【精品】舞蹈作文400字合集八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的舞蹈作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文400字 篇1

為了將來能夠當上舞蹈老師，我不顧一切地在酷暑寒冬學習拉丁舞、練習拉丁舞。

每個星期六，我都要連學三個小時拉丁舞，接著要練習，複述一個小時的動作。比如，轉圈時手要插在腰上不能鬆開；“時間步”時要把臂膀緊緊束貼在耳旁，也不能鬆放下來……反正每個動作都要認真的做到位，每一個舞步都要經過“腳窩”才能走出。

在夏天，陽光刺眼，晒得身上都起紅疹子，去舞蹈班總是那麼困難。為了拉丁舞，我只能忍著痛苦。

在冬天，寒風刺骨，也是凍的身體發僵，跳時穿的衣服也少，唉！只能這樣，為了將來當老師的“舞蹈夢”。

其實我也知道，老師與教練，誰不是從小刻苦，努力拼搏而來的？或許她們比我還苦。但只有這樣，才能使以後有著出色、美好的未來。

還記得有一次，也是我練習最久的`一天，連續不斷跳並練七小時！什麼概念？什麼程度？你們知道嗎？那時也是出於無意，兩隻腳在跳時嚴重扭傷，但還要繼續！

跳完後，都感覺雙腿及雙腳都殘廢了，毫無知覺，去醫院抹了藥。直到第二天才恢復知覺，但還疼痛不已。

從一年級到現在，我一直都沒放棄過。拿了數不清的大獎、小、金銀銅牌、少年組十佳……看來也是值得的，為了成就我的舞蹈夢。

繼續堅持吧，陳映紊，我一定會相信你能完成你的舞蹈夢！但我也要提醒你，在這個過程中，還是會有接連不斷的困難，所以一定要努力，不要氣餒，更不要害怕，一定要堅持到底！

舞蹈作文400字 篇2

一個民族的舞蹈藝術是一個民族的心靈、感情生活的真實流露，是一個民族精神氣質的高度概括。

蒙古族舞蹈的風格，正是在其遊牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以遊牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感，豪邁的精神氣質和鮮明的民族個性。

在蒙古族舞蹈的動作中，與馬有關係的動作、動律比比皆是，這些動作動律的產生和發展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點之一是變化多端而富有表現力的肩部動作。蒙古族舞蹈的`肩部比較鬆弛，這與常年的馬背生活有關，馬的跑動自然促成人的肩部的抖動，牧馬人身體的節奏隨駿馬賓士的節奏一致，由此創造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達出人與駿馬之間的關係，猶如駿馬不僅加快了人的執行速度，增加了人的空間高度，而且強化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語彙DD或者是人順從於駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從於人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協調一致，都是人與駿馬之間自然關係的延伸和表現。

所以，不論順向動律還是逆向動律，都來自於大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關係中，讓感性自由服從於理性自由，從而以豁達的心胸對待巨集觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈作文400字 篇3

今天我們青少年活動中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗臉刷牙，梳了梳頭髮，吃完早飯，就開始化妝了，畫完妝，就出發了。

到了後場那裡，我看到哪裡沒幾個人，最多也才一兩個同學，後來人越來越多，現在人到齊了，一共３２個人，老師開始發服裝，初級一班是黃色的裙子，二班是白色的裙子，我們中級班也是白色的裙子，老師也發給了我們，開始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數第四個節目，彩排得很成功，最後彩排的頒獎典禮也很成功，但是馬上就要正式開始的時候，出事了，我有一點難受，最後就忍不住了，吐了，然後老師就把地拖乾淨了，我就好了一點，有一個同學帶了化妝品，就幫我補妝，補完妝以後我就好了，就快到我們表演的'小蝌蚪這個舞蹈的時候了，我又忍不住了，又吐了，老師就說不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前臺，等頒獎儀式的時候，我再上去領獎，等啊等，等啊等，等了好久好久，終於到了領獎的時候，領完獎，下了臺，就跟爸爸走了。

舞蹈作文400字 篇4

理想是多麼誘人的字眼啊！人類正因為有了理想，才能夠使世界不斷地向前發展，你和我正因為有了理想，所以才能向著既定的目標而不斷地努力。我的理想是成為一名優秀的舞蹈家，所以我需要有柔軟的身體，堅持不懈的精神，千萬不可以輕言放棄自己的理想。

小的時候，我經常在電視上看到一些優秀的舞蹈家，她們都有柔軟的身體、婀娜的舞姿。我真的非常羨慕她們，媽媽把我送去了舞蹈學院，我高興極了，我每天上午去練舞，下午還不斷地在家裡練舞，壓壓腿、彎彎腰，還練習上午所學習的舞蹈。有一次，我不小心摔倒了，把腳上的皮摔破了，我仍然還在堅持練習舞，媽媽總是勸我不要練了，但我仍然堅持。終於到去表演的.時候了，我們的舞蹈學院去了綠化廣場表演舞蹈，我高興極了，當我站在臺上，我為自己而感到自豪，也為父母而感到自豪，因為是他們成就了我。我在臺上淋漓盡致地表現著，被評委看上了，給我頒發了獎，還有獎盃。父母在下面為我歡呼，我太高興了。

