【精華】舞蹈作文600字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。
悠揚的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神聖的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細膩迷人的舞步，輕雲般慢移、旋風般疾轉，舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變萬化，變化多端，姿態萬千，真像天上的雲，徵兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，一群如佛祖的'男演員們從一扇金燦燦的佛門裡一湧而出，彷彿從鳥籠裡放出的鳥兒一樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的技術，不比“觀音差。我看到這裡時，不由得發出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標努力前進的，盡態極妍。一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個人，一會兒三個人，一會兒五個人……一會兒又都重合起來，成了一個。怪吧?我實在是不知道怎麼描寫了有關描寫舞蹈動作的作文範文有關描寫舞蹈動作的作文範文。
在這沒有善於搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本臺詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。
人性之純美，人性之堅韌，人性之大愛，不可思議吧!
舞蹈作文600字 篇2
堅持是一切事物成功的動力，它是你看不見，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。
在我五歲時就開始學習舞蹈，啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長，級別越來越高，難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當練習這些基本功時，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學在小聲哭泣。節拍精靈老是給我搗亂，節奏忽快忽慢，使得我經常跟不上節奏，最後得不到老師表揚。我開始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠去。艱難攔路虎出現在我眼前，動作不標準颱風、節奏出錯暴雨統統向我襲來。終於，我這棵還沒長大的小苗堅持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國。
有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點水般優美，旋轉時宛如一隻在空中飛旋的天鵝；時而飛越而起，落地時也不會發出一點聲音，好似一根輕柔的羽毛，節奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見我這般模樣，忙鼓勵我道：你堅持學下去，以後也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅持就是勝利。此時，信心仙女又回到我的`身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續開始學習舞蹈，在我的努力練習下，我的舞姿也越跳越優美。時常受到老師的誇獎，還入選了舞蹈藝術團。這一切都是堅持取得的呀！因此，現在的我非常喜歡跳舞。每當自己感覺疲倦時，來一段舞蹈，立刻可以消除疲倦，舞蹈彷彿成了我的輕鬆調節劑。現在，每當聽到音樂，我的手腳就不由自主的隨著節拍動起來，彷彿自己成了一隻漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。
堅持就像一次長跑，而堅持後的結果，就是跑到終點的那一刻。現在，我總是在自己想放棄時，一遍遍地念著：堅持就是勝利。這回我終於做到了！
舞蹈作文600字 篇3
又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著水杯就往舞蹈房裡衝去。這次的訓練與以往不同，老師說今天的訓練會更加艱苦，因為新動作已經學完，今天的任務將是——摳動作。
訓練開始了。首先，我們把第一節的幾個動作做了一遍。老師看後，什麼也沒說，而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久，老師緩緩開口道：“動作一個個來我這過關，不達標的重做，做到標準為止。”同學們長舒了一口氣，還好老師沒有生氣。
可是，接下來該怎麼辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著頭皮上吧。於是，同學們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個個都過關了，馬上就要到我了，三個，兩個，一個……此時，我只感覺到自己的心跳越來越快，終於，該來的還是來了。
我慢步走到老師的跟前，小心翼翼地做著動作，生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導一邊說道：“跳舞要放開，動作要大氣，這樣上了舞臺才能有最好的狀態。”我按老師說的，慢慢平復緊張的`心情，笑臉相迎，儘量讓自己放鬆。“恩，比原來要好了許多。”老師滿意地點了點頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反覆地練習起來，我逐漸投入到每一個舞蹈動作的意境中。不知什麼時候，老師也看著我點了點頭，說道：“恩，不錯！”聽了老師的話，此時我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發到身體的每個角落……
