精選學舞蹈的作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學舞蹈的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學舞蹈的作文 篇1
我像是在圍繞一個圓奔跑，越接近終點，就越接近起點。
漫長的暑假開始了，媽媽為了不讓我日漸沉迷網路，給我報了一個爵士舞培訓班。
我滿懷期待地來到舞蹈班，教室是灰色的，很大，裡面佈置得很簡約，一張桌，一面鏡，一臺機，一個架，我開始面對鏡子胡亂跳起來。
右子老師進來了，還有其他學員。
“上課了，請回到自己的位置上站好，我們先熱身，再做頭、頸、手、腿的基本動作。”右子老師邊拍手示意我們，邊走到她自己的位置上。
音樂響起。
哇！老師的身體律動感好強，羨慕！
“我們的第一支舞是熱門舞AA，希望大家努力。”
“哇！”我們尖叫起來。
教程很簡單，老師先做分解動作，讓我們逐個學習，重複之後再連貫起來。
窗外的吵鬧聲漸漸消了下去。
“重來。”
……
“重來！”
……
“重來！重來！”
右子老師和我們都大口喘著氣，不過她是被氣的，我們是被累的。
原來平時電視、網路上那些光鮮亮麗的小哥哥、小姐姐們在臺上表演幾分鐘，臺下竟要這麼刻苦的訓練。
下課了，回到家，我很沮喪。這才第一節課啊，我怎麼這麼弱雞，剛開跑就摔在了起點。
但我並沒有放棄，很快就“爬”了起來，開啟音樂對著鏡子自己練了起來。
月亮爬上房簷，樹梢，高傲地掛在天空。
音樂聲一直沒停，汗水浸溼了我的頭髮，順著臉頰流下溼了衣服。
“太好了，我終於練熟了！”我“撲通”一聲坐在地上，喝水，喘氣，身上的熱氣一團一團地冒出來，但我真的很開心。
一個月過後，經過右子老師辛苦的教學和我們認真的訓練，我們終於把這支熱舞完美地拿下，還獲得在商場演出的機會。
“右子，終於結束了。哈哈，你不能再‘整’我們啦！”我邊笑邊做鬼臉，表示得意。
“嗯，AA是結束了，但接下來我們要學一支比這難一點的舞哦，新一輪的打怪又要開始了！”右子饒有興趣地點點頭，睜大眼睛，雙手一攤，一副很欠揍的樣子。
“不是吧！”我們仰天長嘯，可憐但又無比開心。
練舞的過程就如我們的人生。我們剛跑了一圈，跑到終點，就又將開始下一圈的努力。結束意味著新的開始，人生也就是這樣永無止境。在每一個開始到結束的歷程中，我們都會碰到挫折、失敗，但也會收穫堅持、自信和直面下一輪挫折、痛苦的勇氣。
我們就是在這每一輪的開始，結束中成長的。
學舞蹈的作文 篇2
夜幕降臨，街道上的燈光照進了我的房間裡，射在了掛在牆上的那雙粉白的舞蹈鞋上。我呆呆的看著舞蹈鞋，一段記憶又將我帶了回去。
在舞蹈訓練的教室裡，一群女孩在教室裡翩翩起舞，做著優美的舞蹈動作。突然，我眼前一亮，看見她們的身體劃出了一道完美的弧線。就這樣，我加入了她們的隊伍。
“同學們，我們先練練腰的柔韌性吧。”老師挺直了背，對著我們說。接著，老師讓我們跪立著，提著我們的腰，讓我們往下吊。起初我有點害怕，不敢彎下去，結果看到一些膽大的女孩都彎下去了，我也就試著往下彎。“再下去一點，再下去一點！”我悄悄地在心裡默唸。誰知道，我這一彎，手就碰到了地上，老師一看大吃一驚，直誇我“腰好！”。
在上了半個學期後，我跟老師熟了，老師對我的要求也更加嚴格了。在一次壓腿的課堂上，老師先讓我們把腳張開，儘量開啟到最大的程度。接著，老師就讓我們貼著牆壁壓腿。令我們意想不到的，是老師要將我們大腿往前推，讓我們前面的大腿貼到牆壁。原來是想讓我們練成“一字馬”。
老師毫不留情的將我們往前推，“啊，啊呀！”所以女孩都尖叫起來。“痛！痛！痛！”我也大聲地叫出了聲。可老師說什麼也不鬆手，還使勁的繼續往前推。沒過幾秒，我實在忍不住了，就努力掙脫出了老師的手，換了鞋，飛快地跑回了家。“我再也不去學了！”我在心裡氣憤地喃喃自語。誰也沒想到，沒過幾天，老師居然跑到家裡來了，還勸說我繼續回去學。而我就一直不停的在我媽的耳邊說：“不去，別答應老師！”心裡也在想：我才不是那種沒骨氣的人呢！
“這孩子柔韌性好，的確很……”老師還在勸說。最後，老師拿出了一雙嶄新的舞蹈鞋，而且還是粉白色的呢，她對著我說：“如果你肯繼續回去學，這雙舞蹈鞋就是你的了。”“哇！”我小聲地說，真是太酷了，我還從來沒有穿過舞蹈鞋呢！我輕輕地擦著那雙舞蹈鞋，然後小心翼翼地穿在了腳上，在地板上邊走邊跳，彷彿下一秒就成了舞蹈者。從那一刻起，我就擁有了屬於自己的一雙粉白色的舞蹈鞋。就是這樣慢慢的，什麼壓腿、“一字馬”、下腰那些對我來說都是小菜一碟了。
時光飛逝，如今，我都已經跳舞過了十一級了。可那曾經的一段辛苦、自豪的跳舞經歷仍清楚地存在那雙粉白的舞鞋中。
學舞蹈的作文 篇3
