舞蹈大賽策劃書 集錦15篇
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的舞蹈大賽策劃書 ，希望對大家有所幫助。
舞蹈大賽策劃書 1
一、活動引言：在開學之際，五邑大學將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術節的一個傳統大專案，由化學與環境工程學院學院、計算機學院和數學學院學生會承辦。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學同學課餘生活以及鍛鍊團隊協作等能力的同時，培養我們五邑大學舞動青春的氛圍，讓更多同學瞭解舞蹈這項集健身與娛樂等益處眾多的運動，在學習業餘時間，調整和放鬆自己，所以我相信會有很多人蔘與其中這次活動將從三月開始報名，且將持續三個月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。
二、活動主題：本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題。“舞·熠”諧音“五·邑”，同時，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也。《箋》羽鮮明也。’象徵著突出、特別。
三、大賽時間安排
1.初賽安排：
選手會議及抽籤：5月8日
彩排時間：第一次5月11日8:30-11:00
第二次5月11日13:30-16:00
比賽時間：5月11日（星期六）19:30-22:30
比賽地點：呂志和禮堂
2.決賽安排：
選手會議及抽籤：5月13日
彩排時間：第一次5月18日8:30-11:00
第二次5月18日13:30-16:00
決賽時間：5月18日（星期日）19:30-22:00
決賽地點：呂志和禮堂
四．市場分析：(商家可以從中得到的利益)
（1）擴大市場，提升知名度
此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學生中的知名度，而且能給贊助商家帶來上佳的宣傳效果。對於商家來說，即將步入社會的大學生們是一個廣闊的市場，在這個市場中，哪個商家能搶先進入大學生視線，作出有力的宣傳，哪個商家就能儘快佔領這片廣闊的市場。我們學生會對此次活動進行了精心的策劃，為同學們提供了一個良好的娛樂和自我展示機會同時，更為商家提供了一個廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時得到高回報。
這個超過萬人的大市場絕對是一個不可忽視的群體！校園內激烈的廣告爭奪戰，一場又一場商業贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學生市場，大學生和老師難以估量的產品輻射能力，都是您迅速進駐校園大力宣傳的堅定理由！！！
五邑大學的學子們都來自五湖四海，都將會是貴集團新的潛在客戶，這樣一來令貴集團的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學有不少來自其他各個省份的同學），絕對是一個消費潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是價效比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。
學生會是一個人數非常龐大和絕對影響力的一個團體，我們會投入儘可能多的人力為您作全面的宣傳。大學是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關係，那麼商家您就有了穩定的客戶群和免費的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過學生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。經過調查顯示，大學生在畢業後對產品的忠誠度是比較高的，那麼這次機會就為貴集團開闢未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴充套件貴集團的銷路，提高貴集團的市場佔有率創造了條件。
（2）提高社會影響力，深化企業形象
此次活動同時將會提高貴集團的社會影響力，為貴集團贏得熱心高校事業的美譽，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團在五邑大學宣傳的良好時機，是把樹立集團的形象和品牌紮根邑大的絕好契機。我們會為貴集團提供最好的宣傳和服務。
（3）吸引高素質人才，注入新血液
隨著企業在五邑大學校內的知名度提高，能吸引更多有技術，有能力的畢業生參加到集團的招聘中，從而進一步提高企業的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強大的企業宣傳外，還能吸引一大批有才幹，有抱負的大學畢業生們，和貴集團息息相關的技術型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優化在這些畢業生和準畢業生心目中的企業形象，從而增加企業的無形資產價值，或者是為了與大學建立一種親密的關係，也為貴集團和本校的產學研合作提供了一次很好的契機，為未來長期的合作奠定基礎。
（4）實現產學研合作，各取所需
此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機會為本校相關專業的學生到貴集團參觀學習和實習，為同學們在寒暑假期到貴集團的假期工鍛鍊提供了一次良好的契機，如果允許的話，每年貴集團可到我校開展一場大型的招聘會，第一時間能搶佔學校裡高素質的人才，為貴集團的做強做大提供有利的條件。
（5）強化企業員工文化底蘊，加快產業升級
此次舞蹈大賽同時也可以作為貴集團的企業員工文化節，讓貴集團的員工參與到該舞蹈大賽當中。這樣的企業員工文化節能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工願意繼續留在集團工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。
企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。同時能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。
適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的後備力量,保持企業永繼經營的生命力的重要環節。企業競爭說穿了是人才的競爭。現在企業家們愈來清醒地認識到員工文化是企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高企業“造血功能”的根本途徑。發達國家在推進技術創新中，不但注意引進、更新改造機械裝置等方面的硬體投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。人才是企業的第一資源，有了一流的人才，就可以開發一流的產品，創造一流的業績，企業就可以在市場競爭中立於不敗之地。
（6）保持長久性合作，創造雙贏的局面
倘若這次的合作能圓滿成功，希望以後能有更多類似的愉快合作，以後貴集團想舉辦類似的活動，我們將毫不猶豫給予貴集團最有力的支援。
這次活動是宣傳貴集團、樹立品牌形象和與我校學生交流的一次良好契機。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關係，共同促進，共同發展！
感謝貴集團抽時間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那麼不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質的回報，而且還提前佔據五邑大學的人才市場和獲得社會的讚譽。如果您覺得策劃書有什麼疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.
