【推薦】舞蹈作文400字彙編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文400字 篇1
時間過得真快，不知不覺就到了週末。
就在我已經忘記了舞蹈團參加比賽的事的時候，舞蹈老師在群裡發了他們參加比賽時的一段小視訊。點開視訊的那一刻才有點恍惚大悟，哦，原來活動都已經舉行好了。
視訊拍的有點晃，也有點模糊，如果不是認識那幾位舞友，基本上沒有看出明顯的長相。
但是大體的影像和動作還是能看得清楚的，意料之中的是他們又統一購買了新的服裝，還包括新的鞋帽。
老師發的視訊中的舞步是前不久剛剛教的，我原本還在因為沒有去參加有點小小的懊惱，結果一看這舞曲反而釋然了些。
這是一曲難度較高的舞曲，我還只會前三分之一，而且還是在家自學的，在那之前老師他們有幾個比較好的舞友是經常利用其他的時間自己私下再練習的，所以這一舞曲在他們那已經是駕輕就熟的'了。
難度高，如果跳的整齊的話，那是非常好看的。
想到這，我不由地又翻出那一首舞曲，準備把那剩下的舞步再學上一下，即使沒有去參加比賽，學會這曲好看的舞蹈，也有一種小小的成就感，而且才藝在手，如果再有機會，也就有自信去參加呀。
舞蹈作文400字 篇2
學舞蹈三年級上學期的時候，我們轉了個新學校。我們的教學樓在最後的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時候，看到了幾個大姐姐在臺上跳舞，舞姿優美，而且跳的非常好看，從那開始，我就喜歡上了跳舞。終於到了暑假，我請求媽媽讓我學跳舞，媽媽很快就答應了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那裡去試習，剛開始老師對我很好，對我很溫柔，可是壓腿的時候，讓我們三個人組成一組，右邊的人先壓，一個人扳腿，另一個人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因為我就是中間的。我怕疼，就不讓她沒壓。老師來到我跟前，對我說:“沒關係的，多壓幾下就不疼了。”
我聽了老師的話，雖然心裡鬆了口氣。但是還有一點緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學了，她的`感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是，我還不會下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會下，小腰也不會下。”老師說:“那你現在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時候，我就努力地在練撐腰。現在又該練跳舞了，剛開始我跳的不怎麼樣，但是，過了一會我就進入了境界，跳的還不錯。“叮鈴鈴”下課了，媽媽來接我的時候，問我還行嗎?我說:“還不錯”。就高高興興的回家了。看，雖然練得很辛苦，但是有苦才有甜!
舞蹈作文400字 篇3
動物界一年一度的舞蹈大賽又開始了，許多身懷絕技的小動物從四面八方趕來參加。
第一個出場的是小猴，它給大家跳了一支很滑稽的舞蹈，把觀眾逗的捧腹大笑。第二個出場的是小兔妹妹，隨著優雅的配樂，它給大家展示了一支很輕盈的.舞蹈。第三個出場的是小公雞，一支踢踏舞顯示出了小公雞的翩翩風度。第四個出場的是小貓咪，它給大家跳了一支熱情奔放的拉丁舞，帶起了全場觀眾的熱情！
該第五位參賽者出場了，舞臺安靜了下來。只見一隻胖胖的小豬穿著五彩繽紛的衣服、帶著時髦的髮卡、穿著精美的舞鞋來到了舞臺中央。觀眾都有些驚奇的看著小豬站在臺上，心裡估計都在想：“這小豬會跳舞嗎”？就在這時，音樂突然響起。小豬忘我的跳起舞來，居然是霹靂舞！剛跳一會兒，只聽“哎呦”一聲原來是小豬腳下一滑躺在了舞臺上，看到小豬的滑稽樣，全場觀眾哈哈大笑。
就在這時，大象伯伯站了起來做了一個安靜的手勢。並且走到了舞臺上把小豬扶起來對它說：“你雖然知道自己的身材不適合跳舞，但你有勇氣去比賽。並且為了比賽，你每天去健身房鍛鍊，到處去收集舞蹈的著裝，精心的設計著動作來呈現給大家，這非常值得我們學習！我建議大家給小豬評一個“最佳努力獎”！這時，大家都站了起來，給小豬送去了熱烈的掌聲……
站在舞臺中央的小豬激動的說：“明年我一定會再來的！”
舞蹈作文400字 篇4
幾個人緩緩走上了舞臺，李溢也是其中一個。她們一個個似亭亭玉立的荷花，靜靜地站著，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個時機成熟，她們就會爆發出驚人的能量。
