書籍作文400字10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的書籍作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是一個性格外向的小女孩，我最大的愛好就是看書，經常看著看著就忘了時間，看書就一下子變成了我生活的一部分。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”……這些讀書名言，推動著我的讀書步伐，讓我讀了許多許多的書籍，這些書籍陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，讓我的生活豐富多彩，讓我知道了世界上的許多許多事情，也讓我知道了世界上那麼多名人是怎麼成功的。

讀了怎麼多書，我可認識了不少的書中人物，讀了《夏洛的網》我認識了樂於助人、對朋友忠心耿耿的夏洛，幸運的威爾伯，讀了《親親我的媽媽》我認識了孤僻的趙安迪，和他有輕微仰鬱症的母親，讀了《我要做好孩子》我認識了正直的作文大王金鈴，讀了《今天我是升旗手》我認識了愛做好事的肖曉……

讀了書，就要用書中的好詞好句，不用的話，這本書就是白讀了。我讀了那麼多書，當然要用書中的好詞好句，所以我寫作文時經常用那些書中的好詞好句來充實我的作文。

書是人類進步的階梯，我們一定要多讀書，這樣我們的作文一定會越寫越好。

書，是供人學習的。但是，理解它，才能學習；品味它，才能理解；閱讀它，才能品味。簡單一點說，我們要細細地閱讀，才能學到豐厚的知識。

因此，閱讀是美妙的。

有的小孩子說：我討厭學習！我就肯定討厭看書、閱讀！不要給我看書！其實，討厭學習的學生不一定討厭閱讀。而且，喜歡閱讀的學生，必定會喜歡在校園裡學習。因為，她們極富想象力，她們會把自己想象成書中的人物，會把校園想象成書中的校園，這樣會減少很多痛苦。

想讓自己喜歡上看書的，卻又沒有辦法的學生應該很多吧？我覺得，這種精神很好，因為閱讀很偉大，有的人卻認為它可有可無。要我說，我會告訴你，想愛上讀書是有祕籍的。祕籍很簡單，你可以在無聊的時候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜誌？你說老師不讓看，家長不讓買？我希望這些 家長和 老師們你們應該適當地給學生們看一些漫畫，在疲勞的情況下可以放鬆自我，還可以樂觀對待生活中的坎坷。翻翻漫畫，對自身有一定的幫助，久而久之，聰明的人學會探知漫畫的祕密。愛尋求祕密的是那種人？相信你們會不約而同的回答：愛閱讀的人！就這樣，你在不知不覺中，已經愛上了閱讀。

其實，閱讀，就是能品味出作者到底要講什麼，就是能真正讀懂它深一層的含義····

我希望，會有更多人更加理解閱讀的意義。它，很偉大。

書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支援；書，又像一味良藥，醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書。現在，我給大家講講我和書的故事吧。

小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變著樣兒給我講，總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裡白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書裡。於是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。

我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業，只能根據字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。

到現在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續，並且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴著我！

高爾基曾經說過一句至理名言“書是人類進步的階梯。”我很喜歡這句話，當然，我也是一個愛閱讀的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。

小時候，我剛認識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西遊記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那麼誘人。

拿著這本書，我愛不釋手。看到唐僧被妖怪捉住，我心裡非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西遊記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。

此後，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書裡。忠誠善良的關羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武幹練的趙雲，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂的周瑜，神機妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什麼“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。

有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學會生存，學會堅強。《愛的教育》告訴我要懷著感恩的心面對世界，《科學家的故事》告訴我要多觀察，多思索……

這就是我的閱讀生活，我愛這種生活。

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上國小後的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上”的愛國之道。

書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的.心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話的意思就是多讀書可以讓人開闊視野，可以讓人學習進步，可以讓人體會到父母的愛，還可以提高寫作能力。

在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書籍，比如：關於風景的，關於理想的，關於真情的或關於神話故事。這些書都使人美不勝收。而關於書裡的詞語也有很多。在閱讀的過程中，我們可以將它收集在一起。有助於我們以後的寫作水平。

在家裡的時候，我也時常會閱讀一些有趣的書籍。而我現在之所以那麼愛讀書，功勞全歸功於媽媽。因為我剛上一年級的時候，媽媽就會買一些童話故事給我看，三年級的時候，媽媽會給我買一些感人的書，六年級的時候，媽媽就會買一些著名作家寫的。媽媽還告訴我說：“書籍就是一座寶庫，它等著你去尋找奧祕，等著你去發現它。”我牢牢記住了媽媽的話。