五、宣傳
1、微博宣傳：利用三院學生會官微轉發舞蹈大賽相關微博，附帶著冠名商家品牌資訊。
2、廣播宣傳：在廣播站播報關於我們三院申辦舞蹈大賽成功的訊息的同時宣傳大賽報名時間，同時宣傳冠名商家品牌。
3、抽獎活動：在微博設定抽獎活動，增強的大家對舞蹈大賽微博的關注度。抽獎方式：轉發宣傳視訊並@3位好友，就有機會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎品等物資，使冠名商家品牌深入人心。
4、資訊天使：考慮部分學生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發飛信，告知同學舞蹈大賽的活動內容並將舞蹈大賽活動內容、報名方式及相關獎勵發到各班郵箱，同時宣傳冠名商家品牌。
5、書籤宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環繞五邑大學一週，並派發舞蹈大賽的書籤，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定製的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時間和地點活動的特色旗幟，騎在前面的前三個宣傳人員，攜帶有三個行動式音響播放時尚舞曲。
6、網路投票：在網站上推出投票系統。讓各隊的粉絲們為他們支援的`選手投上神聖的一票，同時使更多的同學參與到藝術節中去，感受大賽的氛圍。
7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓練情況、心路歷程外，另外插入每支隊伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團融洽美好時刻。屆時，微博、QQ均會轉播。三院學生會官方微博開展微博互相轉發活動。
注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時，同時會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個整體）
8、問卷調查：大賽期間製作一份關於品牌資訊的問卷調查，內容包括：大家對冠名商家的瞭解和喜愛度，對比其他產品的優缺點等問題，方便了解其在學生中的市場。（問題也可由商家自己設計）。
9、傳單：將商家自己製作好的傳單派發到比賽現場觀眾手上。
10、噴畫宣傳：（規格：2.0m2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學生停足觀望，活動的內容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的範圍。
11、橫幅宣傳：（規格：8m0.75m_北區籃球場）籃球場是學生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關注。
12、海報宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學生上下課的必經之路，漂亮的海報結合LED燈可以在學生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報內容。
13、校報宣傳：根據活動的舉辦時間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報派發到每一個宿舍，同時宣傳冠名商家品牌。
14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區飯堂前）
攤位佈置結合大賽主題“舞·熠”的風格佈置利用音響裝置，播放優美的舞曲，在現場營造舞蹈的氣氛製作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點。靚麗的大標題可以很好地吸引路過的同學的眼球，前來了解活動內容。在活動中心擺攤點掛一幅手繪海報，簡單介紹活動的主題。製作兩個舞蹈大賽的卡通形象的KT板，放置於活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風格的大本營。我們會買五個會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。並製作特色書籤在擺攤當天派發。以前的書籤都是簡單的長方形的，這次製作形狀是一個女生跳舞的輪廓，並有一根細繩繫著。這樣精緻的書籤會有更多人收藏，才真正達到宣傳和環保的效果。在現場設定現場抽獎活動吸引同學圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機，測試大家的反應能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎方式：每一個通過跳舞機測試的人就能獲得一次抽獎機會，由抽到的獎券兌換獎品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個攤位來宣傳自己的品牌文化，當天前來觀看的學生是很多的，這樣有助於宣傳我們的冠名商家。
六．具體合作方式：
【一】作為五邑大學舞蹈大賽冠名商家：
1．與本次五邑大學舞蹈大賽定下合作關係，並製作方案。並將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學子的心中，讓冠名商家品牌形象在學生心目中的形象推至尊貴的高位。
2.我方設計、製作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區之一的活動中心前護欄處，學校內絕大多數學生都會留意並瞭解到的資訊。並在五邑大學正常宣傳方案計劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現的品牌元素，進一步提高品牌知名度形象高度。
3.五邑大學將申請在舞蹈大賽期間的五邑大學學生活動中心場地的擺攤權，以供宣傳使用。（五邑大學學生活動中心是五邑大學學生上學放學的必經場地，人流量極大，能夠為的宣傳提供足夠的關注度以及大量人氣，讓邑大學生充分了解。）
4五邑大學為初賽決出隊伍、以及決賽隊伍製作DV視訊，上傳至五邑大學微博（五邑大學官方微博擁有數千名真實邑大學生粉絲，加上個學院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網站（將提供視訊技術支援）。
5.五邑大學與冠名商家簽約後，確定為冠名贊助商後，保證佔據商家宣傳的主導地位。
6.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現金不得少於7000元）
7.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學生的知名度。
【二】贊助五邑大學部分資金：贊助五邑大學化環學生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進行宣傳，價錢按照五邑大學宣傳方式的價錢要求進行折算。
舞蹈大賽策劃書 2
一 活動主題：
植物科學系校園舞蹈大賽
二 活動簡介：
本次舞蹈大賽面向全院學生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內容和 題材不 限，提倡積極向上，體現時代精神，符合青年學生身心特點的 題材和 內容，本次大賽提倡和鼓勵藝術創新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現代舞等，每個參賽節目 的 時間不得 超過七分鐘。
