【推薦】舞蹈作文錦集七篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的舞蹈作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】舞蹈作文錦集七篇

舞蹈作文 篇1

在一間鋪著紅布毯的舞蹈室裡,明晃晃的燈光照耀著一個女孩的身影,她正用心做著一個個優美的動作。她堅定地看著鏡子中的自己,那個女孩就是我,回想起練舞時的點點心酸,最難忘的還要數第一次接觸舞蹈。

那年,我剛好六歲,一天媽媽告訴我,她要帶我去學習舞蹈,我高興極了,我看著學姐們婀娜的身姿,想到馬上就可以和學姐們一樣跳出優美的舞蹈,更激起了我對舞蹈的興趣,我懷著激動的心情,以百米衝刺的速度衝進了教室,進入教室,一個明亮寬敞的練舞大廳映入眼簾,上課了,老師先讓我練起了基本功——劈叉,看了老師的示範,我心中一喜,想到:這麼簡單的動作。便沒有什麼顧慮了,我開始練習,可是我卻像個鴨子一樣扭扭捏捏的`,十分可笑,我又看了學姐們是怎樣做的,便挺起了胸膛,頭正,身直,腳緩緩地下去。我在心裡默默地想著:“加油!行的!這次是第一次,以後還有更多的高難度動作等著我,我不能連一個小小的基本功都做不成吧!這個動作不是問題的!”我反覆練習一遍又一遍,久練不行,我看著老師優美的動作,心裡又開始打鼓了,心想:看似簡單的劈叉練起來那麼的難,老師看到我的動作還是不行,便告訴我。不要著急,平心靜氣,好好試一試,還讓學姐來教我,漸漸地,劈叉的深度一點點的下降,越接近成功,我的汗水越是增多,疼痛的幅度逐漸加深,我咬著牙,閉緊了眼,任憑汗水順著通紅的臉緩緩地流下,我一狠心用力一劈,只聽“啪”的一聲,我輕輕地睜開眼,竟然成功了,不由得心生一絲喜悅。

人生的旅途中,困難像一座座山,阻擋你通往未來的路,但只要你不懈向前,心中存一線希望,那麼暴風驟雨之後,彩虹一定會綻放出它那耀眼的七色光茫!

舞蹈作文 篇2

我是一個活潑開朗的女孩,我的學習好,體育好,又會跳舞,簡直就是傳說中的“三好學生”。我的優點太多了,數也數不清,其中,最令我得意的是我很會跳舞。

我從中班就學了跳舞。記得剛剛進藝術團那會兒,我一直被老師罵,每次去上課老師都嚴肅地對我說:“你再跳不好,我就不教你了。”我聽了這句話,我更加奮發努力,像一匹不知疲倦的駿馬日夜賓士,勇往直前。經過我的`勤學苦練,我很快就學會了下腰、側翻、空翻等基本動作。

有一次,我去參加獨舞比賽,我和媽媽來到了賽場,只見一片人頭攢動。參賽選手那麼多,可見從中脫穎而出是多麼的難。換做一般人,早就嚇得直哆嗦,趁機想逃跑了。而我呢,我不僅沒有退縮,還自信滿滿地對媽媽說:“放心吧,我每天都練的,就等著我的好訊息吧!”然後我蹦蹦跳跳地去比賽了。

舞蹈房裡,雖然每個小朋友裝扮得十分美麗,但她們神情十分緊張,有的說話都結巴了,有的跳舞時動作十分僵硬。輪到我了,我信心滿滿地走上舞臺中央,伴著優美的音樂,歡快地跳了起來,忘我、盡情地展開我的舞姿,時而像一隻展翅欲飛的小天鵝,時而像一隻熱情奔放的小孔雀。等全場響起雷鳴般的掌聲時,我才意識到比賽結束了。

你們瞧,我跳舞跳得那麼好,長大以後一定會做一個出色的舞蹈家呢。

舞蹈作文 篇3

我有一個理想深深地藏在心裡,從來沒有跟別人說!我呢,相當一名舞蹈家,不過那可不是那麼容易滴!什麼下叉呀、練腰呀,都不是一學就會的,是要經過長期艱苦的訓練才可以做到的。

我最初有這個理想是在上小班的時候,當時看到老師跳舞的動作時,如行雲流水般流暢,時而扭動著屁股,時而擺弄著漂亮的手勢,時而伸展著雙臂。當時我就下定決心以後要當一名舞蹈家!

