有關與書籍同行作文集錦8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的與書籍同行作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關與書籍同行作文集錦8篇

與書籍同行作文 篇1

我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂起來。

小時候,家裡條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完後再依依不捨的還回去。

每次遇見一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而於我,書中就是全世界。

不知道為什麼,我對書非常的痴迷,看上書,周圍的一切都不存在了,甚至聽不見周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺,只想翻開下一頁下一頁……

因為愛書如命,我的眼睛慢慢的近視,度數越來越大。

因為如此,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。

後來,家裡的條件慢慢的好起來,我開始自己買書,只要走出去,看見一本好書,總是傾盡所有。

這麼多年來,書架上的書越來越多,幾本,幾十本,幾百本,上千本,看著她們一排排的佇立在那裡,心裡就幸福起來。

不管是我開心也好,失落也罷,只要有書,我就很滿足。

書是我的老師,在我迷茫的時候指點方向。書是我的朋友,在我失落的時候給我安慰。書是我的動力,在我低谷的時候給我支援,書是我的夢想,給了我對生活最美好的希望。

一直以來,以為書與我同行,我從未感覺寂寞,那些一路走來的時光因為它的陪伴都成了美麗的畫面。

感謝有書伴我一路同行。

與書籍同行作文 篇2

以前,常聽媽媽對我講,我是一個非常淘氣的孩子,坐在座位上最多不超過三分鐘,後來爸爸出差帶回來了一些祕密武器——書,是我變成了“大家閨秀。”

我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如飢似渴地讀著它,吃飯睡覺都帶著它,它像我心中的一塊寶。

當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時,我為之悲痛;當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時,我為之高興;當我讀到時……

這精彩的故事情節,樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如同這番薯一般,流逝了……

漸漸的,我踏入中學的旅途,我迷戀上了《簡 愛》,這本書深刻的讓我體會到了兼愛對愛的執著,才會有後來的幸福快樂……

當我看到《簡愛》一書時,有一種莫名的悲傷湧上心頭,讓我為之動容,簡愛有著悲慘的童年,他嚐盡了人間的痛苦,長大以後好不容易得到自己的真愛,卻在結婚時發現他已婚……

這是多麼的悲慘啊,可他卻沒有放棄,對自己的理想一堅定的意志,這讓我為之心動,一個面對這麼多挫折的人,卻沒有被傷害,可見他多麼的樂觀呀。我欣賞她那份堅定的意志與樂觀的精神……

在那段時間裡,不僅汲取了兼愛的執著,更讓我瞭解到魯賓孫的機智、冷靜。

我迷戀上了《魯賓孫漂流記》,概述的主人公具有非常王強的生存意識,在孤島上隻身一人的生活了20多年,而且建立了屬於自己的精神王國,我多麼敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!

當我讀到他智救落難的船長時,讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最後回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會永遠的流傳下去,我們回學習他那面對困難不退縮,意志堅強的種種精神。

我喜歡讀書,我將要在我的家裡建立一個屬於我的書香家園,天天伴隨著我,讓我與書同行!

與書籍同行作文 篇3

讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者。它敞開的心扉裡,是一座掘不盡的礦。走進書裡去,從書裡走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的'箴言樹起你人生的目標。夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞曾經說過:“書籍是全人類的營養品。”生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨遊在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗戶,讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鍾,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們開啟知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裡的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發抖。我要拿起鑰匙,開啟知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。

有夢想才有動力,有夢想才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星,給我帶來光亮,由黑暗走向了光明。夢想是不敗的春花,如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,胳膊腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊,有夢想就有希望啊。

這一本本書籍,它們是多麼有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,並盛開在世界每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。

與書籍同行作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到國小時的爛漫活潑,再到剛上國中時的無措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。

幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一隻小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮噹噹”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷裡揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裡,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩裡,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”裡……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海裡的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶湧,北京的古文明,西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統文化……

我彷彿不再是那隻“囚鳥”,借用書的力量,衝破障礙,在蔚藍的天際展翅飛翔,遊遍祖國壯麗河川,去體驗前所未有的滋味。

在成長的路上,會有許多“心中的雨點”,有了書,便有了前進的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言,一路與書籍同行!