充滿節奏感的音樂響了起來，令人也不禁隨著旋律打起了拍子。她們的身軀開始舞動，可一舞起來就發狠了，忘情了，沒命了！全場的氣氛頓時被這群朝氣蓬勃的姑娘們帶動起來了。其中，李溢是最為惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉圈兒，完美！她的臉上帶著自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的`動作比任何人都要嫻熟，都要有勁，全場的閃亮點非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的舞步；旋風一般，是她有勁的舞姿；陽光一般，是她燦爛的笑容……一時間，整個劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽光的笑容、活潑的奔放的以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來……
音樂戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結束了。全場先是鴉雀無聲，然後是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動地笑著，揮舞著雙手，我也興奮不已地為她們鼓掌。
舞蹈作文400字 篇5
以前，我經常從電視上看見一些舞蹈家，他們站在舞臺上是多麼光榮啊！我好羨慕他們啊！於是，我對媽媽說：“媽媽，我想和電視的哥哥姐姐們一樣，去學舞蹈。”媽媽聽了我這個小大人講的這番話後，猶豫了一會兒，又說：“不行，你才三歲，太小了，不能吃苦，跳不了。”我聽了媽媽的話，並沒有放棄我當舞蹈家的夢想，我再一次嘗試著跟媽媽說：“你不是說，小時候身體軟，還沒長好，不疼嗎？”媽媽聽了這話後，無奈地答應了。
第二天，媽媽實現了她的'諾言，把我送到我們幼兒園旁邊的一所舞蹈班，就匆匆地走了。上課後，老師把我介紹給大家：“我們班來了一位新同學，大家要多多照顧一下這位小同學，她才三歲，你們都是四五歲的大哥哥、大姐姐了，一定要好好照顧好這個小妹妹呀！”聽了老師這番話，我心裡美滋滋的。
開始上課了，由於我個子太矮了，腿夠不著把杆，我一屁股坐在地上，失望地搖搖頭。這時被老師看見了，因此，老師專門從儲藏室裡搬出來一個粉紅色帶有很多心形的又小又矮的把杆，把杆比我稍矮一點，現在我可以把腿抬到把杆上了，可是，腿是抬上去了，可腳又繃不起來。這可怎麼辦呢？經過老師的精心指導下，我終於能把腿伸直了。就在這時，下課了。我發出一陣笑聲，不是因為終於下課了，而是因為我終於戰勝自己堅持下來了！
就這樣，經過七年的努力，我長大了，舞蹈也練得越來越好，成為了同學們心目中的小小舞蹈家。
舞蹈作文400字 篇6
從幼兒園開始，教過我的老師有很多，有一位老師給我留下的印象非常深刻，她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。
李老師有一頭黑色的捲髮，平時隨意地盤起來，一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材，每次給我們做示範的時候，只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有時手裡拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女；老師那婀娜的身姿，彷佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！
舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的，我就是其中的一名幸運兒，我非常珍惜這個機會，每次訓練都盡力按照老師的示範去練習，我的刻苦訓練也獲得了老師的認可。
李老師平時很溫柔，但是在訓練中卻很嚴肅。李老師只要發現任何小小錯誤，都會仔細給我們糾正指導，自己還連續做三個正確示範來加強我們對於動作的認識。在李老師的耐心指導下，同學們訓練的'也很努力，在剛剛過去的“小小外交家”活動中，當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時，我們所有的辛苦都煙消雲散，李老師也露出了了欣慰的微笑。
李老師仔細認真的指導我們訓練的行動時刻影響著我，我也想成為李老師那樣的對學習和執著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師，那李老師就是藝術文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來，更重要的是讓我獲得了藝術享受。我會一直堅持下去！
