我的舞蹈老師作文三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我的舞蹈老師作文三篇

我的舞蹈老師作文 篇1

王老師,25歲左右,全名叫“王蓉蓉”。我們平時都叫她“蓉蓉”老師,她是我們的舞蹈老師。

“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛,像兩顆黑黑的葡萄,看起來很有神。尖尖的下巴,紅紅的小嘴,像一顆小櫻桃。還有長長的頭髮,真是美麗極啦。

“蓉蓉”老師是這學期新來的舞蹈老師。那天,我們都來到了舞蹈室,同學們都知道今天要來新老師,所以每個同學都非常期待老師的到來。我們聽見了腳步聲,是“蓉蓉”老師來了。腿好長呀!扎著馬尾辮,瘦瘦的身材,我們真的好喜歡她。

每個星期天上午我們都要去上舞蹈課,因為“蓉蓉”老師的到來,我們也越來越喜歡這門功課了。老師對我們很嚴格,這才是第一節課,就讓我們做一些高難度的動作。老師跳舞的時候非常美,跳出來的動作是那麼柔軟。我們也跟著跳了起來,但是我們跳的是那麼硬那麼醜。

我們都以為“蓉蓉”老師會生氣,可是我們看到老師卻是笑眯眯的樣子。老師讓我們繼續加油,讓我們慢慢的加大難度,一點點兒的由不會到會,最終我們還是掌握了那套動作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。

寒來暑往,在“蓉蓉”老師的教導下,我和我的同學們在舞蹈方面取得了很大的進步。

我們愛“蓉蓉”老師,愛她對我們獨特的教育方式,愛她溫柔的性格,更愛她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中,讓我永生難忘

我的舞蹈老師作文 篇2

說到老師,大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師,但每個老師都是不一樣的,有的嚴厲,有的和藹,有的雷厲風行,有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單,簡直集這些特點於一身,那就是我的`舞蹈老師李老師。

李老師個子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經常扎著一個長長的馬尾辮,從後面看都很有氣質,也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻樑很高,小巧的嘴巴,一雙會說話的眼睛炯炯有神,是個典型的江南美女。

李老師上課的時候,時而溫柔時而嚴厲。當我們舞蹈動作跳得好的時候,李老師會和著音樂面帶微笑地點著頭;當我們動作做得不到位的時候,李老師會立馬收起笑臉,一個大嗓門“給我認真點!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊!

有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放鬆一下她應該不會發現。可是我剛動了一下,“一萌,腳繃直。”真是奇怪了,難道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風”向我襲來,李老師已經走到了我身邊,怒目而視,“你們現在都是十級了,基本功不加強考級都過不了。你們現在年級高了,學校裡也作業多了,又上著各種補習班,時間都很緊,那你們既然還願意花時間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張試卷,考試多考幾分呢!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直。看著我做的動作標準了,李老師的目光又變得像春風一樣溫和,“加油,我就知道你可以的。”

這就是我的舞蹈老師,李老師。當你失敗時,她用鼓勵的目光,當你犯錯時,她用嚴厲的目光,當你勝利時,她用讚許的目光我非常喜歡李老師!

我的舞蹈老師作文 篇3

我的舞蹈老師非常嚴厲,特別是對我。每次上課前她都要把頭髮整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服,不會隨隨便便穿件衣服就走。

上課的時候,她總是嚴肅地對待我們,不會嘻嘻哈哈,也不會開玩笑,總是那麼認真。當我掰腿的時候,老師總是把我摁到最裡面才肯罷休,不會對我有一絲鬆懈。當做示範時,沒有人願意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學都做得不好,可她卻總是先批評我。當我們跳了舞發獎品時,其他同學都能得到老師的表揚和獎品,可輪到我時,她卻對我微微一笑,叫我繼續努力。

正是因為老師的嚴肅,我獲得了許多獎,但這背後都離不開她的努力。記得有一次,學校裡有獨舞比賽,當她聽到這個訊息後,就決定要給我排獨舞,因為那是個新疆舞,有許多扭脖子的動作,我總是學不會,正當我打退堂鼓想要放棄之時,老師一改平時的嚴肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會有收穫。我重拾信心,將那個扭脖子的動作反覆練習,一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺,在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心裡只剩下舞蹈動作。可不曾想,在中途出了點差錯,我心裡不安極了,臉上滿是尷尬,正當我猶豫要不要繼續跳下去時,我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵,像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵下,我獲得了二等獎。“臺上一分鐘,臺下十年功”。我總算是沒有辜負老師對我的期望。

老師很嚴厲,但她的嚴厲是在鼓勵著我向前進步。她之所以要求嚴格,說話嚴肅,就是想讓我更加優秀,之所以這麼嚴厲地針對我,就是因為她是我的媽媽。

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