有關舞蹈的作文600字五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文600字 篇1
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裡暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裡是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
舞蹈的作文600字 篇2
我的人生就如同一張白紙，沒有任何的色彩。但是，我知道，當白紙開始往外走的時候，一定會看到一些新鮮的事物，並書寫我的輝煌人生。那一天，我看到了讓我目不轉睛的畫面，我希望向她學習舞蹈，在得到爸爸媽媽的支援下，我開始向她學習舞蹈。
她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師，祁老師是一位非常漂亮，舞姿優美，年輕的舞蹈老師。那一天，我深深地被她輕盈優美的舞姿吸引住了，當時我就在想，有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一隻天鵝似的自由飛舞。
於是，抱著這種萌生的念想，我開始向祁老師學習舞蹈。開始要從基本功練起，只有把基本功練得紮實，才會把自己優美的舞姿展現出來，踩跨和撕腿應該是最煎熬了，也是舞蹈中特別痛苦的事情，在踩胯的時候祁老師會讓我放鬆，不要有壓力，還時不時說一些鼓勵的語句，正是老師的這些話才是我堅持了下來。
在我的堅持下和祁老師悉心的教導下，我的基本功有了很大的進步，我還參加了許多大大小小的比賽和演出，在這一過程中，我有了豐富的舞臺經驗，學習了許多知識，道理還獲得了許多證書。
沒學舞蹈之前，許多人（祁老師的'學生）都說祁老師特別的“狠”，的確，經過一節課後，我已經體會到祁老師的“狠”，但是，也正是祁老師的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的進步。
我在今後的日子裡不會忘記祁老師的教導，我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢，將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福，我敬愛的老師，我永遠感謝您。
舞蹈的作文600字 篇3
我從小就喜愛舞蹈，只是我身體不好，就算是打幾個噴嚏，媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫院。我看到大姐姐們學舞蹈，心裡總有說不出來的羨慕。
直到我四歲那年，身體漸漸的好起來，我每天就開始在家裡亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠的“興趣舞蹈班”報了名。
剛“上任”不久，由於我的熱愛，對舞蹈有了更多的瞭解，有一次，老師說：“來幾次趴弧吧！”我當初步明白什麼意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個示範，我學著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認真的樣子，點點頭舒心的笑了，開始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心裡就想喝了蜜一樣。
回到家，我在床上又開始練了起來，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來，媽媽急忙跑來，焦急又心疼的說：“怎麼了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗乾淨後，問我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時感覺臉“哧”的一紅，這算得了什麼啊！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺，我坐下來，腦海中又浮現出老師給我做示範的樣子，仔細品味老師的話語，哇！終於成功了！我高興的歡呼起來！
我在舞蹈中慢慢長大，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力！
舞蹈的作文600字 篇4
今天，我考級了！我覺得還不錯。
昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，裡面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭髮盤起來。”我照辦了，不過來的晚了一點兒，我發現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這裡集合。
老師讓我喊著，同學們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”於是，我喊著，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了臺你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個重點：“你們在臺上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會兒，就到了我們考級，我懷著激動的心情，走進了考場，我發現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁著小碎步上了臺，有那麼優美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續保持，說不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以後應該繼續努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。
舞蹈的作文600字 篇5
六年時光，轉瞬即逝。回首過去，舞蹈這項功課，競給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無窮……
酸
初入國小文藝班，“童心不散”的我還不能適應國小生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動作都還不會。記得有一次壓腿時，我因“偷懶”而被老師批評。於是，我下定決心，要將我的壓腿動作練好。可哪知壓腿並沒有想象中的那樣簡單。我輕輕將腿放到把杆上，頭和身體向腿壓，手伸長去夠腳尖。這時，一陣鑽心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時一酸，淚水從眼眶中流了下來。我急忙低下了頭，生怕同學們看見我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋裡揣著幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時擦乾。
苦
記得在五年級的時候，學校組織進行廈門市啦啦操比賽。那時正值暑假時分，本該在家中休息的我們，卻要頂著大太陽去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們在悶熱的教室裡跳躍著，旋轉著。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
辣
在這六年時光中，舞蹈帶給了我歡樂，帶給了我煩惱，當然，批評也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時，由於我在開小差，動作接二連三地出錯，我羞愧極了，眼睛直盯著地板。老師生氣極了，用嚴肅的口氣對我說：“心怡，你又溜神了，怎麼回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍，我才不那麼拘束。
甜
通過幾年的鍛鍊及磨礪。我的舞蹈終於有了點兒起色：和同學們一起去參加比賽，都捧回了大獎；在舞蹈考試中，努力奮鬥，終於通過考試；在多次學校文藝匯演中進行表演……每當想起這些，我的心裡別提多甜了！很快，我們即將離開學校，舞蹈這項功課，我也許不會再接觸了。但它已經化成了我生命中的一部分，一個我無法割捨的愛好。不管什麼時候，舞蹈，都會令我痴迷、陶醉、留戀……
