我的拿手好戲舞蹈作文 4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲舞蹈作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲舞蹈作文 1
自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。於是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。於是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。
經過幾次群舞的`鍛鍊後，我漸漸有了一些舞臺經驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習。
比賽如期而至，我的手心裡攥滿了汗，畢竟高手如雲，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終於，“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場了。我極力使自己平靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我彷彿進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地裡，與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打了下來——樂聲變得急促且富有節奏，我彷彿在尋找避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又迴歸平靜如水，縈繞在人心頭，最後我以一個完美的轉身，結束了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場比賽，我拿了金獎，但我沒有驕傲，仍然以最認真的態度上好每一節舞蹈課。這種對舞蹈的堅持，已經成了我的習慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢於創新，勤於苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實有趣，更可以實現自我價值，讓快樂常伴。同學們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
我的拿手好戲舞蹈作文 2
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”相信每個人都有自己的拿手好戲，有的人可能畫畫畫得栩栩如生，有的人可能剪紙剪得惟妙惟肖，有的人可能唱起歌是天籟之音……而我的拿手好戲則是跳舞。
然而，自從4歲那年被中國舞老師壓腿壓得哇哇大哭後，我便毅然走上了跳爵士舞的學習之路。“萬事開頭難”，剛開始我的舞感極差，根本合不上節拍。但在老師的諄諄教導下，我不斷練習，不斷糾正，不斷進步。幾年堅持下來，我已經成為班上跳舞的佼佼者了。
印象裡，依然記得那一次有幸能夠參加“超級寶貝”的比賽，讓我們都欣喜若狂，畢竟有比賽才有競爭，有競爭才會有壓力，有壓力才有動力嘛！然而到達比賽現場時，一位同學卻臨時打電話請假說因為沒人接送來不了了！這可怎麼辦？隊形都排好了，老師也不會來了，而少一個人則意味著隊形將會變得很奇怪。總不能放棄比賽吧？幾個人頓時都像熱鍋上的螞蟻——團團轉，個個都手足無措。這時，比賽的順序發下來了，我們是第十四個節目——對，還有時間！我連忙招呼夥伴到了後臺，讓大家站好隊形用小動作先開始跳，一旦隊形出現問題馬上進行調整：這個人的動作朝右的改朝左，那個人的位置換到前面來，不會的學一下……將一遍排完後，又反覆練習了幾遍，我們這才休息了一會兒，準備登場。
站在了舞臺上，我深吸了一口氣，心中暗自祈禱臨時排的隊形不要出什麼岔子……熟悉的音樂響起，我緊繃的神經瞬間放鬆下來，心跟著音樂跳動起來。肢體彷彿不受我控制一般，長久以來的.練習所形成的肌肉記憶使我不由自主地做出舞蹈裡的動作。我牢記著新的隊形，也合上了每一個鼓點……一曲舞畢，臺下響起了經久不息的掌聲，評委的臉上也露出了認可的微笑。那一刻，打在臉上的聚光燈彷彿也沒那麼刺眼了……
這次演出大獲成功，讓我們久久沉浸在喜悅之中不能自拔。看來功夫不負有心人，試想，若是舞蹈功底不紮實，這種情況該如何救場？這還真印證了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
這便是我的拿手好戲——跳舞。如今我已經學舞近七年了，也獲得各種各樣的榮譽，我相信在舞蹈這條路上我會找到全新的自我！
