了8.2分，這讓老師感到失望，畢竟她們是kor班跳舞跳得最好的，並且是校長為她們的組合取了名字，叫神組合，這可是全校最高境界啊！但她們卻考出了8.2分！

舞蹈作文 篇2

我的愛好很多很多。比如畫畫、唱歌、看動畫片、打乒乓球等。但最讓我著迷的還是舞蹈。

記得有一次，學校舉行運動會，我參加了跳高比賽，可沒有躍過橫杆。就聽見了同學們的鬨笑聲。他們都說：“你太胖了！”從此得了過外號“柳胖子”。這多難聽啊！回家後，我對著鏡子照了照，自言自語地說：“我不胖啊，為什麼要叫我胖子呢？”就因為這難聽的外號，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開始學跳舞，後來漸漸地喜歡上了舞蹈。

三年級上學期，我報名參加了暑期舞蹈班。開始練舞步時，走得跟機器人似的。後來，經過刻苦練習，舞步走得越來越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓練。我懷著“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著大姐姐們練習。老師常說：“舞蹈是藝術之母”，要全身充滿“活力”和“動感”。聽了這些話以後，我就反覆的琢磨，思考，刻苦地練習。終於有一天，我的靈感似乎來了，跳的比以前任何一次都好。老師誇獎我說：“你們都應該向這個小妹妹學習，她進步多快啊！”我的心裡比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著腳尖悄悄的對老師說：“我帶了兩個好朋友來。”“誰呀？”我特別開心地說：“‘活力’和‘動感’唄！”引得在場所有人都哈哈大笑起來。

從那以後，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動畫片”也吸引不了我。有時吃飯，睡覺都在想著舞蹈中的姿勢和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

暑期結束後，回到學校，同學們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說“哇，怎麼這麼瘦呀！”“柳胖子”這個外號終於離我而去，我真開心。現在，我還是學校舞蹈隊的得力成員，並多次獲得過舞蹈比賽的榮譽。

朋友，你也來跳舞吧！讓我們一起來“舞動快樂，舞動健康，舞動青春，舞動美麗！”

舞蹈作文 篇3

我有一個理想深深地藏在心裡，從來沒有跟別人說！我呢，相當一名舞蹈家，不過那可不是那麼容易滴！什麼下叉呀、練腰呀，都不是一學就會的，是要經過長期艱苦的訓練才可以做到的。

我最初有這個理想是在上小班的時候，當時看到老師跳舞的動作時，如行雲流水般流暢，時而扭動著屁股，時而擺弄著漂亮的手勢，時而伸展著雙臂。當時我就下定決心以後要當一名舞蹈家！

我想當舞蹈家這還不是最主要的原因，最主要的是在三四歲時，我曾在電視節目裡看到了一名殘疾人，雖然她沒有了雙腿但她還是不斷努力，不禁讓我回想起當時的情景：這位女殘疾人上臺了，全場觀眾都非常驚訝，我也是一樣。她靠著一個“勺”型支撐著她，她開始跳舞時便隨著音樂搖擺起來，看得出來她雖然失去了雙腿，但好像並沒有影響到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一樣的美，相比之下我覺得她跳得更活潑一些。我心裡想：哇！你看她一個殘疾人這麼有信心敢上臺演出，而作為四肢健全的我卻不敢……

這讓我非常感動，也是在那一剎那我更堅定了要把舞蹈跳下去的信心。她的演出結束了，全場響起了暴風雨般的掌聲，全場為她歡呼、為她高興。

從此，我下定決心不管有多苦、多累，都要把跳舞堅持下去。既然這是自己的選擇就要努力、堅持，我希望將來讓更多的小朋友知道中國有一個舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈作文 篇4

我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時光。

每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看著太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧著、舞蹈著，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裡哼著小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌著一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裡面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨著音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裡靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看著、聽著。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺著眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接著又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽著、學著。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持著，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這裡，我們一次又一次地實現自己的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裡總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個目標努力的感覺真好！

