舞蹈老師作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的舞蹈老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我有一位讓終生難忘的老師，那就是教我舞蹈的老師：楊老師。大家想了解嗎？就讓我給大家說說吧。楊老師有一頭烏黑的短髮，眼睛非常有神，嘴巴有點大，生起氣來就連他老婆也管不了，就說說那次吧。

那次，我跳舞的同學在學蘭花指，可是她老是要做成新疆舞的蘭花指，怎麼說也不改，楊老師這下可火冒三丈咯，一下子把她罵得狗血淋頭，她哭了起來，可能她是新生還不適應這樣的老師吧！因為楊老師一直對舞蹈有著很高的要求。

呵呵，別看楊老師如此嚴厲，其實他也是很幽默的。記得那次，我翻前橋的時候失敗了，楊老師就告訴其他人說：“大家看到了嗎，羅嘉貝是想告訴我們這樣翻是不行的。”大家哈哈大笑，我也覺得沒那麼尷尬了。

在休息的時候，楊老師喜歡講他小時候的故事。因為楊老師小時侯家裡窮，他在讀書的時候，鋼筆沒墨了，就用毛筆做作業，老師很驚訝還有小朋友能用毛筆做作業。

雖然我現在沒有學習舞蹈了，但，他在我心中，並使我終生難忘！

上幼兒園的時候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會跟著一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領巾藝術團，在那裡我見到了趙老師。

趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭髮。第一次媽媽帶我去上課的時候，我看到很多的小朋友在教室裡，把腿抬在一根槓上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身後不敢去，這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞，問我是不是個勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的。看著趙老師的大眼睛，我有一點害怕,但還是跟著趙老師過去了。

在舞蹈班，趙老師很嚴厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜歡她。

現在我在趙老師的幫助下已經通過了民族舞4級考試，今年我們舞蹈班在她的帶領下準備向5級邁進，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。

王老師，25歲左右，全名叫“王蓉蓉”。我們平時都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師。

“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，看起來很有神。尖尖的下巴，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃。還有長長的頭髮，真是美麗極啦。

“蓉蓉”老師是這學期新來的舞蹈老師。那天，我們都來到了舞蹈室，同學們都知道今天要來新老師，所以每個同學都非常期待老師的到來。我們聽見了腳步聲，是“蓉蓉”老師來了。腿好長呀！扎著馬尾辮，瘦瘦的身材，我們真的好喜歡她。

每個星期天上午我們都要去上舞蹈課，因為“蓉蓉”老師的到來，我們也越來越喜歡這門功課了。老師對我們很嚴格，這才是第一節課，就讓我們做一些高難度的動作。老師跳舞的時候非常美，跳出來的動作是那麼柔軟。我們也跟著跳了起來，但是我們跳的是那麼硬那麼醜。

我們都以為“蓉蓉”老師會生氣，可是我們看到老師卻是笑眯眯的樣子。老師讓我們繼續加油，讓我們慢慢的加大難度，一點點兒的由不會到會，最終我們還是掌握了那套動作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。

寒來暑往，在“蓉蓉”老師的教導下，我和我的同學們在舞蹈方面取得了很大的進步。

我們愛“蓉蓉”老師，愛她對我們獨特的教育方式，愛她溫柔的性格，更愛她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。

夢想是我的翅膀，不管前方多麼艱辛，我們都會追逐在天空翱翔，每個人都有夢想，我的夢想就是當一名舞蹈老師。

在昨天上午我在我的畫畫班級看到了一位小姐姐，她畫的畫非常漂亮，我就去問了，我那個小姐姐說你的夢想是什麼，然後她笑著對我說我的夢想是當一位大畫家，然後她問我，我的夢想是什麼，我對她說我還沒有想好。

在放學回家的路上想了好一會兒也沒有想到到了，今天我要去上舞蹈課在舞蹈課快要上完的時候突然來了兩個人也是跳拉丁舞的，但他們是專業校的，他們上來第一個跳的，是恰恰，那種美的舞姿是多麼漂亮，突然我的心中產生了一個念頭，就是我的夢想是當一名舞蹈老師，我要努力的實現，我的這一個夢想我決定，首先我每天堅持練舞蹈，在上舞蹈課的時候，不缺一節課準時上課，在家也要多練習老師教的動作，把老師教的動作組合做得很標準，在手機上一搜一些國外老師的教學，他他們是怎樣把舞蹈跳的那麼好要舞蹈班有活動要主動參加，在參加活動中看到有人跳的舞得好也可以學習一下。

有夢想，只要堅持不懈就一定能成功夢想，離你很近，但有離你很遠，你只要肯努力就會實現當別人床上，你的夢想是那個人永遠不會成功，你要愛護你的夢想，當早上起床的時候不是鬧鐘叫醒了你，而是你的夢想。