三 活動獎項設定：
根據舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對錶現突出的參賽節目和 選手還 將評出全場最佳人氣獎，最佳表演獎，最佳氣質獎，最佳潛質獎，最佳組織獎和 評委會特別大獎等。
四 活動時間：
20xx年12月3日
五 活動物件：
xx農業職業學院全體學生。
六 宣傳方式：
本系可為貴單位提供的宣傳服務豐富多樣，校內拉廣告橫幅、貼海報、發宣傳單、展銷、設諮詢服務等。
1. 橫幅：在橫幅做好之日到活動結束在學校內學生流量最多的位置（如：餐廳門口、宿舍門口、教學樓門口）懸掛橫幅。（橫幅內容為校園歌手大賽的內容和贊助商名稱）
2. 舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3. 舞臺背景布將註明贊助商名稱。
4. 海報宣傳：在活動期間，學生會成員將會幫貴單位向全院學生髮放貴單位宣傳海報。
七 宣傳背景：
大學生生活豐富多彩，大學生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的商業樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們萬人學生市場的.絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系最大的心願。
1. 本活動得到了學院團委和學院相關部門的大力支援，規模大，參與者多，深受學生歡迎。
2. 在校大學生1.2萬餘人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。
3. 本活動得到師生關注，貴單位的產品也將得到大力宣傳。
八 宣傳效應：
希望本次活動的吸引效能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。
1. 橫幅有標明贊助商。
2. 本次活動可以幫貴單位在學校內派發傳單。
3. 獲獎者獎品由貴單位提供。
備註：贊助費達1950元的贊助商可獲得活動冠名權
贊助費達300元的贊助商可參與頒獎
九 活動經費預算：
宣傳物品（橫幅等）： 100元
舞臺背景布： 150元
會場裝飾品： 200元
服裝租賃： 200元
禮品、獎品： 300元
舞臺租賃費： 1000元
預計贊助費用總計： 1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關係，幫助貴單位不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現，我們將在以後的工作為貴單位提供更大支援。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內的宣傳有我部負責，貴單位可以派人監督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位儘快回覆，期待您的加入，合作愉快！
負責人：
聯絡電話：
舞蹈大賽策劃書 3
一，活動主辦單位：數學科學系系團委
二，承辦單位：數學科學系藝術團
三，策劃協辦單位：拉丁舞協會
四，活動主題：輕舞飛揚
五，活動宗旨：
豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
六，參賽物件：數學科學系全體學生
七、比賽時間：xxxx年4月27日
比賽地點：小禮堂
八、活動流程
1，選拔人員並組織相關訓練；
2，在規定時間參加比賽；
3，通過抽籤決定上場次序；
九，：即日起至4月20日
十，比賽內容及形式
1。比賽分為現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。
2。參賽節目時間一般不超過7分鐘，群舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。
3。參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。
十一，比賽要求：
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、xxx的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。
2、成套編排
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的`隊型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
舞蹈大賽策劃書 4
一， 主辦單位：
二， 承辦單位：
三， 協辦單位：
四， 活動主題
舞花八門
五， 活動宗旨
豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
六， 參賽物件
凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生（曾獲此類獎項者除外）。
七， 比賽時間：20xx年4月23日
八， 比賽地點：
九， 活動流程
1，各系選拔人員並組織相關訓練；
2，各系在規定時間參加比賽；
3，各系通過抽籤決定上場次序；
十， 報名時間：即日起至20xx年3月25日
十一，抽籤時間：20xx年4月16日
十二，比賽內容及形式
1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。
2.參賽節目時間一般不超過7分鐘，群舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。
3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。
十三，比賽要求:
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）髮型：不得有過分怪異的.髮型。
2、成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。 動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。
動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。 十四，比賽賽制
1， 比賽分三輪進行，第一輪為民族舞表演；第二輪為街舞表演，第三輪為現代舞；
2， 每個類別的參賽舞蹈需要在比賽前寫出此舞蹈的靈感和表達內容，送交組織者；
3， 每一輪單獨打分，最後進行累加，按分數高低評出團體一二三等獎各一名，然後以每輪最高分評出各類舞種第一名。
20xx年3月10日
附一、宣傳方案：
本次大賽宣傳工作為我院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部配合院團委，進行統一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分為三部分：
前期宣傳（報名階段）：
院學生會宣傳部要與各系學生會宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報名階段，我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在於烘托賽前氣氛，挖掘各系人才，激發同學們關注賽事的熱情，並且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容及獎勵方式，使活動成為同學們的日常話題，調動同學們參加比賽的積極性，使我們的活動真正深入民心。