原來，只要你肯努力，只要堅持不懈，你就會得到應有的回報。古語道：“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人，只要你努力了，就一定會有所收穫。
舞蹈作文600字 篇4
當代中國兒童，由於獨生子女的特殊情形，不少兒童嬌生慣養，缺少必要的磨勵，養成不良習氣。不少兒童體質贏弱，同時意志力亦相當薄弱。不少人才成長的敗北，大多與缺乏意志品質相關。因此，如何解決這一成長中的問題，是舞蹈教育的難點之一。舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的動作，常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行為習慣。
少兒舞蹈還能培養孩子們活潑的個性和堅強的毅力。少兒，特別是當代獨生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場合可能會有內向害羞、嬌氣任性的毛病。而舞蹈是當眾表演的，這種藝術活動有著現場即時進行人際交流的特點，在教學過程中，教師可以利用舞蹈的外向特徵，激發學生進行富有表情的.表演。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學生克服了性格內向、膽小害羞等不健康的心理。參加藝術活動，開闊了學生的眼界，增強了他們的自信心，培養他們開朗活潑的個性。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術，在舞蹈訓練過程中，有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅強的意志和吃苦精神。
此外，還可以培養起他們的善良、樂觀、寬容、淡泊的性情，以健康的心態在充滿競爭與挑戰的世界中生存。以身心協調的運動訓練身體，塑造完美的人格。
舞蹈作文600字 篇5
在我小時候，有許許多多快樂的回憶。然而令我印象最深刻的，那一定數練舞蹈了！
在我幼兒園的時候，參加了幼兒園的舞蹈班，還取得了不錯的成績。記得那是我第一次上舞蹈課，老師對我們說：“今天，是第一堂課。先讓我看看你們有沒 有天分。首先，我們來劈叉。”
說著，老師便走到了第一個同學旁邊，讓她先來劈叉。我剛開始還不太明白什麼叫做劈叉，心想：看看第一個同學怎麼做，照著模仿 就好了。當第一個小朋友劈叉的時候，一不小心把褲子弄岔了。我便在一旁自言自語：“劈叉不就是把褲子弄岔嗎？這有什麼難的。”我轉念一想：如果褲子岔了， 老師會不會賠錢呀！不一會兒，輪到我了！我使出渾身解數，“咔——”一聲，我的'褲子裂開了一條小縫，我很滿意地站了起來，在一旁沾沾自喜。
等所有小朋友都做完後，老師做了一個標準的劈叉動作給我們看，我並沒有看到老師的褲子有裂縫，我便對老師說：“老師，你做的不標準。你的褲子沒有岔呀！”老師說：“有 嗎？”我以為老師這句話的意思是：褲子開口了，只不過我沒有看見而已。
不一會兒，第一節舞蹈課就結束了。爸爸來接我時，並沒有注意到我褲子上裂開的縫。
到了晚上，爸爸媽媽讓我表演舞蹈班今天的學習內容，我直接開始劈叉，“咔——”褲子原來的小縫變成了一個大口子，我十分滿意的站起來，等待爸爸媽媽的表揚。結果爸爸媽媽都哈哈大笑，也給我解釋了“劈叉”的意思。我為我當時的舉動感到很好笑。
如今，這件事已經有七、八年的“歷史”了，但依舊讓我記憶憂心。每當我想起這些事時，還是會為自己當時幼稚的行為哈哈大笑。
舞蹈作文600字 篇6
今天，我考級了！我覺得還不錯。
昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，裡面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭髮盤起來。”我照辦了，不過來的晚了一點兒，我發現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這裡集合。
老師讓我喊著，同學們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”於是，我喊著，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的`，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了臺你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個重點：“你們在臺上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會兒，就到了我們考級，我懷著激動的心情，走進了考場，我發現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁著小碎步上了臺，有那麼優美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續保持，說不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以後應該繼續努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。
舞蹈作文600字 篇7