我的舞蹈老師是一個非常嚴厲的老師，下面我就講講她的故事。

去年考級前，老師要教我們跳蒙古族舞蹈，特意告訴同學們回家要去買有小跟的舞蹈鞋，這天上課時，老師看到排隊的同學基本都買到了，她很滿意，開心地笑了。當他走到隊伍後面，突然發現有兩個同學沒有準備。她大聲而嚴厲地說：“沒有舞蹈鞋，你們要怎麼上舞蹈課呢？這回我先借你們一雙，放學以後，趕快去買，否則，就對你們不客氣了。”說完，狠狠地瞪了那些人一眼。

還有一次，老師在領我們學習新的考級舞蹈時，有一個同學跳著跳著就走神了，老師發現後突然一下子把聲音提高了八度，同學才緩過神來。老師走到他面前問：“上課不認真聽老師講課，回頭你能學會嗎？怎麼還能走神呢？”那個同學憋的臉通紅，像一個大紅蘋果似的。

前兩天，老師讓學們做了一個非常難的舞蹈動作，要求放學就要練習。第二天上課，老師讓擺出昨天學習的動作，一個一個過，我們個個都做出來了，老師開心地笑了，當她看見了最後一排的劉同學時，臉一下就沉了下來，劉同學的動作非常不到位，老師很生氣，插著腰對著他的臉問：你回家練沒練？劉同學小聲的說沒練，老師說今天下課回家必須練，再不練就得收拾她。

這就是我的舞蹈老師，你喜歡她嗎？

我從小就非常想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞。

我想做舞蹈老師，其實有三大理由：

第一，我上幼兒園時就迷戀了一位內地男明星，他小時候也非常喜歡舞蹈，所以我也就喜歡舞蹈。

第二，可以在動聽、悅耳的音樂聲中和許多天真、可愛的小朋友翩翩起舞，所以我喜歡舞蹈。

第三，我對舞蹈非常感興趣，一旦跳起舞來，我就會把所有的煩惱扔到腦後去，覺得自己就是一隻無憂無慮生活在大自然裡的小蝴蝶。

所以為了以後能夠讓這個夢想變成真實的，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班，我每次都很珍惜上課的時間。有一次，老師讓我們爬蛙，那時我還做得不夠標準，老師就站在我身上，那時我痛的都哭出來了，但最後，我終於能完成這個動作了，在這之後，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次，我下腰下不下去了，老師就讓我一個人練，練了許多次，每次都摔倒，一週後，我終於能平穩的下腰了，而且還不用老師扶我。在學習舞蹈這幾年中，我吃了很多苦頭，也受了很多傷，但是我都不會抱怨一句，因為我喜歡舞蹈，當初是我讓媽媽為我報的舞蹈班，是我自己選擇了這條路，我就不會輕言放棄，我一定會堅持到底的。功夫不負有心人，經過了這麼多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手。

我喜歡舞蹈，以後一定要做一名優秀的舞蹈老師。

理想是人奮鬥和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到快樂和收穫。而我的理想是成為一名舞蹈老師。

說起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的公開課，媽媽帶著我去看了，當看到大姐姐們那優美的舞姿，展現在我的面前時，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學生不斷的有人放棄，到最後只留下不到十人，沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優秀的舞蹈學員，但是我會努力堅持下去，做到最好。

雖然現在離我的理想還非常的遙遠，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會為著我的理想繼續努力堅持下去的，直到實現它的那一天為止。為我加油吧！

我的舞蹈老師姓張，她是那麼嚴格而善良。

她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴於律己。有一次，我早了一點來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“噹噹、噹噹”的一聲聲“碎骨”聲，是那麼整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……

記得那一天，我看著訓練部禮品櫃上琳琅滿目的禮物，不禁想“領”一隻回家，可是我看了看標籤上：星星條300顆。可數一數自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心裡說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。

掰大腰了！張老師抓起我的手，向後拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進步，所以才這樣做。

這就是我的舞蹈老師，一個嚴格而善良的老師。

我有兩位舞蹈老師。不過不同於其他的專業舞蹈老師來說，她們可能只屬於業餘型的，或者換句話說，就是所謂的草根。

隨著網路資訊的發達，我們發現了一個有趣的`現象，也就是網友們所給出的一句感嘆：高手在民間。

特別是通過一些選秀，展示才藝的節目，我們就看到了其實生活當中，我們身旁就有很多優秀的人，可能他們的職業不是像偶像劇裡白領那樣光鮮亮麗，可是他們在自己平凡的崗位上也把熟能生巧地練了一些絕技。

當然也不僅僅是自己的專業技能，有的人只是憑著自己的興趣愛好，也能練就一身本事。

我所說的這兩位舞蹈老師，她們原先也並不是舞蹈專業的，只是憑著自己的興趣，跟著網路上的視訊練習，結果因為跳得好，又有好身材的加持，所以當她們在廣場上跳舞的時候，吸引了很多過路的行人。

看的人多了，有的人開始後面模仿，於是漸漸地就形成了一個開班的行式，這也算是一種斜槓青年的一種吧。

兩位老師性格不同，一位較活潑，所以關於新來學員教學，能及新舞步的分解都由她來教，簡單易懂，教得很實在，如果碰到有興趣有意身學習的路人，她也會主動過去介紹並邀請要不要加入。