有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊!叫你學舞蹈你總不樂意。”於是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀!為什麼你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點。”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這裡幹嘛?”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊!”我當時挺好奇的，可是聽同學說紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。然後媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處，鼓力我說:“只要有信心，就一定可以做到的。”我鼓起勇氣進去了，於是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了，我們進去吧!當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。我心裡想著媽媽對我所說的話:“只要有信心，就一定可以做得到的。”我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。我心裡暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。
回到家裡我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什麼意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。”媽媽的願望實現了非常非常地開心，而我得到媽媽的誇獎我更開心。哈哈哈。
學舞蹈的作文 篇4
八月三日是我期盼已久的日子，因為這一天是我拉丁舞考級的日子，也是檢驗我一年學習成果的時候。
早上8：30我來到考場，外面已經站滿了人，連過道都水洩不通。大家都在做考前的準備，有的`在整理妝容，有的在練習舞步，看的出來大家的心情都是既緊張又興奮。9點整開始進行考試了，一共有200人蔘加，我的編號是86號，6人一組由帶隊老師帶進考場，其餘的人和家長只能在外面等候。等待的時候我開始越來越緊張，腦子裡不停的回憶練習的舞步。這時我聽到廣播叫到86號，我們
這組穿著一致走著整齊的步伐來到考場裡。這時熟悉的音樂想起，我一下就感覺不緊張了，我隨著音樂的韻律開始了我的舞蹈。考試結束，帶隊老師送我們出考的時候，對我說：“剛才的表現很好，以後的練習也要這樣。”我激動的跑到外面告媽媽這個好訊息，樓梯口我看見媽媽滿頭的汗水，這麼熱的天一直站在外面等我，我的心裡除了激動還有感動。
之前有段時間的練習很枯燥，一樣的步伐重複的練習，一個動作站立不動，讓我很想放棄，但是每次媽媽都會問我：“為什麼想學舞蹈”，我回答：“因為我喜歡舞蹈，也想在舞臺上表演。”媽媽說：“所有成功站上舞臺的人，都會有在臺下枯燥和反覆的練習，所謂臺上一分鐘臺下十年功。”現在我完全理解了這句話，今天的考核只有2分鐘，但是我就要花一年的時間反覆的練習，隨著以後更難的挑戰，我還要花更多的時間來完成，如果沒有每一次的堅持就不會有這麼多的收穫。劉航 四川省成都市青羊區勝西國小
學舞蹈的作文 篇5
“一二三四五六七八......五六七八，收！”伴隨著老師清脆的聲音，我走進了舞蹈的世界！當推開那一扇舞蹈的大門，我對舞蹈的熱愛就無法消退了......
舞蹈，是一個童子功。仔細想想，我學舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過的！
“親愛的同學們，今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的那個夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格，練習基本功時我們的淚水總是情不自禁地流了出來！回家後常常是躺在床上，變成了一灘“泥”。本來基本功就不紮實的我實在是受不了了，就不想學舞蹈了！其他小夥伴們也有同感！但是出於對舞蹈的喜愛，讓我們一起把這個想法給“推翻”了！我們一起堅持了下去，在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了！贏得了更多的掌聲、鮮花、榮譽......
我，由原來的“醜小鴨”在那個夏天蛻變成了“白天鵝”！現在，不光我的基本功進步了，我的舞蹈感覺、“軟度”也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班裡的優秀學生！讓我心裡好激動，對舞蹈的熱愛更加強烈了！現在常想：要是我不堅持下來的話，我就不會有這麼大的進步，不會變得這麼自信！
舞蹈，讓我進一步認識到：堅持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！