我的拿手好戲舞蹈作文 3
人人都有自己的好本領，我的本領也是挺多的，我自學鋼琴，曾獲得過國際鋼琴大賽四川賽區二等獎，小提琴專業八級，參加過幾次比賽獲得過幾次一等獎，但這些都不是我最厲害的，最厲害的是我的拿手好戲舞蹈。
在一次大型的演出中，我和幾位同學演的是壓軸的舞蹈節目。該我們上臺了，我一點也不緊張，我的舞蹈基礎可是十級呢，我想著一些開心的事兒，使自己臉上的笑容更自然，更漂亮，一個亮相的動作。“瞪”我把眼睛睜得大大的，讓自己看上去更有精神。我的手臂隨著音樂的旋律起伏而改變，力度也在變，時而硬朗，時而柔美。第二段音樂的響起，告訴我們該上道具了，本來我的道具讓我舞得很好，可一個不小心我的`道具在我們變換隊行時候掉了，但我並不慌張，靈機一動，只用了一系列動作優雅的撿回道具，圓場，踏步，轉身，平轉，踢腿，最後接了一個大跳，跳回我的原位，這一動作雖然是現場隨機編出的，但是那麼的連貫優美，就好像之前就練過似的，我們跳完以後臺下響起了雷鳴般的掌聲。
剛結束，小苗同學就迫不及待的跑到我這兒來了：“哇噻，你太牛了吧，我看你在臺上的精神一直都很好，而道具掉了還能如此的平靜。還用的是一些超難的動作，你是怎麼做到的啊？”“是呀，是呀？”我正要回答，只見老師從樓梯口跑來，他激動極了，將手搭在我的肩上，不停的晃著我，“你們今天太棒了，簡直超乎想象，特別是韻雅，他微笑全程沒有鬆懈，遇到特殊情況也沒有慌張。你們要向她學習啊，我被誇得有些不好意思，演出結束了，我正要離開。被一個叔叔叫住了，我順聲音的方向看去，原來是導演，“你今天的演出很精彩，你是我有史以來最欣賞的舞蹈演員”。叔叔向我豎起了大拇指。除了這次，我還獲得了很多市省一等獎項以及金獎，在四川歌舞劇院多次演出成功，在城市音樂廳也多次成功演出，但這些成績都是我在這九年付出的努力得來的。
天道酬勤，臺上一分鐘，臺下十年功！這就是我的拿手好戲——舞蹈！
我的拿手好戲舞蹈作文 4
伴著優美的音樂聲，站在舞臺中間的我，盤起頭，挺起腰，邁著清幽的步伐，如精靈般跳起優美的舞……
“啪啪啪”，伴著觀眾的掌聲，我鞠了躬上了臺那一刻，往事一幕幕在眼前浮現，那是一個被汗水浸溼，被淚水淹沒的回憶。記得那時候我才5歲，媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長，當然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓班。
年幼的我可以說是被騙著去上課的，開始去的時候覺得一切都是如此美好，可這都只是表面現象，“啊！這，痛痛痛，輕點……”沒錯，這才是它的真正面目，什麼橫叉，豎叉等等，這簡直就是魔鬼。不知道有多少個夜晚，都因為這痛而無法入眠，汗水和淚水簡直成了必需品。
慢慢地，我迎來了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報，我開始慢慢接受它，並真正喜歡上它了。
那一年，我10歲，在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下，我迎來了第一支獨舞。獨舞，說容易也是容易，說難也難，容易在你表演錯了，沒人知道，難在於自己撐起整個舞臺。
開始了，在昏暗的燈光下，我走上舞臺，深深地吸了口氣，音樂開始了，我的表演也開始了。以為一切都會順利開始，可誰能想到我犯了一個低階的錯誤，搶了一個節拍，“不好！”我心裡咯噔一下，“怎麼辦？這可是我最拿手的.舞蹈。對，我最拿手好戲，我有紮實的舞蹈功底，不慌！”突然腦子裡出現了老師的一句話：“垮掉了也別慌，沒人發現的，繼續做下去。”我的心漸漸平靜下來，我故意把動作舒緩了一下，又等到了下一個節拍，終於卡在點上了，舞臺上的我在音樂的包裹下，靈魂似乎被點燃了。我跟著節拍，時而像林海中靜止不動的山巒；時而像天空中展翅飛翔的老鷹；時而如涓涓流淌的小溪，時而像大海上洶湧澎湃的狂瀾……臺下同學們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨著我的身影來回遊弋……
在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結束了，臺下的掌聲又響起了。
功夫不負有心人，我得到了“一等獎”的優異成績。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽，我以它為驕傲。
“吃得苦中苦，方為人上人。”學舞蹈就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程，我一定會堅持這項我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