中期宣傳（比賽準備階段）：
各宣傳部要及時更新海報、宣傳板內容，如有條件，在主幹道擺放一個比賽專欄，更新各系選手的準備情況，展出選手風采圖片，以吸引同學們的目光。在各系代表隊彩排時，我部派出一人用DV拍下精彩片段作為花絮，在比賽當天開場前播出（賽前保密）。 後期宣傳：
這一時期為針對獲獎團體和贊助商進行宣傳，作為拉贊助的一個重要組成部分。結合院報、院網站等媒體，對比賽進行後續報道，使這個活動成為我院的又一品牌活動每年舉辦下去。
舞蹈大賽策劃書 5
一、比賽時間：20xx年四月
二、比賽地點：學術報告廳
三、主辦單位：院學生會文藝部
四、承辦單位：院學生會文藝部
五、面向物件：全學院
六、比賽形式：競技比賽
七、比賽宗旨：
1、通過文藝活動充實全學院學生的課外生活。
2、發揮同學的特長，拓展同學素質，全面提高學院文化。
3、反應大學生的真實水平和當代大學生的精神風貌。
4、促進校園內流行文化的.傳播和交流，增強校園內藝術氣息。
5、通過本次比賽，發掘學院的文藝人才使他們得到更好的培養。
八、比賽主題：
心隨樂動，身隨舞動；
張揚個性，舞動青春。
九、比賽籌備和準備期
1、準備事項：
（1）海報宣傳、廣播宣傳（免費培訓、提供表演服）
（2）報名時間及地點、報名人員安排
（3）邀請評委
（4）會場佈置
（5）工作人員安排
（6）ppt的製作
十、比賽流程：
1、開場秀（集體舞）
2、個人表演（自定義舞蹈型別）
3、展示秀（不計於評分標準）
4、互動環節（觀眾模仿評委或嘉賓的舞蹈動作，過關者可翻牌得獎）
5、淘汰環節（根據前面的分數，分數最低的選手被淘汰，最後剩六人。）
6 加分環節 （在這一環節，得分比較低的選手可以選擇表演其它舞種進行加分；分高的選手可以不用再表演，這一環節屬於選手自願表演環節。）
7 巔峰對決 （評出最後的一 二 三名）
十一、評委分為兩組（一組由專業的舞蹈老師組成的專業評委，一組由五大系文藝部部長組成的業餘評委。）
十二、安全預案
1 應事先準備一部分的電筒和熒光棒，若臨時停電的話電筒可以安全疏散同學離開，看清當時情況，熒光棒可以安撫同學們的心情。
2 請安全部的同學駐守側門和大門，防止門口擁擠不通。
3 在觀眾席中安插工作人員，在有騷亂或情緒不夠時起到安撫和造勢的作用。
舞蹈大賽策劃書 6
活動主題：
xxx學院民族教育學院民族舞蹈大賽
活動背景：
我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。
活動目的：
本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課餘生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三週左右，3月10——3月28日。
活動物件：
民族教育學院全體同學
活動主辦方：
民族教育學院分團委、學生會
活動協辦方：
民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯部、生活部、網路部
賽會組委會
組委會組長：萬維舜
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾
下設部門：
執行部：負責本次比賽執行、比較賽進行安排佈置。
(成員：文藝部全體成員)
(負責人：張榆杭)
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統計整合賽場各方面資料等。
(成員：網路部全體成員)
(負責人：閆孟克)
後勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。並負責場地佈置及比賽善後工作。
(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)
(負責人：李蕊伶)
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)
(負責人：張亞蘭)
l保衛部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)
(負責人：邢彩雲)
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場佈置。
(成員：宣傳部全體成員)
(負責人：李保)
活動簡要：
進班宣傳報名抽籤提交伴奏初賽決賽
活動流程：
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭)；
3.贊助商的確定：由外聯部確定；
4.參賽歌手的參賽序號抽籤：在3月16日午時17點在7、8棟連廊會議室進行選手抽籤(負責人：李淑榮)(籤條製作(負責人：李保)；
5.比賽的前期宣傳：
(1)進班宣傳：經過晚自習到各班把比賽的資料宣傳出去，讓更多的人瞭解比賽的基本情景(負責人：張榆杭)；
(2)海報宣傳：經過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保)；
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭)；
7.選手音響要求、收集3月18日17點~18點30分在7、8棟連廊(未交伴奏按棄權處理)(負責人：閆孟克)；
8.禮儀生的挑選、聯絡、跟進工作(負責人：李蕊伶)；
9.節目單的設計、製作、列印(負責人：張榆杭)；
10.獲獎選手獎盃的製作及證書的購買(負責人：伍予路)；
11.邀請嘉賓的聯絡及邀請函的.派送(負責人：張榆杭)；
12.選手號碼牌的製作(負責人：李保)；
13.歌手評分表格的製作(負責人：張榆杭)；
14.橫幅的製作和張掛(負責人：李保)；
15.開場、結尾及比賽期間PPT的製作(負責人：張榆杭)；
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及佈置(負責人：張亞蘭)；
18.選手、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責人：張亞蘭，生活部協助)；
19.全場執勤人員的就位(負責人：張榆杭)；
20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協助)；
21.燈光、音響裝置的操作與監控：燈光、音響裝置的全程監控，做好道具、麥克風的傳遞工作(負責人：閆孟克)；
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路)；
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保)；
24.獎品、證書的頒發傳遞(負責人：張榆杭，)；
25..晚會結束後各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依)；
舞蹈大賽策劃書 7
前言：為了豐富我校同學們的校園生活，建設和諧校園，建立積極向上的校園文化，充分展示嘉大舞蹈協會的風采。為了廣大同學可以自由的綻放自己的光芒，在與別人的交流中充分地學習別人的經驗，拓展自己的視野，提升實踐能力以及溝通能力。在共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會領導下，在5月份舞協將舉行舞蹈大賽系列活動。此次舞蹈大賽系列活動包含了初選、舞蹈爭霸賽，形式多樣、內容豐富。
