有關舞蹈的作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的舞蹈的作文7篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
精靈兒的那片小小的泛著晶亮的“羽毛”，就這樣毫無預兆的落在我的額間，融化，那股淡淡地涼意彷彿滲透了面板，告知我，這個冬天的第一場雪，來了。
零星的雪彷彿被一根透明的線連在一起，風只輕輕揮了揮衣袖，雪就成了一團沒有規律的亂麻。
真是弱小呢，即使有著精緻的外表，卻改變不了弱小的本質，想著緩緩低下了頭。
當我再次抬起頭，眸光一掃窗外，便移不開了。密集的雪和著風跳起狂躁的舞蹈，風揮動著畫筆，在這片不大的空地上，繪出一幅絕世畫作，風猙獰的'笑著，雪不停的舞著，那曼妙的姿態，在這一刻，顯的如此無力。只是靜靜的看著，就感到刺骨的寒冷，彷彿冰凌一般刺穿了骨，刺痛了神經，不禁皺緊了眉頭，看著雪被風吹的起起落落，卻無力抵抗。
從心底生出絲絲憐惜，我又何嘗不是如此呢，只是默默忍受，接受寒風的洗禮，練就屬於自己的鎧甲，然後在某個時刻，曇花一現，成為最美的永恆。( )
雪末?美到極致的白 雪停的那一刻，整個世界彷彿都靜了，一扇門隔絕了兩個完全不同的世界，我踏出門的那一刻，淨化了一般的空氣，包裹著冷冷的氣息灑遍全身，讓人感到陌生而欣喜。
地上鋪著的白色“毛毯”，好像通往聖潔的殿堂，輕輕踏上去，便陷下一塊，我忽然不敢再邁下一步，生怕破壞了這美到極致的白。我緩緩蹲下，那晶亮的雪彷彿濃稠的奶油，散發著一股比棉花糖還要甜膩的香味，看起來軟軟的、暖暖的，忍不住伸出手去，卻是一絲淡然的微涼，從指尖涼到心裡，一種莫名的激動充斥著全身，久久不得退去。
我確不敢再輕易觸碰她，縱使她有如此精緻美麗的外表，可她體表的寒意，如牛毛一般的針，刺進我的食指，是那樣的疼，是細微的，亦是深刻的，那絲疼痛，告訴我，不該小瞧她。
雪呵，你總是給我驚喜和感動。你那寒風練就的鎧甲，宣揚著你不願人輕易沾染的傲氣，那股柔中韌勁。你甘願接受寒風洗禮，只為證明自己是強者。
請正視我的眼睛，縱使我看起來弱小好欺，可我擁有一顆勇於成為強者的心臟，正因如此，你不該小瞧我。除非我的心臟冰冷，停止跳動，即便如此，我的傲氣也不會向你低頭，若要我服誰，請證明，你比我強。
寒風中悠然飄下的雪，美的耀眼，讓人甘願臣服，如一隻在冰封寒天中赤足舞蹈的精靈，腳踝上那一對鈴鐺“叮叮”的響，彷彿迴響了一萬年……
舞蹈的作文 篇2
前幾天，我們一家三口去一位叔叔家吃飯。在他家裡，我認識了一個比我小半歲的女孩----子怡。子怡雖然比我小半歲，可她的身高卻和我差不多。子怡有一雙夜空一般黑的眼睛，高高的鼻樑，還有一張能說會道的小嘴。
子怡是個“舞蹈家”。剛吃完飯，她便一邊哼著日本歌曲，一邊跳起自編舞步來。我好心提醒她：“子怡，剛吃完飯就跳舞肚子會疼噢。”她轉過頭來，不懷 好意地“哼哼”笑了幾聲，拉著我要教我跳舞。天哪！我可是最不擅長跳舞的`了！我死纏爛打不想跳，誰知子怡竟一本正經地給我講：“跳舞可以塑造體形，你怎麼 能不跳呢？”沒辦法，我和她學起了跳舞。子怡還真像個教練似的，嘴裡念著節拍：“一嗒嗒，二嗒嗒……”她跳起舞來，猶如鳳凰展翅，而我則像一隻憨憨的小 雞，撲愣著翅膀。好不容易，“下課”了，我累得躺在了沙發上，可子怡卻繼續跳著“小天鵝舞步”。
我們吃完飯又去泡腳。與其說是“泡腳”，還不如說是“洗腳”，因為我和子怡泡得都是“水晶泥”，看了就手癢癢，想抓起來捏一捏，於是，我們就把手伸 進去“洗腳”了。不一會兒，服務員端上幾小碗龜苓膏和幾杯茶水。子怡又來勁了，她喝乾了龜苓膏水，把茶水倒進去吃。唔！那味啊，真是……哎，真難為她吃得 下！真是古靈精怪！
子怡真是個古靈精怪的“舞蹈家”！
舞蹈的作文 篇3
瞧！那優美的舞姿，旋轉，跳躍，她們那柔軟的身體運轉自如，給人以美的陶醉。我學了7年多的舞蹈了，舞蹈重要的不是時間，而是磨練，我去拼搏，去相信，去堅持！
在我剛開始學舞蹈的時候，遇到了困難或是挫折就想放棄不想學，不過這世上沒有一樣東西是不下苦功夫就可以學好，舞蹈尤其不容易，我就要逼自己一把。
就在前年，有一位沈老師過來給我們班上基本功課，課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青，哭鼻子更是常事。壓腿、下腰……有一次我記得最深，老師拿了一個高45釐米的椅子，給我們折騰，一個個橫叉開啟都被老師壓到了最低，邊哭邊開功，教室裡都是我們的汗水和淚珠，那叫一個撕心裂肺。
舞蹈是美麗的藝術，舞蹈是殘酷的藝術，成就，就是淚水之後。舞蹈很辛苦，越往後學越難，光靠毅力無法支援一個人走下去，但習慣卻可以，每天養成良好的習慣，堅持每天練習，重要的還是態度。老師對我們嚴格一點說明老師看到我的不足，想你更好一點，我們就要虛心接受。認真的學習態度將令我們受益終生。
今年暑假，我們少年舞團班同學每天到校主動練習，沒有老師，沒有音樂，有的只是大家一起幫助鼓勵，一起潑灑汗水，一起歡聲笑語，這感覺太好了！今天的我也不容易了，從剛開始的.壓腿，到現在的後橋，前橋三連慣，空翻……一位優秀的舞者身後必定有一位嚴格的老師，錯過了人生最為難的事後面就是成功“先苦後甜”嘛！
成功的人都有堅韌頑強的毅力，遇到困難不放棄，找定一個目標，朝著方向前進吧！我也行的！
舞蹈的作文 篇4
今天是舞蹈彙報課的日子。早上，我早早起床，經過精心梳洗打扮，我和爸爸媽媽來到舞蹈室，哇！
這麼多家長已經圍在四周了，我趕忙走到自己的位置。在音樂聲中，我有板有眼的.把所學的舞蹈展示給爸爸媽媽看，看著爸媽高興地露出了笑容，我跳得更有勁了。彙報課後，爸媽直誇我跳的好。