我想當舞蹈家這還不是最主要的原因,最主要的是在三四歲時,我曾在電視節目裡看到了一名殘疾人,雖然她沒有了雙腿但她還是不斷努力,不禁讓我回想起當時的情景:這位女殘疾人上臺了,全場觀眾都非常驚訝,我也是一樣。她靠著一個“勺”型支撐著她,她開始跳舞時便隨著音樂搖擺起來,看得出來她雖然失去了雙腿,但好像並沒有影響到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一樣的美,相比之下我覺得她跳得更活潑一些。我心裡想:哇!你看她一個殘疾人這麼有信心敢上臺演出,而作為四肢健全的我卻不敢……

這讓我非常感動,也是在那一剎那我更堅定了要把舞蹈跳下去的'信心。她的演出結束了,全場響起了暴風雨般的掌聲,全場為她歡呼、為她高興。

從此,我下定決心不管有多苦、多累,都要把跳舞堅持下去。既然這是自己的選擇就要努力、堅持,我希望將來讓更多的小朋友知道中國有一個舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈作文 篇4

賀婉琪是我們班的小小舞蹈家,她考過了北舞七級。每次看到她展示基本功時,我們都讚不絕口,她之所以取得這樣的成績,是因為日復一日,年復一年地刻苦訓練。

我從五歲開始和賀婉琪一個舞蹈班跳舞,老師特別重視訓練我們的基本功,因為她告訴我們,基本功是所有舞蹈的基礎,就像參天大樹的根基一樣重要。一開始我們學習的基本功比較簡單,後來難度慢慢增加,有一次上舞蹈課時,老師教我們劈豎叉,她告訴我們劈豎叉的`基本要領,又給我們做了示範,就讓我們自己練習。練習完後,老師開始一個個檢查。輪到賀婉琪時,我發現她的神情很緊張,在她劈豎叉時,胯部挨不著地,無論她怎麼努力,胯部還是無法著地。老師告訴她要按要領反覆練習。

第二次上舞蹈課時,她還是下不去,後來我每次來上舞蹈課時,她都已經在舞蹈教室練習了,中間我們下課時,她還在教室第裡反覆練習。到期末了,我們要一個一個表演基本功,輪到賀婉琪的時候,她表演了一個標準的豎叉,老師情不自禁地鼓起掌來,我們也都向她投去讚許的目光。

臺上一分鐘,臺下十年功,通過長期訓練賀婉琪的基本功練得越來越好了,舞姿也越來越優美了。

舞蹈作文 篇5

盼望著,盼望著,小小春苗,十年風雨陽光,終於迎來了無比快樂的一天校慶——十週年慶大型晚會,在中國婺劇院舉行。

每一位閃亮的小演員心裡都充滿了興奮、自信、激動。400位如同西施般美麗可愛小舞者的穿著閃亮的舞蹈服,化著美麗的彩妝,早早地來到了婺劇院。

哇!高大上的中國婺劇院,我們一進去就被震撼住了。一排排座椅分上下兩層,絢麗的舞臺背景、燈光,讓我們沉醉。和著音樂,節目開始走臺。其中最有趣的就要算萌萌的“毛毛蟲”了。那些小妹妹們穿著軟軟的連體服,活潑地在臺上舞動,可愛的造型,變換的隊形,展示了自己不俗的舞蹈本領。

“金色的童年阿勒勒,金色的陽光很明媚……”哈哈,我的節目苗族舞蹈《童年的鈴鐺》隆重登場啦!我們身穿紅色絢麗的衣服,在閃亮的追光燈下,熠熠發光。音樂悠揚,步伐整齊,我和小夥伴們笑容燦爛地對著座無虛席的演播大廳,自信滿滿快樂地舞著。我努力想從密密麻麻的人群裡尋找媽媽的影子,可是黑壓壓一片,臺上的`大燈幾乎亮瞎我眼睛,難以開眼,我壓根分不清楚誰是誰,我只有盡情地和著音樂,在領舞的中央區域綻放自己。27位苗家小阿妹,一起用兩個月來我們練就出的最整齊的舞姿,贏得了全場熱烈的掌聲!那感覺太棒了!

跳完這個舞,我馬上趕回後臺,換上技巧練功服。我還有一個舞蹈表演哦。與我們一起同臺的是北京藝校的大姐姐們。她們柔美的身段,高難的空翻、旋轉、下叉、滾翻、立直掰腿動作讓我們佩服不已。我們知道“臺上一分鐘、臺下十年功”。這些優秀的大姐姐們有今天如此出色的能力,一定是她們堅持刻苦訓練換來的。我得向她們學習,加油,!