一、 活動主題：嘉應學院XX年舞蹈大賽之"舞在當夏"
二、 活動時間：5月中旬
三、 主辦單位：共青團嘉應學院委員會、嘉應學院社團聯合會
四、 承辦單位：嘉應學院舞蹈協會
五、 活動物件：嘉應學院全體師生
六、具體活動：
（一）舞蹈大賽之初賽
1．報名時間：4月--5月末
2．比賽時間：5月28日下午2點30分至5點30分
3．活動地點：工業樓七樓
4．活動形式：海選,選出20個節目，入選第二輪競選。（進入對局賽）
5.報名方式：將節目資訊（姓名+院系班別+舞種+聯絡方式）發至舞協郵箱：。組隊參加的`需註明人數、隊名及組長的名字、系班、聯絡方式以及節目名稱。如有疑問請週五晚上9點30分前來工業樓一樓大廳諮詢或聯絡黃同學15914911957、681957。報名時間應於 5月22日前報名，逾期不理。
6.活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數限制，音樂自備，服裝自備。
（4）參賽舞種不限。
（5）比賽採用評委評選的方式進入決賽。
（6）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
7.活動流程策劃：
（1）釋出舞蹈大賽通知，以檔案的方式發到每個班，以海報和傳單的方式在全校宣傳,並在飯堂以立體三角的小貼士告送每一個關心舞協的同學。
（2）時評參賽舞蹈並作好登記與篩選。
a.下午2點30選手工業樓七樓候場，按報名順序入場初選。（舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權）
b.互動環節（評委與演員交流，主要了解舞者的需求
（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽
1．活動時間：5月中旬
2．活動地點：世紀廣場
3．活動形式：決賽及頒獎
4．獎項設定：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優秀獎若干組。得獎節目將獲得豐厚的獎品。
5．活動要求：
（1）參賽選手必須認真對待，尊重評選規則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創新意識且動作流暢過渡自然。
（3）參賽選手自備服裝和道具。
（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權歸舞蹈協會。
6.活動流程：
（1）決賽在世紀廣場隆重的拉開序幕。
（2）主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相併致開場白。
（3）節目表演
（4）評委點評。
（5）頒獎典禮。
（6）XX年舞蹈大賽晚會結束。
7.具體工作安排：
8.細節工作見之前釋出日誌----舞協八部門大聯動--
舞蹈大賽報名/入選表
蹈大賽報名/入選節目賽登記表
參賽組長姓名
院系
聯絡方式
參賽人數
時長
參賽舞種
參賽舞蹈主題
宣言
舞蹈大賽策劃書 8
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：
1、前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團
2、初賽海選
把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3、複賽選拔
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內
（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
複賽時間：4月6號星期四暫定
（4）人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響裝置等6000
嘉賓用水請帖：100場地佈置：1000獎品：500DV製作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學院簡介：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟體和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的`市場優勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場如IT新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這裡，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。網路：在我校院網內釋出關於贊助商的相關資訊校園舞蹈大賽策劃書飛雪
舞蹈大賽策劃書 9
大賽主辦單位：院團委
大賽承辦單位：院人文社科學部分團委
大賽活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)+X9
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）
2初賽海選*
把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四（暫定）
3複賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問8
複賽時間：4月6號星期四（暫定）
4.人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）
5.決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底（待定）
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$
（200）
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響裝置等（6000）(4z0hI7})M3V$r7D
嘉賓用水請帖：100
場地佈置：1000
獎品：5007
製作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i
每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*U7
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批准設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。
年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx餘人，新校園位於華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園佔地800多畝，二期工程結束後將達到1700餘畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟體和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。2g6e4E6`3t2P#$s