舞蹈的作文 篇5
一說到舞蹈，我的話就多了。
我想說的，倒不是那四歲就開始接觸的民族舞，也不是國小時，和同學手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學校，成為了一名專業的學生後，學習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說肢體的美，沒有哪個舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個細節：一個眼神、一次落地、一次旋轉、每一個動作要求都不能忽略而過。也許，在學習文化課時，你今天背一首詩，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個PLIE開始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會向完美邁進那麼一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會讓看的人感嘆美，更會讓跳的人、編的人去“發現美、創造美”。從五年級開始，我們有機會去編創一些小的舞段。“善於編的人一定是有思想的”！我牢牢的記住了這句話，但一開始，我並不理解如何做一個有思想的.人，於是我開始“裝著”有思想，去看很多很多書，瞭解作者不同觀念和生活態度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結哪些動作可以融入舞蹈；去聽很多很多音樂，感受除視覺以外，聽覺所帶給我們的觸動。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個好的作品，就是需要編導去發現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧祕。這其中的“來頭”是無窮無盡的。你看，這是多麼吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時，也在改變我。如果一開始我不是選擇來到舞蹈學校，也許我今天還是一個馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室裡，為了完成一堆寫不完的卷子而奮鬥；也許我沒有一個屬於自己的宣洩方式；更或許，我不會意識到，生活是那麼美好，處處充滿藝術。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
舞蹈的作文 篇6
都說不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人，讀到後面的時候簡直超越了我的接受範圍，嚇的好幾天夢裡有個鬼一樣的女人。今天細細讀來，仍是覺得駭人，但駭人中更覺得的是辛酸。
張愛玲以一種冷酷的語調，敘述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號，是覺得這人生簡直悲涼透了，根本不能將之稱為人生。在文中的世界裡，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態。而這，卻是一個女人的整個世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛的缺失和後來對黃金的變態佔有慾把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個悲劇，又親手導演了其他人的悲劇。
張愛玲說：“女人一輩子想的是男人，唸的是男人，怨的也是男人。”我覺得這句話放在現在這個男女平等的年代已不合適，畢竟現在的女人都有了自己的事業、可以追求和實現自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界裡，這無疑再準確不過。在男權為中心的世界裡，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到，她的世界沒有愛情，因為出身受盡蔑視，婚姻又缺乏性的滿足，這對於一個正常的女人來說，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒有得到過男人的關愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足，長期的壓抑導致了其人性的扭曲。
餘秋雨說“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過，絲毫沒有成熟和大氣可言。小說前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨著，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺得會抱怨起碼說明她還期待著生活會有改變，還對幸福有著嚮往和期待。她還是一個有血有肉的人，而不是一個奴隸、怪胎。而後來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態守護。為了金錢，她已由一個“被吃”的角色轉變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉變是張愛玲的小說裡曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的醜陋之處，縱使之前是一個多麼惹人心憐的`悲劇角色，這悲劇角色到最後也見不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。