舞蹈作文 篇5

坐在咖啡廳的角落裡，我手捧著一杯咖啡，享受著這份屬於自己的寧靜。

這是個沒有情人的情人節，我如一株滴血的玫瑰，寂寞與蒼涼揮之不去，掙扎著痛苦的綻放，鮮豔欲滴的背後悽美的讓人顫慄。

看到你的眼神，我無法抗拒，真的，無法抗拒。

第一次見到你的時候，正值我生命中的低谷，縱然每天強顏歡笑也依然掩飾不了滿心的疲憊。就在那個明媚的下午，你遠遠的走來，欣秀的身影映入眼簾，彷彿湖邊掠過的.那一縷微風，清新的氣息迎面而來，令人心曠神怡，傷感與困惑也隨之明亮。

與你相識，與舞蹈結緣。感受你優雅的舞姿，大氣磅礴，是一種無以言表的愉悅。痴迷於你的舞蹈，痴迷於你對生命無言的詮釋，是靈魂的淨化，能夠觸動心底的柔軟，心動，情牽，夢繞……至此，追隨著你的喜怒哀樂，不能自拔。你的一個回眸，一個微笑，都彷彿是山澗溪流，孱孱溫婉，點點滴滴，一絲一絲的滲透到我的心靈深處，折射出你的光彩，你的勁美。

懂了你，懂了舞蹈。舞蹈的靈魂是情和韻，心中有情有愛的人才有舞的內動，有韻才能外溢舞者的思想，可謂情之所動，韻之所出。你說，舞蹈是需要思想的，當音樂響起的瞬間，也締造了盡情釋放心靈的空間，你只要將自己完全遺忘，用生命舞蹈，演繹孤獨，演繹慾望。你的舞蹈中充滿了對生活的熱愛，對時光的留戀，對激情的追隨，散發著獨特的光芒。在我心中，你不僅僅是一個舞者。

月涼如水的夜裡，我在黑暗中祈禱，在沒有觀眾的舞臺，我們只為自己跳一支舞，好嗎？我不會顧及自己的笨拙，你不會壓抑內心的渴望，忘情忘痛忘我，微笑，舒展，旋轉，舞蹈……每每總是在這樣臆想的甜美中沉沉睡去。清晨醒來，嘴角還呢喃著你的名字，空氣中瀰漫著你的氣息，美不勝收。然而，我深深的知道，這僅僅是我的奢望。

心中的感覺，純純的。真心的希望你快樂，與你的目光不經意的對視，我會小心的遊離別處，可我的慌亂又怎能逃過你的銳利？只要聽到你的聲音，心就被融化的一塌糊塗，幸福的想流淚，我不知道自己竟然如此愛你，為什麼？

愛上了你的舞蹈，愛上了你，你是一輪新月，皎潔靈動，勾起人的無限相思，在夜深人靜的時候，想輕輕的對你訴說，訴說我的思慕，我的困惑，可我卻只能遠遠的遙望著你，收拾起一地的哀怨。

那是第一次近距離的站在你面前，你伸出纖長的手握住我的，指間傳來的溫暖是那個冬季裡唯一的春天，我們默默無言。我輕輕的清捋你額前的碎髮，看著你嬴弱的肩膀，好想緊緊的將你擁入懷中，用我的無盡溫柔融化你的剛毅，任我的眼淚恣意流淌，愛憐你憂鬱的眼神，卻是一種無能為力的痛，千言萬語，都無法釋懷，我不堪這種近似折磨的重負，轉身而逃。

我自卑自己的平凡，我自愧自己的懦弱，我不夠真實，也不想表達，只有躲在角落裡覆蓋心靈的晦暗。我很想為你做些什麼，可是你的苦惱我無權分擔，你的歡樂我無緣分享，因為你的日子已有人相伴。我不可以打擾你平靜的生活軌跡，苦笑著告誡自己。錯過，竟是一種美麗。

看窗外車水馬龍，陌生的人群，鮮豔奪目的玫瑰競相開放，朦朧中我的目光流露出一絲不易察覺的幸福，因為空氣中激情飛揚，思緒裡我正與你翩翩起舞。

也許，註定我今生只能在思想中與你舞蹈。

舞蹈作文 篇6

幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經歷了二個月的排練，我就覺得這並不簡單。

第一天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三（2）班看錄影。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到後面有個動作特別難，要先下腰，然後嘴巴或頭頂地，使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。

第二天，又出現了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個“人床”，然後我們舞蹈隊裡最小的也是唯一一個二年級的學生——唐恬，趴在我們搭的“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。