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的.市場（如IT新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這裡，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。+[5r"T1V8P+l+`$V4p
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。(b4,o0y,]:T-n5b9D!v4o
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。"K6L(L8~#g6g6Y-j)g+
舞蹈大賽策劃書 10
中原工學院資訊商務學院
20xx藝術系舞蹈大賽
策劃書
藝術設計系學生會
女生部
主辦單位：藝術設計系學生會 承辦單位：藝術系女生部
20xx年2月7日
中原工學院資訊商務學院
引言
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院資訊商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課餘生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
活動目的：舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我係同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我係學生鮮明、活躍的個性特徵和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院資訊商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
活動宗旨：友誼第一，比賽第二。重在參與！
活動主題：Our Times （我們的時代）（暫定）
活動物件：08級—10級的藝術設計系全體學生（有一定的舞蹈基礎）均可報名參加
活動啟動時間：待定
活動地點：（初賽、複賽、決賽）均待定 ? 評委老師：待定
活動模式：（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂型別（如：是光碟形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。 ? 宣傳方案： 1.前期宣傳
（1）關於海報的`張貼
在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。 海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責） （2）關於橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛於校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目瞭然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯部聯絡的商家有關） 2.後期宣傳
（1）複賽或決賽（待定）公佈成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
（2）賽後張貼海報公佈大賽最後冠亞季軍名單。
前期準備工作
活動審批
2. 經費審批
3. 活動前集體會議
4. 具體場地的借用
5. 報名表大致形式：（學習部）
6. 評分表大致形式：
7. 入場券（文藝部）
8. 嘉賓請帖
9. 參賽選手編號牌（文藝部）
10.舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明瞭即可）
11. 主持人2名（辦公室）
12. 嘉賓致詞
13. 大賽前會場佈置（文藝部）
14. 主持人服裝租借
15. 參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）
16. 禮儀人員（禮儀隊）
17. 各類獎項的設定（證書準備）
18. 參賽人員的音樂（辦公室）
活動具體流程
在初賽、複賽、決賽開始前，所有裝置、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣佈具體大賽規則。 1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入複賽。比賽結束時直接宣佈進入複賽人員名單。
舞蹈大賽策劃書 11
活動名稱：
心隨舞動，舞飛夢想
一、活動目的和意義：
舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。為了豐富學生的課餘文化生活，展示當代中學生青春風采，繁榮校園文化，增進各班的友誼和聯絡，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，我校特舉辦第一屆“舞林大會”，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高中學生的藝術素質，同時也能使中學生在氣質和精神面貌上上升一個高度。
本次舞會本著公平公正自願的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學習，共同進步。
送走浪漫紛飛的冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是春的代言人，讓我們拭目以待吧！
二、參賽人員：全校愛舞蹈的同學
三、活動時間：四月初
四、活動的整體要求：
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、主動向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。
2、成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，主動向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的高難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有優良的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。
動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的.配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
五、活動的整體開展：
（一）組織工作：
1。前期組織報名工作
①報名方法：各選手到各文藝部或自己所屬團支部報名。
②報名時間：3月22日
③報名要求；可以是團隊或個人名義進行報名；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
④各班人數（團隊）限制1—3個
六、主辦：團委
承辦：文藝部
協辦單位：社團部
指導老師：
活動負責人：
七、評分標準
1、舞蹈的整體編排具有合理性、連貫性、完整性
2、舞蹈的編排，表演形式新穎，有創意
3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感
4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強