文中的後半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴著黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠地死去了，長安和長白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時光。是什麼導致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過，也向往過、試圖追求幸福的生活，但周圍的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關懷，讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但後來她逼死了自己的兩個兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”，這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發淋漓盡致地發揮到了。或許這就是另一方面人性本身的骯髒所在？
人生總是有很多不如意的地方。有人說過，富人壓迫窮人，但當窮人變成富人的時候，大部分並不是如我們所想的因為有了被壓迫的經歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當然絕不是全部，我已指出是大多數。社會上是有好人存在的，我一直這樣認為。這裡我所想要說明的只是人的本性問題，人的本性潛在著很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變著法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰都不要好過的的姿態。
我對七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小說後，覺得很是失落和心酸。渴望、溫情、仇恨、妒火、毀滅複雜的交織在一起，張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質和人性的渴望溫情，卻又在壓迫下爆發的劣根性。七巧是一個悲劇，那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。
這似乎呼應了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實和動物沒什麼區別，只有原始的本能和慾望。有了後天的教化和修養才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了，人還何談為人？這種情況下能爆發的就只有本性了。人類社會的進步在於其以人為本的程度，這個社會只有尊重人性了。社會才能發展，人們也才能真正作為人的活著。
舞蹈的作文 篇7
今天好累！寫完了令人叫苦不迭的作業，我就撲到床上，很快就進入了夢鄉……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”，一陣清脆而又悅耳的鈴聲竄入了我的耳朵，我揉揉迷沉沉的眼睛，起床，還得上學呢？刷牙洗臉，哎，我怎麼長大啦，再揉揉眼睛，還真是的。我穿著粉色的連衣裙，帶著金色的皇冠，紫色的項鍊，紅色的手鐲，在霓虹燈閃爍的.舞臺上翩翩起舞，一曲優美的舞蹈跳完以後，雷鳴般的掌聲頓時響了起來，我感覺從未有過的幸福。
快起床，寶貝，快到上學的時間了，再不起床就要遲到了，寶貝！起床，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音，我不是早已起床了嗎？一陣輕微的搖晃，把我的幸福感都搖沒了，我生氣地睜開眼睛，原來是媽媽在催我起床。哦，原來是場夢，不過這要是真的該有多好呀。
這時候，我才知道這是我做的一場夢，但我在內心默默的告誡自己，我一定會夢想成真的。噢，是時候去上學了！
到了明亮、寬敞的舞蹈教室之後，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以後，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象著自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉了一圈，就開始認真排練著舞蹈和基本功了。有前滾翻、後滾翻、橫叉、豎叉等，一節課下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經常會哭鼻子，可是每在這個時候，我都會想起我在臺上翩翩起舞樣子。於是我咬住牙，勇敢的挺了過來。
回家後，我告訴媽媽練舞蹈的辛苦，然後，媽媽就給我講述一些有關激勵的故事。媽媽說，人的一生當中，如果沒有一點挫折，沒有一點起伏，不去學習，不去開創，生活就像一杯白開水一樣，索然無味，那還有什麼意義呢？小小挫折，不但能鍛鍊人，而且能激勵人，成就人生。
我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術，是用肢體語言描繪故事情節的藝術形式。