每個星期六的下午，我就會去學習跳舞。有意思的事，大多數時間星期六都會下雨，無奈，我經常拖著一身泥水和滿臉倦容去上舞蹈課。
每次上課總會上演一些小插曲，使人哭笑不得。而這次，卻流盡了淚水。
老師說：“今天我們先開胯。”於是她讓我們三人一組，一人在牆邊劈橫叉，另外兩人把她的腳蹬到牆上去。輪到我的時候，我的雙腳很快被殘忍地蹬到了牆壁上。開始還覺得很輕鬆，，那疼痛還算能夠忍受，可是看到其他同學疼得直叫喚，也開始緊張起來。我不停地鼓勵自己平靜下來。最後可到後來，我聽見咯噔一聲，腿開始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸。可是事情的發展總是不如人所願，我的上爬起來覺得走路也很困難，好像癱瘓了似的`。緊接著，老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的韌帶，要使我疼痛，使我痛苦，使我難堪。在疼痛的逼迫下，我竟然連豎叉也劈不直了，我的腿鑽心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭，別哭”可那眼淚花花卻一點兒也不聽使喚，一顆一顆冒了出來。劇烈的疼痛使我不能自已。我的眼中禽滿了淚水。媽媽用責備的目光望著我，淚珠又如斷了線的珠子直往下滾，我只能暫時休息一下。在休息的時候，我不停地鼓勵自己，想到了許許多多堅強的人，我是否也該學著堅強?想到這裡，我的身體裡似乎充滿了力量。我擦乾眼淚，強忍著疼痛繼續練基本功，慢慢地疼痛似乎離我遠去，一切都恢復瞭如初了。
跳成品舞的時候，我忘我的舞蹈，離開了一切喧囂。窗外仍下著雨，可那嘀嗒聲彷彿在對我說：我的天地我舞蹈……
舞蹈作文600字 篇8
舞臺上翩翩起舞的這個小女孩是誰呀？隨著音樂的節奏，她擺動手臂，移動腳步，輕快地跳起民族舞來，多麼優美，多麼迷人。快看，她的頭上還頂著三隻小碗呢。跳躍，旋轉，搖擺，三隻小碗總是穩穩當當的，真神奇啊！小女孩精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個跳舞的小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時，媽媽就送她到少年宮學舞蹈。剛開始學時，黃佳可辛苦了。她先練習壓腿，要把腿架在綁杆上，然後用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多麼不容易啊！她的韌帶還被拉傷過好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒喘口氣，接著又有新的訓練任務：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來學舞蹈也不是我們想象中的那麼愉快，那麼輕鬆呀！也許換了別人，心裡早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒叫過一聲累，沒說過一聲苦，她默默地堅持著，一年又一年，並且練習得越發刻苦了。
為了學好舞蹈，黃佳不知摔過多少次跤，腳磨破過多少次，流過多少滴汗。為了學好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時間，捨棄了多少玩耍的樂趣。終於，功夫不負有心人，黃佳的.舞蹈越跳越好，成了學校有名的“小小舞蹈家”。
現在，舞臺上的黃佳頭頂著三隻碗，熟練柔美地揮動著手腕，優美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
點評：這篇習作有這樣幾個閃光點：一是緊扣主題“勤學苦練”展開想象，表現人物的勤奮品質；二是注意了細節描寫，如跳舞的場景描寫，學舞蹈的敘述等，生動具體感人；三是敘述有條理，詳略得當。
舞蹈作文600字 篇9
每個人都有一個夢，這個夢是每個人前進的動力。有人夢想當一名偉大的人民教師，有人夢想當一名救死扶傷的醫生，有人夢想當一名保衛祖國的解放軍戰士……而我夢想當一名優秀的舞蹈家，用腳尖去實現我的夢想。
小時候，每當看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀音》時，我的心裡便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當一名優秀的舞蹈家。為此，當舞蹈家的夢想種子就在我的心中生根、發芽了——媽媽幫我報名參加了舞蹈班，於是，每天放學後，我都要到舞蹈班繼續學習，從最基本的動作，到形體練習，我每天刻苦的練習、練習、再練習……
每當我要放棄時，我便會想到邰麗華姐姐雖然是一個聾啞人，但她每天堅持不懈的練習，最終，她克服了種種困難，成為了我國著名舞蹈家，甚至還在萬眾矚目的春晚舞臺上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時煙消雲散，因為一個聾啞人可以成為著名舞蹈家並登上春晚舞臺，我也一樣可以做到。
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經學習舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過。為了這個夢想，我放棄了多少同齡孩子看動畫片的時間；為了這個夢想，我丟掉了多少次與朋友出去遊戲的機會；為了這個夢想，我失去了很多很多，但是也收穫了更多更多。如今，我已學會了側手翻、倒踢紫金冠等動作，我更是完成了一個又一個獨舞、群舞的編排與表演，我不僅在實小的六一舞蹈表演的`舞臺上已經小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收穫成功的碩果。我想有朝一日我一定能實現我的舞蹈夢——站到春晚的舞臺上，用腳尖去圓夢！
說完了我的夢想，你們的夢想是什麼呢？說出來和我分享一下吧！