5、舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展示中學生的青春風采
6、表演者精神飽滿，颱風端正，現場反應優良，如遇突發情況處理得當
7、服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種優良的藝術氣質，營造出優良的舞臺效果
8、舞蹈的表現形式具有主動向上的神采飛揚
八、頒獎
頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎
舞蹈大賽策劃書 12
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。為帶動學校學生廣泛參與陽光體育運動和學校體育大課間活動，廣泛參與“三棋三球”活動，促進學生德、智、體、美全面、協調發展，給學生提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦我校一年一度的棋類交流賽。
二、比賽專案：
中國象棋、國際跳棋（巴西規則）
三、比賽時間：
3月日（星期）起
四、比賽地點：
四樓圖書室
五、參加辦法
1、以班級為單位報名參賽；（九年級暫時不參賽）
2、各班各項可報男運動員4名，女運動員4名。
六、比賽辦法
1、中國象棋執行國家體育總局最新審定的競賽規則；國際跳棋執行巴西規則。
2、比賽採用積分編排制；
七、獎勵名次及計分
1、各組別獎勵前五名；
2、設班級團體獎，獎勵前三名。各單位的得分總和為單位團體總分；
（一）象棋的賽制
傳統的象棋比賽往往採用迴圈賽，就是所有參賽選手都互相比賽一（兩）局，稱為單（雙）迴圈。比賽結束後將個人得分累加起來，按現行規定勝者得１分，打平各得０·５分，負者得０分。最後根據得分多少排定名次。如果得分相同，再比較小分。小分等於所勝對手的得分加上所平對手的得分的一半，小分高者名次列前。通常採用單迴圈制，對陣安排由事先規定的對弈表確定。抽籤之後，大家的賽程安排也就隨之固定下來了。這種賽制得出的名次比較客觀準確，但也有明顯的缺陷：一是賽程較長，如先採用分組淘汰，則又面臨確定種子選手的難題；二是賽程後半段高分與低分相遇時常常出現“放水”弊端。
另外一種賽制就是單（雙）敗淘汰賽，兩名棋手通過一（兩）局比賽來確定一名優勝者進入下一輪。象棋比賽經常出現平局，所以常常要加賽快棋才能確定最後的贏家。為了避免乏味的和棋，目前越來越多的杯賽也已經採用了“慢”棋打平，快棋決勝的方式，為分出勝負常常決鬥數局方見分曉。淘汰賽大大縮短了賽程，使比賽更加激烈而殘酷，可隨之而來的.問題也很突出：種子選手排位是否合理？比賽結果是否帶有偶然性？
考慮到上面兩種常規賽制的優缺點，現在人數較多的大型比賽更多是採用積分迴圈制（亦稱瑞士迴圈制）來進行。賽制主要包括下面幾條原則：１在參賽人數確定後，首先決定賽多少輪，輪次數約為人數的三分之一或四分之一比較合理。例如４０人蔘加的比賽可進行９或１１輪，也就是每人對弈９或１１盤棋。整個賽程沒有選手被淘汰。２除第一輪需隨機決定對手之外，每輪都按個人的得分多少來配對，即同分或最接近的相對弈。已經賽過的不論什麼情況都不再相遇。３比賽結束後根據個人積分確定成績。積分相同則比較對手分。對手分等於遇過的全部對手的積分總和。為了便於編排和平衡先後手，參賽人數一般為雙數；比賽輪次一般為單數。顯而易見，積分迴圈制省去了確定種子的煩瑣；兩兩相遇時積分相近，要麼都有可能入圍而刺刀見紅，要麼雙雙無望而心平如水，於是“作弊”現象幾可絕跡；通過實踐表明，經過積分迴圈制得到的比賽結果相對於淘汰賽來說更加準確。
（二）允許走法和禁止走法
對弈過程中有時會出現雙方的著法迴圈往復，這種情況稱為棋例。棋例如何判決，就要首先了解什麼是允許走法，什麼是禁止走法。常見的允許走法包括長攔、長兌、長跟、長獻等；常見的禁止走法包括長將、長捉、長要殺、長要抽等。凡是屬於將軍、要殺、要抽、捉子的著法統稱為“打”；不屬於“打”的著法統稱為“閒”，比如兌子、攔截、牽制等等。在棋例總綱中有幾條常用的法則摘錄如下：
１雙方均為允許走法，雙方不變作和。比如一打一閒對兩閒。
２雙方均為禁止走法（不包括一方為長將），雙方不變作和。比如兩打對兩打。
３一方為禁止走法，另一方為允許走法，應由前者變著，不變作負。比如兩打對一打一閒。
４雙方均為非長打，雙方不變作和。一方為長打，另一方為非長打，應由前者變著，不變作負。
５允許將帥本身長捉對方的棋子，按閒著處理。
６允許兵卒本身長捉對方的棋子，按閒著處理。
舞蹈大賽策劃書 13
主辦單位：院團委
承辦單位：院人文社科學部分團委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：
1前期宣傳(3月15號啟動)
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)
2初賽海選
把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四(暫定)
複賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)
(2)預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
(3)評委提問
複賽時間：4月6號星期四(暫定)
4人氣投票團評委徵集(選出最佳人氣獎)
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底(待定)
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響裝置等(6000)
嘉賓用水請帖：100
場地佈置：1000
獎品：500
DV製作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極比拼：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批准設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的'全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx餘人，新校園位於華中科技大學主校區對面1公里處(東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心)，新校園佔地800多畝，二期工程結束後將達到1700餘畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行"院士教授論壇"、"企業家論壇"等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟體和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。
三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場(如IT新時空等)，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這裡，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。
網路：在我校院網內釋出關於贊助商的相關資訊
舞蹈大賽策劃書 14
一、活動主題
舞動青春，飛揚自我
二、活動目的
為了豐富我係學生的課餘生活，進一步豐富校園文化，加強學校精神文明建設。同時也為我係學生提供一個展現自我的舞臺，凸顯張揚的個性，展現當代大學生的風采。我係特舉辦這次舞蹈大賽!