從此，我特別喜愛看書，把看書當成一個遊戲在裡面尋找奧祕。而書籍也像一座海洋，我就是一條小魚，在書海中遨遊，在書海中發現知識的寶庫，把它深深印在腦海中。

以後，我要繼續閱讀各種書籍，繼續積累好詞好句。繼續提高閱讀水平。

認真對待並閱讀每一本書。認真積累並記錄每個詞，每個句，提高自己的閱讀水平和寫作水平。發現每一本書中的奧祕。

讓我們從現在開始認真讀書和認真學習吧！

一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。那無限廣闊的海洋裡有無限的知識，讓我們一起去書中的世界結交新的朋友，得到新知識吧！

我讀過《西遊記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因為他勇敢。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因為他勇敢的從瀑布外跳進去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認可和推舉。

我讀過《了不起的狐狸爸爸》，與狐狸爸爸交了朋友。我喜歡狐狸爸爸，因為他用機智給他們一家帶來了幸福。記得是年輕的狐狸爸爸無意惹怒了三個牧場主使得他們堵了狐狸洞，並用鏟子、挖土機等工具進行挖土，想把狐狸一家逼出來並殺了他們。但是聰明的狐狸爸爸卻略施小計幫助他和家人逃脫了，死裡逃生的狐狸爸爸從此改過自新，帶著妻兒過上了幸福的生活。

我讀過《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因為他給我帶來了快樂。記得書中有一個情節，笨狼以為盪鞦韆能到月亮上去，結果白天沒月亮，把自己傷到了，多麼有趣的一隻笨狼呀。

我還讀過《寶葫蘆的祕密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因為寶葫蘆神通廣大，心中想什麼就有什麼。雖然這本書描述的是一個夢，但同時也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動和聰明才智才能獲得。

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話。”正因為有書，我不會孤獨，不會寂寞。有書這個朋友，是我精神上最寶貴的財富。

書是一位好老師；書是一位高尚的人；書是一輪太陽；更是我們進步的階梯……我也是個“小書迷”，曾與它有過些有趣的故事。下面讓我給大家講一個吧！

一個週末，我寫完了作業，來到書房，捧起《射鵰英雄傳》津津有味地看起來。書中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我彷彿已經在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打鬥。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時，媽媽已經為我燉好了我最愛喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經來到廚房，卻不見我半個影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達先到廚房，今天不知他在幹什麼，還沒來喝湯?

媽媽進了書房，見我在看書，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鑽到書中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計不成，又生一計，她把書向上一抽，我還以為又有一位武林高手來插手了。直到《射鵰英雄傳》被媽媽拿走，我才回過神來，媽媽讓我先喝了湯再看書，我只好乖乖地到廚房裡，破天荒地快速喝了湯，又溜進書房看我的《射鵰英雄傳》去啦……

我就是這樣一個小書迷像這樣的我和書的故事還有很多呢，你想知道嗎？

曾經那個看到書就想“撞牆”的幼稚小女孩，轉眼間成了一個為書籍而瘋狂的六年級的學生。在這六年裡：我看遍了各種書，有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫的《陽光姐姐小說派》；還有歐陽幻象叔叔寫的《查理九世》……

我不知道從什麼時候開始，我對書籍這麼得感興趣？其實這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那麼喜愛看書的！那是我剛上一年級的時候，剛讀完大學的姐姐送我一本《安徒生童話》，我欣喜諾狂的接過這本書，津津有味的“啃”起來。我坐在椅子上，看著看著忘乎了所以……

吃飯了，我戀戀不捨的放下書，開始吃飯。到了晚上，我在夢裡，做了一個的夢：我正在看安妮，見證那些少年曾熱愛，卻正在遺忘的人和事；看愛玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉澱過的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣迴腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛情。在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書裡包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

書籍給我帶來了我們意想不到的知識和道理……拋開一切的雜念，從零開始吧！

優點：黃皮書蒐集了I和A的題庫，最重要的是每道題都用中文翻譯了，這對於剛上手的戰友可以說方便了不少。

缺點：部分題目特別是Issue有很多地方中文翻譯有部分問題，大家在用的時候還是要留心了。不過，錯誤還是相對較少的。

用法：每天在空閒的時候不斷過英文題目，諸如，刷牙，吃飯，泡澡。然後照著題目練習打字，這樣有利於在考試的時候加快審題速度，到考場上你會發現，幾分鐘時間是相當寶貴的。另外，時間不夠的G友，可以熟悉下中文的翻譯，和每個題目的關鍵詞，這樣至少可以在時間寶貴的考試中，知道題目在講什麼。總之，考前過題庫是一項必須的工作。

注: 網上通用順序=黃皮書序號+20，其實也就是黃皮書把通用順序的前20道題放到了最後。另外，黃皮書蒐集的題庫並不是最新的，根據不少G友反應，在考Issue的時候，有時在二選一的時候會碰到新題，當然另一道還是大家所熟悉的，或者是有部分詞改動的，這也是大家所要注意的。