與書籍同行作文 篇5

書是人類進步的階梯。

——題記

一路與書籍同行,在書籍中獲取知識;一路與書籍同行,在書籍中提升品味;一路與書籍同行,在書籍中體會人生……

與書籍同行,跟賈寶玉一起歷經沉浮,體味“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過九九八十一難,求得真經;與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義,義結金蘭;與駱駝祥子一起經歷風雨人生,冷對事態萬千。

與書籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與福克先生八十天環遊地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活,發現人性的光輝和社會的黑暗。

與書籍同行,和天文學家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權威對抗,見證真理;瞭解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

與書籍同行,體味人生百態,世態炎涼,人情冷暖;與書中人物一起經歷起起浮浮,悲歡離合。

與書籍同行,充實自我、武裝自我、戰勝自我。

一路與書籍同行,人生不再空虛;一路與書籍同行,心靈得到淨化,一路與書籍同行,精神得以昇華。

一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……

與書籍同行作文 篇6

書是生活的調味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。

從我們最初幼兒園的天真無邪,到國小的爛漫活潑,再到國中的迷茫無措。都是書籍為我指明前進的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。

最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界並不能激起我的興趣。你若問我是怎麼愛上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因為小時候我認識的字不多,看十個字我一半都是不認識的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨遊。

上了國小,我認識的字多了起來,也不再用姐姐在一旁指導我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛的童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。

在這本書中,我體會到了世間最豐富的感情。“美人魚為了自己最愛的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在後母的追殺下,也敢於追求自己的幸福。”

少年的小說世界,我一發不可收拾的愛上了書,我慢慢的也習慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會覺得生活中少了些什麼。

現在的我,最喜歡做的事情便是在空閒時間捧上一本書,一個人靜靜地沉浸在書的海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。

書在我人生的路上陪我同行!

與書籍同行作文 篇7

人們都說:“書是人類的老師。”可是我認為書的真正價值並不只這些。

我認為把書當作老師,低估了它的價值。因為把書當作老師,只能說明你尊敬它,它能給予你知識。可並不能說明它對你的重要性和價值。

我認為書是人生的導遊,因為書可以為你指明人生的方向。歌德曾說:“我們的生活就像一場旅行,理想是導遊者,如果沒有理想,一切將會停止,目標就會喪失,力量也會化為烏有。”而理想則來源於書籍。那我們為何不能把書籍理解為人生的導遊呢?

我認為書是你迷路時的指南針,因為在你迷茫的時候只有多讀書,你才知道該向哪裡奮鬥。

我認為書是你成功的工具,因為書可以帶你走向成功。

我認為書是知識的殿堂,因為書中有著無限的智慧和知識,可以教會你許多你不知道的東西。我認為這才是書的真正價值!

與書籍同行作文 篇8

我的世界很小,只有我和書籍。我的世界很大,我在書海中暢遊。

——題記

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”從小我就堅信,拿出玩的時間,讀一本好書,長大後就不會吃虧。我喜歡坐在窗邊讀書,累了,眺望一下遠方,尋找迷失的心情。

古人總是十分浪漫。你看,那唐時的風,吹動了多少風流才子的飄飄衣帶;宋時的雨淋溼了多少絕世佳人的層層裙襬;那金秋的菊,吸擾了多少隱士的悠悠情懷,寒冬的梅,觸動多少文人的錚錚傲骨。那是從古至今都丟不了的思緒。那是走過了多少歲月的文字,那是陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是王安石的“牆角數枝梅,凌寒獨立開”。看到那隨風擺舞的柳枝賀知章吟道“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。看到那白雪皚皚的大地,岑參想到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

四大名著經過無數個歲月的洗禮,書香仍留傳千古。那師徒四人的品質,無不讓人讚歎。那一百零八單好漢,讓我們拍手叫好。那聰明的諸葛亮,讓外國人都驚歎。那林黛玉與賈寶玉的愛情故事,不得不讓人惋惜。

那《伊索寓言》讓我們看清人世,那《安徒生童話》讓我們做了一個又一個的美夢,那《百萬英鎊》看出來人世的真理。那《鐵流》講述了紅軍的錚錚傲骨。那《活著》看清了人世的生死輪迴。

“書猶藥也,善讀可以醫愚”,那負薪掛角,目不窺園,懸樑刺股……一個一個故事流傳千古,我們為何不在書中漫遊呢?

動起來吧,書可以讓孩童“下筆如有神”,可以讓成人“腹有詩書氣自華”。讓我們漫步在書海中,去了解歷史,去創造未來。那麼現在,你還不讀書嗎?

書籍走過了歲月,住進了多少人的心房,生命的十二個春秋裡,我的生活裡都少不了書的影子。書籍陪伴我成長,一路與書籍同行。

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