我們日復一日的排練著，直到有一天……

去比賽的深處像風一樣傳來，我們歡呼著，因為，我們終於可以“解放”了！

光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心裡既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那麼就可以得到獎品和同學們羨慕的目光，讚揚的話語；緊張的是，如果輸了，那麼幾個月的訓練不就白費了嗎？我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什麼在的缺點。

這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什麼事都不難，只有努力奮鬥，不怕困難，任何事都可以成功。

舞蹈作文 篇7

舞蹈是一門藝術，優美的舞資，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如痴若醉。看著別人那優美的舞蹈，我的心裡頓時生出羨慕之情，也就從那時起，我的舞蹈生涯就開始了。

我剛進入葛天氏藝術學校時，第一個練習的動作就是踩跨，當時，我的跨翹得老高了，老師就幫我們一點一點的踩。老師踩我們的時候時，那是踩一個哭一個，踩跨成了一個讓人聞風喪膽的環節。輪到我了，我一點一點地邁向老師，踩跨途中，我並沒有向其她同學那樣放聲痛苦，而是含著淚，緊咬自己的嘴脣，努力不讓自己哭出來。我數著：“一、二、三……”三十秒過後，終於結束了。我的腿好像瘸了，因為痛的原因，我只能一步一步地慢慢拖著走回自己的位置。

後來幾次，我使勁忍著疼痛，咬緊壓根，默默地鼓勵著自己，堅持鍛鍊著，有時候疼得想要放棄，但想想舞臺上那漂亮的舞姿，硬是忍著再忍著，經過老師的耐心指導和我這一段時間的努力，終於掌握了一些基本的舞蹈動作。“一字馬”更不在話下，為了使我練的功不“縮回”去，我依然堅持練習：下腰、後抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……

因為我的出色表現，老師讓我積極考級，如今已順利地考到了七級，每級都是一個優，在學習跳舞的過程中，我還學到了兩個字——堅持。學習舞蹈雖然很辛苦，但我也很高興，因為舞蹈給了我無盡的快樂，我喜歡這種運動！

舞蹈作文 篇8

小時候，我經常在電視上看人家跳舞，那曼妙的舞姿，著實讓人著迷。於是，我決定學舞蹈。從六歲開始到現在，已經六年了，在這六年的學習中，我最難忘的一節課就是第一節課。

舞蹈對我來說是一個新的嘗試，以前從沒接觸過這種藝術類的課程，我的心裡又期待又害怕。

舞蹈可不是隨便就能學的，一定要先考察每個人的先天性條件。果然，我們的第一節課也不例外。老師挺拔地站在前面，神情嚴肅，讓我們的心中又增加了幾分懼怕。老師對我們說：“好，現在我要考察你們，符合我的要求的，才能來學舞蹈。”我們膽怯地點了點頭，我不自覺的嚥了咽口水。“現在，請你們站好，抬頭，挺胸，收腹。”我努力地挺直自己，唯恐不能達到要求。“嗯，現在請你們自己熱身，不管用什麼方法，只要熱了就行，三分鐘時間。”“噢，是不是就像體育課上熱身一樣？那太簡單了。”我心想。三分鐘後，老師又說：“好了，來，現在來劈個叉。”我倒吸一口涼氣，但還沒等我反應，老師們就向我們十幾個人走來，一人拉一個，硬是讓我們下了下去。我頓時感覺大腿一陣撕裂感，淚水在眼眶裡打轉，硬是沒流下來。這還不算完，老師們又扳住我們的胳膊肘，使勁向後壓。當時我簡直要崩潰。大約半分鐘，站在前面的那個老師一揮手，老師們鬆開了手。“好了，今天的課結束了，隨後我會將通過的人的名單發給你們，走吧。”我忍著淚水，一瘸一拐地走出教室。後來我通過了，媽媽問我：“你還想去嗎？”我毫不猶豫地說：“想！”因為，這是我的選擇。

這第一節課難忘的原因有兩個：一是課堂上的疼痛讓我難忘，二是當我經歷了疼痛後還依然堅持我最初單純的選擇。對我來說，這才是最重要的。誰都有可能變成受人矚目的白天鵝，關鍵在於你能否在經歷痛苦後還依然堅持自己最初想要變成白天鵝時的決心與信念。