三、活動的.時間、地點、物件
時間：四月中旬
地點： 物件
四、活動的參賽要求
a、報名條件
1、參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現時代精神，展現大學生風采的舞蹈
2、鼓勵藝術創新，如果舞蹈是自創的話可以在報名表上註明。
3、參賽舞蹈形式分為團體舞和單人舞，每個節目參賽時間不得超過7分鐘。
b、大致時間安排
1、報名：時間 地點：
2、初選：時間： 地點：
3、決賽：時間：
地點：
五、宣傳工作
1、由宣傳部做好展板在二樓大廳宣傳。
2、文藝部通知各班做好參賽準備。
3、在活動舉辦前，做一個宣傳海報，放上選手的展示個人風採的照片，吸引大家來觀看這次比賽。
六、活動流程
a、前期準備工作
1、選好主持人，兩男兩女搭配，說話幽默風趣。
2、可以邀請音舞系的老師當評委，同時可以從觀眾中選出20個大眾評委。
3、晚會的佈置可以選用輕柔一點的材質，比如一些紗制的東西，加綵帶或氣球。
4、選手準備好音樂，需要什麼服飾可以提前說。
5、依抽籤順序，參賽隊伍輪流表演。
b、晚會具體流程
1、整體安排： 晚會準備階段：節目的選拔及保送，節目單的列印及呈送， 演員點到 ，晚會舞臺的佈置 ，工作人員各就各位。
2、在開始時可以把選手的排練做成一個花絮來放映或者然選手在開始是各自做一個短時間的展示，給評委留一個初步印象。
3、主持人講解比賽流程，評分細則，介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
4、表演過程中，由評委老師進行打分，文藝部成員在舞蹈結束後收集分數，學習部統分。
5、晚會中間環節，可以與觀眾互動，讓觀眾起來模仿他之前看過的喜歡的舞蹈，模仿的好可以給與一個小禮物。
6、晚會結束後，禮儀小姐頒發證書，選手與評委合影留戀。
c、具體安排
文藝部：負責本次晚會的策劃和組織。
宣傳部：負責晚會的展板和宣傳。
紀檢部和體育部:負責現場維護現場秩序。
女生部：負責佈置晚會現場。
生衛部：負責後勤工作。
禮儀部：負責禮儀工作。
其他部門負責協助晚會工作順利完成
七、評分細則:
待定
八、獎項設定
冠亞軍、最佳人氣獎、最佳風采獎、最佳組織獎、優秀獎、每人頒發榮譽證書一本。
九、資金預算：
待定
十、注意事項
1、結束後對各項工作做細緻的總結。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場
3、檢查儀器裝置是否完好。
4、做好應急準備。
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一、活動目的
開展豐富多彩的校園文化藝術活動`，發揮文化育人功能，引導我院加強文化道德和職業道德修養，提升學生專業技能學習興趣，促進我院學生全面發展，反映我院大學生愛國、愛校，積極向上的精神風貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術活動品牌，營造有利於大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術節-之第三屆舞蹈大賽
二、主題：舞動青春
三、宣傳工作：宣傳板海報網站校園廣播。
四、活動地點：華奧足球場空地搭建舞臺。
五、比賽形式：
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈型別不限
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
六、活動計劃：
1、分為初賽和決賽，以係為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以後提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最後篩選出來的20個節目可以進入決賽。
七、參與方式：
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各系文娛部部長處報名
六：比賽過程
初賽：各系自行組織
內容：（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）
（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮
（3）評委提問
。
決賽：準備工作。1。賽前張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名現場環境佈置：1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。2、設計一個以舞動青春為主題的佈景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處，再彙總到院文娛部2、賽前1天進行比賽順序的抽籤。3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。4、決賽前半天佈置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
9、選手比賽過程由2部分組成：
（一）自選舞蹈表演階段
（二）即興舞蹈表演階段
10、比賽過程插入環節：為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的`氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
11、比賽結束後，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。並由各個老師代表進行頒獎環節。
三、幕後人員分工：1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。2、入場組：A、簽到處：負責簽到帶領選手等人入席B、派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌3、檯布置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備（如飲水等）4、道具組：A、道具組：切換磁帶B、燈光：C、音響：5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分。七。評分標準
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環節組成：
（一）自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最後得分。
1、動作整齊，協調一致；（3分）
2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果；（2分）
3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧；（2分）
4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連；（1分）
5、演員表情豐富；（1分）
6、演員服裝搭配合理；（1分）
7、原創舞蹈酌情加0、3—0、5分。
（二）即興舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘20%為最後得分。
1、主旨把握準確，能用舞蹈恰當地表現出題目的意境，舞姿生動、優美；（5分）
2、動作連貫、流暢，富有感染力；（3分）
3、舞蹈動作具有一定的創新性，有較強的表現力和藝術技巧。（2分）
二、計分辦法
1、比賽總分10分，由評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最後得分；
2、自主舞蹈表演佔總分值80%，即興表演佔20%。所有分數均保留小數點後面兩位數。
八、獎勵辦法：1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；2、另設最具颱風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。
（共10名）
九、會議及活動時間安排在文化節期間，具體時間待定。