為了這個理想，我現在仍在不斷堅持練舞，直到長大，我決定我長大後一定要成為一名優秀的舞蹈家，出色的舞蹈家。

這就是我的理想。

舞蹈作文400字 篇5

什麼是夢想？夢想是一個人一生追求的目標，是一個美好的理想。夢想是我們前進的動力。每個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人想當美術家，還有的人想當一名老師，而我的夢想是當一名舞蹈家。

你們知道我為什麼會想當一名舞蹈家嗎？是因為我常在電視上看見廖智老師，在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個失去雙腿的殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞。看到她我就想：沒了雙腿的人都可以跳的`那麼美，我一個四肢健全的人為什麼不能呢？從此我便有了當一名舞蹈家的夢想。

我特別努力的參加舞蹈訓練，每次只要一做完作業，我就跑去鏡子前練習跳舞。下課時，同學們都跑出玩的時候，我會做下來看書上的一些舞蹈動作。星期天，我堅持去老師家學習跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進步。

我時常夢想著有那麼一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優美的聲音宣佈：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多麼激動，開心啊！

我們都有夢想，有夢想就要有行動，為了我們的夢想而努力吧。

舞蹈作文400字 篇6

我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來。現在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來說是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。

記得我剛上幼兒園，有一天老師說要迎接“六一”兒童節我們要排練節目，我當時非常高興，心想我也可以上臺跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心裡一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。於是當老師單獨帶選上的小朋友單獨練時，我就在一邊遠遠地跟著學。幾天後，老師發現我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

上國小的時候，我家從礦上搬了下來。在這裡有條件我就上了舞蹈班。學舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的時候，那些同學們個個功底都好，我知道自己要想和她們一樣優秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的'基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心，不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質退步了，在老師排節目的時候，我不再是主角。這讓我很心痛、很後悔。

從那開始我就下定決心要好好練習。經過不斷的努力，克服了種種困難，我終於進步了。我現在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

我愛舞蹈。舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功。

舞蹈作文400字 篇7

我是一個不折不扣的小小舞蹈迷，我似乎與舞蹈結下了不解之緣。在我們學校，我也是一個頗有名氣的“舞蹈家”了呢！

有一次，我們舞蹈隊要去打一個全亞洲的比賽——“桃李杯”。我記得那一次我在訓練時，常常會被那件長裙滑倒；為了訓練，我有時經常把膝蓋弄得一塊青一塊紫，就在比賽的前幾天，比賽日期出來了。

這使我大吃一驚，那天，竟是我的生日。我有些不知所措，那可是我的.十歲生日呀！錯過了也許就不會再有了，可是“桃李杯”在我的人生中，也許也就一次，這次不去，下次也不會再有機會了。我沉思良久，最後還是決定去比賽，因為我想在國際的大舞臺上跳舞，而且我們艱苦訓練了這麼久，為什麼要在最後一刻放棄呢，而生日還會再有的。

所以，我選擇了去比賽，放棄了我的十週歲生日派對。當我第一次站在國際的舞臺上和同伴們翩翩起舞時，我都不敢相信這是真的。可當評委們告訴所有人，我們《紙扇書生》榮獲一等獎時，我頓時熱淚盈眶，認為所有的辛苦和捨去都是值得的。

怎麼樣，我是一個十足的舞蹈迷吧？我不僅為了舞蹈捨去了十歲生日，還為了跳舞，放棄了一些我喜歡的事。

舞蹈作文400字 篇8

從幼兒園開始，教過我的老師有很多，有一位老師給我留下的印象非常深刻，她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。

李老師有一頭黑色的捲髮，平時隨意地盤起來，一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材，每次給我們做示範的時候，只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有時手裡拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女；老師那婀娜的身姿，彷佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出舞者高貴的`美麗！

舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的，我就是其中的一名幸運兒，我非常珍惜這個機會，每次訓練都盡力按照老師的示範去練習，我的刻苦訓練也獲得了老師的認可。

李老師平時很溫柔，但是在訓練中卻很嚴肅。李老師只要發現任何小小錯誤，都會仔細給我們糾正指導，自己還連續做三個正確示範來加強我們對於動作的認識。在李老師的耐心指導下，同學們訓練的也很努力，在剛剛過去的“小小外交家”活動中，當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時，我們所有的辛苦都煙消雲散，李老師也露出了了欣慰的微笑。

李老師仔細認真的指導我們訓練的行動時刻影響著我，我也想成為李老師那樣的對學習和執著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師，那李老師就是藝術文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來，更重要的是讓我獲得了藝術享受。我會一直堅持下去！