【實用】學舞蹈作文彙總五篇

來源:果殼範文吧 2.6W

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學舞蹈作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】學舞蹈作文彙總五篇

學舞蹈作文 篇1

我小的時候,經常看見電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈,當時我很羨慕。有一次,我對媽媽說:“媽媽,我想學舞蹈。”媽媽答應了。

不久,媽媽在少年宮為我報了一個舞蹈班。開始,我很高興,老師對我管教也不嚴。後來,我才發現練舞蹈可不是一件容易的事。

有一次,老師給我們撕腰,老師把我的'頭撕到屁股那兒,每次,眼淚都在我的眼圈裡打轉兒。我忍不住了,對媽媽說:“媽媽,我不想練了。”可媽媽堅持讓我練,從那以後,我更加痛恨舞蹈,每次都以各種理由拒絕上課,比如說;上廁所,想睡覺,餓了……可這些都不是長久之計,有一次,我說想睡覺,媽媽看出了我在騙她,於是說:“不要騙媽媽呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上課了。可我還是不甘心,又用各種理由來拒絕上課,媽媽一看來‘‘軟’’的不行,只好‘‘動武’’了。

後來發生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候,老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練,其中有我。經過幾周的刻苦練習,我們的節目終於在青蘋果樂園播出了!當我看到我上電視時,我是非常興奮,當我捧回一等獎證書時,我哭了,這次的眼淚不是痛苦的眼淚,而是興奮的眼淚啊!

從那以後,我更加專心學舞蹈了,現在,我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了!

我在學校也演過幾個節目,比如:《祖國祖國我愛你》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……

這些不都是我刻苦練習的結果嗎?

學舞蹈作文 篇2

六歲的時候,我喜歡看電視。有一次,我開啟電視機隨便調了一個頻道看,正在播放著優美的`舞蹈。他們穿著亮閃閃的衣服,挺著身子扭動著腰真好看。我就纏著媽媽給我學。媽媽說:好吧!還告訴我這就是拉丁舞。 過了幾天,媽媽就和我來到一個地方,把我帶到了一個男老師那裡,還告訴我這是聞老師,以後就跟著聞老師跳拉丁。聞老師把我帶到一個很大的教室,教室裡人山人海,他們跟著音樂跳著,我一下子就喜歡上了這裡,後來我就和拉丁結下了不解之緣。

先學倫巴,那天聞老師讓我們坐成一排。看著聞老師跳,聞老師擺了個蘭花指,腳一會兒往後,手互相配合,隨著音樂腰也不停的扭動,就像一條蛇一樣靈活,看得我目瞪口呆。

輪到我們跳了,我們站了起來分成四排。音樂一響我手舞足蹈,可是一會兒我卻跳不好了,手擺的很好腳卻忘了,一會兒腳跳得很好手卻忘了。這下我跳得亂七八糟,同學們看了哈哈大笑,急得我快哭了。這時我想起媽媽和我說得話:遇到事情不要忙著哭,想想老師剛剛是怎麼跳得。我擦乾眼淚。這時老師正問著我們誰來跳,我舉起手說:我來。我大大方方的走上去,音樂一響我想著聞老師跳得動作跳了起來,下面響起一片掌聲,我笑了。

我現在學會了拉丁舞所有的舞步,如果你問我有何祕訣,我不會告訴你的。

學舞蹈作文 篇3

有一年暑假我回到了我的老家泰和和我的家人和朋友一起度過這一個快樂的暑假。可是我在一箇中午發現了一件奇怪的事,那件事就是我的哥哥不見了!可是我的`哥哥在下午四點的時候又回來了!著一些問題讓我是惑不解。所以有一次我哥哥會來的時候我問了我哥哥說:哥哥你從中午一點到下午四點去幹嗎了?然後我哥哥氣喘吁吁的說:我去跳街舞了!然後我一聽到跳街舞這三個字使我感到很陌生但是我很想去試一試所以我問媽媽:媽媽我能不能去跳街舞?然後媽媽說:可以。所以我想去跳街舞。

轉眼間就到了第二天中午一點,我吃完午飯準備和我哥哥一起去跳街舞。過了幾分鐘我和哥哥坐著媽媽的電動車來到了跳街舞的地方。我媽媽就對老師說:老師,我兒子袁伊軒想跳街舞。然後老師就說:好。隨後我就正式的融入到這個大家庭了。有一天街舞老師對我們說:現在我教大家一個動作,他的名字叫三點這個動作有點難!隨後我試了一次可是沒有成功反而在成功到一半的時候摔了下來。我本來是想放棄了,但是失敗是成功之母這句俗語在我腦海中飄過。最後我堅持不懈,一試再試終於成功了!

最後我通過這件事明白了,做人、做事都要堅持不懈的道理。在此我也希望通過我這件事也可以讓大家明白這個道理。

學舞蹈作文 篇4

學舞蹈三年級上學期的時候,我們轉了個新學校。我們的教學樓在最後的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的`教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時候,看到了幾個大姐姐在臺上跳舞,舞姿優美,而且跳的非常好看,從那開始,我就喜歡上了跳舞。終於到了暑假,我請求媽媽讓我學跳舞,媽媽很快就答應了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天,我先到那裡去試習,剛開始老師對我很好,對我很溫柔,可是壓腿的時候,讓我們三個人組成一組,右邊的人先壓,一個人扳腿,另一個人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的,我很害怕,因為我就是中間的。我怕疼,就不讓她沒壓。老師來到我跟前,對我說:“沒關係的,多壓幾下就不疼了。”

我聽了老師的話,雖然心裡鬆了口氣。但是還有一點緊張。第一次壓下去很疼,可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學了,她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是,我還不會下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會下,小腰也不會下。”老師說:“那你現在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時候,我就努力地在練撐腰。現在又該練跳舞了,剛開始我跳的不怎麼樣,但是,過了一會我就進入了境界,跳的還不錯。“叮鈴鈴”下課了,媽媽來接我的時候,問我還行嗎?我說:“還不錯”。就高高興興的回家了。看,雖然練得很辛苦,但是有苦才有甜!

學舞蹈作文 篇5

今天,媽媽帶我去看拉丁舞。我去的時候看見很多家長,同學,簡直人山人海。老師帶我去舞蹈室,只看見他們輕鬆自如地伸出左手向上舉起又落下,有伸出右手做相同的'動作,非常優美。

我看著他們好像自己也跟著跳了起來,於是回頭告訴媽媽,我也想學拉丁舞,媽媽同意了。我不經意見看到前排同學楊文靜,我們相互的笑了笑,接著跟隨明快的節奏,時而腳步輕緩,時而又像卷在旋風裡的落葉一樣舞動著。

很快一個半小時過去,訓練結束了,我依依不捨的離開舞蹈室,期盼著下週的訓練。

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