另一位老師不太擅長表達，所以她一般就在前排領舞。不管是哪一支舞蹈，有人領舞的人就像有了標杆，大家跳起來就整齊好看了。

她們的年紀都不算小了，也許在遇到舞蹈之前，她們也沒想過自己會當老師吧。

我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

李老師烏黑的頭髮很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭髮盤在頭頂。大大的眼睛裡面佈滿了血絲，這些血絲都是為我們日夜操勞而來的。一張紅紅的嘴總是不停地說“抬頭，挺胸”這幾個字。

我最敬佩李老師，因為她特別敬業。每一次，不管哪個同學去問李老師問題，她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發現哪位同學跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領。要是李老師看見那位同學沒有認真跳舞，就會對那位同學說：“學習不是給老師學習，也不是為爸爸媽媽學習，是為你們自己學習。老師來教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這麼辛苦全是為了你們，你們要好好學習！”聽了老師的話，同學們就會努力學習。

李老師的優點很多，其中最大有優點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最後，他們算出來了，各自給了錢。

李老師，你是我的偶像，我愛你！

老師家，客廳裡嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。

第一個動作是“騎馬”，只見老師的一隻手伸直，另一隻手彎曲，兩隻手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然後兩手翹起，向後拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學們的熱情非常高。

第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳後跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，

第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手扠著腰而已，我轉著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上賓士，那感覺好極了。

最後，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那麼自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。

學舞蹈真是太有意思了。

從幼兒園開始，教過我的老師有很多，有一位老師給我留下的印象非常深刻，她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。

李老師有一頭黑色的捲髮，平時隨意地盤起來，一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材，每次給我們做示範的時候，只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有時手裡拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女；老師那婀娜的身姿，彷佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！

舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的，我就是其中的一名幸運兒，我非常珍惜這個機會，每次訓練都盡力按照老師的示範去練習，我的刻苦訓練也獲得了老師的認可。

李老師平時很溫柔，但是在訓練中卻很嚴肅。李老師只要發現任何小小錯誤，都會仔細給我們糾正指導，自己還連續做三個正確示範來加強我們對於動作的認識。在李老師的耐心指導下，同學們訓練的也很努力，在剛剛過去的“小小外交家”活動中，當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時，我們所有的辛苦都煙消雲散，李老師也露出了了欣慰的微笑。

李老師仔細認真的指導我們訓練的行動時刻影響著我，我也想成為李老師那樣的對學習和執著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師，那李老師就是藝術文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來，更重要的是讓我獲得了藝術享受。我會一直堅持下去！

我的舞蹈老師姓周，她有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長髮，臉上總是掛著微笑，對我們很溫和。

別看她平時對我們溫和，但上課的時候對我們的要求很嚴格。有一次，我們正在跳小舞蹈，周老師在播放優美的音樂。跳了一會兒，突然周老師把音樂停了下來，兩隻眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來了，她大聲吼道：“全部給我重做！這個動作我跟你們說了多少次了，腳抬起來的時候要繃直腳背，趕緊重做！”我們小聲地說：“知道了。”接著我們就馬上擺好姿勢，準備再跳一次。這一次，大家都格外地認真，腳背繃得直直的，周老師這才滿意地點了點頭。

下課了，我們都奔向外面，一群同學圍在一起說笑話，看誰說的笑話最好笑。那時，周老師正在喝水，她聽著同學們講笑話，忍不住笑了。看，她的眼睛眯成了一條縫，情不自禁地走向我們：“我也加入，好嗎？”我們異口同聲地回答：“當然可以啦！”於是，周老師也和我們開心地玩了起來……

這就是我們的舞蹈老師，她生氣的時候像一隻母老虎；和我們玩的時候像一個調皮的小孩子。她真是一位“百變老師”啊！

她長著一雙似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮。她就是我的舞蹈老師——張老師，我從三年級就開始接受張老師的教育了。

張老師是一名音樂老師，也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習舞蹈。練習舞蹈時，張老師都會讓我們跳上幾遍，看到有姿勢不對的同學，就會耐心的一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學都很公平，讓我們這個集體更加進步。

記得有一次，我們這個集體去金華體育館參加啦啦操比賽。快上場時，張老師對我們說：“加油，加油，不用緊張。”到我們上場了，我們每個人都很努力，一些動作都比練習時厲害多了，我們非常努力地跳完了這個舞蹈。下場後我們東走西走沒有走在一起，張老師把大家聚在一起，傷心地哭了。張老師邊哭邊說：“我們是一個集體，丟了誰都不可以。”我也忍不住哭了。這句話我會永遠記在心裡。最後，我們得了二等獎，我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體，永遠不分離的道理。

我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來彙報我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每聽到這句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會說話了。高鼻樑的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說會道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。

楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來彷彿仙女下凡。

楠楠老師經常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。

我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學到了許多知識，並且還玩的很開心。

有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

等老師回來，發現紋身貼只剩下一張了，頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。