整臺晚會是一場美輪美奐的視覺盛宴,那些精彩依舊曆歷在目,那些掌聲還在耳邊迴響,那些堅持努力依舊浮現,那些……溫暖、奉獻、感激,千言萬語不足以表達。四個方位的電視臺錄播攝像擺臂機,記錄下了這美好的夜晚。我們都期待著電視臺年八年級的播出哦!

我驕傲,我自豪,我用自己的努力和汗水登上了這方屬於自己熱愛的舞臺,我用優美的舞姿,籌集善款,捐助山區孩子圓夢舞蹈教室!20xx,我會一直堅持著我最最喜愛的舞蹈,爭取還有更棒的舞蹈節目上臺!

舞蹈作文 篇6

雙手開啟,輕輕抖動,好像展翅欲飛的白鴿,又像池裡含苞待放的白蓮花……我是個普通得不能再普通的舞蹈愛好者,可是在全國“桃李花開”舞蹈大賽中,我覺得自己不再那麼普通了。

自從老師給我們團隊報名以後,大家就像上滿了發條的小鬧鐘,馬不停蹄地往前衝。週一至週五得上學,週末寫完作業就去上舞蹈課和其他興趣班,時間非常緊張,可我們都沒有放棄,都沒有怨言。

盼星星,盼月亮,終於盼來了比賽。比賽分成人組和少年組,總共有五十多個節目,兩千多人蔘賽。比賽開始了,小選手們閃亮登場。我們排在第十一個,在第八個節目上演的時候,我們就匆忙走向後場,集體演練了一遍。快上臺了,我們的手放在一起,異口同聲地說:“加油,加油!”

上臺了,我們站好隊形,靜靜地等待音樂開始。此時我的心中就像一片翻騰的海洋,久久不能平靜。“加油,加油!”我對自己說。音樂開始了,我緊張的心情漸漸放鬆下來,隨著音樂舒展雙臂,踮起腳尖,舞鞋在臺上左右轉動,舞裙上下襬動。那一刻,我們就是聖潔的.公主,聚集所有的目光。我們忘我地跳躍,舞動,輕快的旋律,優美的舞姿,一場舞畢,掌聲響起來,久久不止。

比賽結束了,成績出來了,我們獲得了金獎。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,優美的舞蹈背後,是我們不懈的努力。

“世上無難事,只要肯攀登”,只有堅持不懈,才能取得成功。

舞蹈作文 篇7

“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇,這間屋子會唱歌嗎?要不然咋麼會發出聲音?快來和我一起看看吧!

推開屋門,你就會發現屋裡面有一群人在做遊戲呢,看看他們興高采烈的面孔,就知道他們像找到了羊群的飢狼一樣的高興。

這個遊戲叫“餅乾大賽”。遊戲共有兩個環節,第一個環節規則是:每個參賽者要微仰著頭,然後把一塊餅乾放在額頭上,不停地擠眉弄眼,相盡一切辦法讓餅乾掉到嘴裡,不能用手拿,每人有兩次機會。勝利的人可以獲得三張勵志卡,失敗的人要受懲罰;第二個環節規則是:每個參賽者要用嘴當手用咬住筆,“畫”出一個指定的圖案,勝者可以加分,“畫”的圖案越多得分越高。

大家開始比賽第一個環節。我第一個上場,周圍的`空氣 彷彿都凝固了,大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅乾放在額頭上,面部的各個器官開始活動起來,我像精神病裡的病人一樣瘋狂地扭動起身體,一會兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰,一會兒又像死人一樣扭曲著面孔,看起來十分醜陋......終於餅乾滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅乾鉤下來,可還是夠不著。我心急了,像只憤怒的小獸鼓動著面頰,想把餅乾再往下挪移一點,可由於用力過猛,“啪”的一聲餅乾掉在拉地上。唉,我無可奈何地嘆了口氣,心裡糾結如麻繩捆繞。

比賽繼續進行著,有些同學表現十分出色,吃到了餅乾的同學獲得獎勵,一臉的滿足得意!而我們失去機會的只能站在一旁看著,真羨慕呀!接下來在老師的主持下大家又繼續第二環節的比賽......

今天過得可真有趣呀!我也明白了一個道理:要實踐才能得到樂趣。

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