書籍的力量作文(7篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的書籍的力量作文,希望對大家有所幫助。

書籍的力量作文(7篇)

書籍的力量作文1

有一種物體能慰藉人心,有一種果實能令人長生不老,有一種通話方式能時隔千年也能瞭解對方,那就是讀書。讀書對你來說是什麼樣的?人為什麼要讀書?

讀書對我來說,就像在知識的海洋暢遊,在天空中飛翔,在草原上奔跑,在叢林中探索……簡單來說,就是在書的世界遊覽。世界那麼大,可是,當你讀過書後才發現,自己把世界看得那麼渺小。從沒有被注意過的白雲,被描寫得多姿多彩;在現實中那麼脆弱的小草,在書中竟如此強大;還有大樹、小草、山、水 、小鳥、葉子都那麼偉大。書中的每一個字,都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符,讓人賞心悅目,每一個字都有成百上千個意思,每個字都成“黃金比例”意思對稱,把整個文章描寫的完美無缺。

人讀書是為了積累,可是,有的人是為了讀書而讀書,是囫圇吞棗,不求甚解。而有的人讀書是一點一點的分析,做到細緻入微。所謂“書讀百遍,其義自現”,老師也告訴我們“常讀常新,百讀不厭”,真的是每讀一次讀書都會有不同的發現。

書能慰藉人心,快樂他人,它能讓我們的思維永垂不朽,能讓我們知道作家是什麼樣的,他人的生活又是什麼樣的……啊!我似乎看到了一個新的世界。

書籍的力量作文2

列寧曾說過:書籍是巨大的力量。杜甫也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。可見書籍的力量是多麼的巨大,可以使人進步,可以讓我們在生活中發揮作用,當然也需要我們付出巨大的努力。

在古時候,有一位偉大的文學家叫孟軻,他在剛讀書時非常用心,但是過了一段時間後,他覺得讀書十分辛苦,便逃學出去玩。他的媽媽知道後,當著他的臉,把沒有織好的布用剪刀剪斷了,並對夢軻說:你如果不好好讀書,便會像這塊布一樣,沒有任何的用處!夢珂聽了後,哭著說:我以後一定會好好讀書。之後,孟軻便開始認真學習讀書,書籍給了他無數的知識,使他成為了一名偉大的文學家。

不僅僅是孟軻這樣的,還有一位偉大的數學家:華羅庚。

他從小便決心要好好學習,不辜負父母對他的期望,他在上八年級的時候,因為家中太窮,所以便失學了。但是華羅庚仍然堅持自學數學,他經過自己的努力,把知識化作力量,終於成為了一位非常偉大的數學家。

孟軻和華羅庚的經歷都是不平凡的,但不僅僅有他們,還有一位被稱為詩仙的詩人,他就是李白。

李白從小和孟軻一樣,都是不用功,有一天李白跑出去玩,聽到了嚓、嚓、嚓的聲音,非常的好奇,便路過去看,發現一個老太太在磨鐵棒。於是李白說:老太太,您為什麼要磨鐵棒啊?老太太說:我在磨繡花針,只有一直磨下去,鐵棒總有一天會變成繡花針。李白聽後很後悔,認為自己不應該不讀書。之後李白便專心讀書,最後終於成為了一位大詩人。

所以,我們可以明白一個道理,書籍的力量是強大的,我們應該也要像名人們一樣,要多讀書,使我們充滿力量。

書籍的力量作文3

人們都說“讀書破萬卷,下筆如有神”。例如,魯迅嚼辣椒驅寒,王亞南睡三角床,林海英因家中沒錢而竊讀。

書籍的魅力是美麗的,她如同春天那婀娜多姿的美景,讓每一個人陶醉其中;書籍的力量似高山流水,綿延不斷;猶如天籟之音美妙動人;好像泉水清澈甜美;更似那一縷清晨的陽光,頂破夜幕的黑羽,普照大地,帶來光明。

書籍的能力,書籍猶如教我們知識的老師,書中的知識猶如海洋,無比豐富。它能讓我們做題時更加簡單,它能讓我們知識豐富,它能讓我們長大後輕鬆工作,它能讓我們開啟智慧之門……記得有一次,在做《長江作業》填詞語的題目中,要求填寫含有反義詞的4個成語。我只填出來了3個,第4個怎麼也想不出來。突然我靈光一現,記得有一次看書時,裡面有相關的成語,於是,我就去從書籍裡去尋找答案,讓我順利的完成了作業。不得不讓我感慨書籍的能力是萬能的。

書籍的創造力,書中的知識猶如創造,世上的一切東西都是由書中的知識加上人的智慧創造出來的,書中的知識是人的必需品,也是人類進步的階梯。

書籍中的知識無比豐富,書籍的力量也是無窮的,書籍也是人類進步的'階梯。

書籍的力量作文4

說起我的夢想,你可能不會相信,啥?要看盡天下書?是的,你沒有看錯,這就是我的夢想。

我家有許許多多叔叔留下的舊書,有《少年文藝》,有《人民文學》,還有剪報……這些都是我的寶貝。我是一個喜愛看書的孩子,現在,這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經泛黃,封面有的甚至都殘損不堪,但是我還是愛不釋手的將這些書看了一遍又一遍。書海無涯,我乘坐著知識的小舟上慢慢觀賞,書籍是海,我是海里一尾快樂的小魚兒,自由自在的在浩瀚無邊的海洋裡遨遊。

從《我們頭上有片綠綠的雲》到《向玲的嘴巴》;從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見經傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時的“牙根癢癢,口內生津”讓我豔羨;向玲好說的巧嘴緊閉受屈時的勇氣令我敬佩;田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想;馴鹿(人名)悠遠恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔,常常忘了吃飯,忘了睡覺,周圍的的人也因此送我“書迷”的綽號。

哲人說,讀書使人明智,讀書使人聰慧。是的,書籍能讓我們空虛單調的腦子變得豐富起來,讓我們的夢想變得五彩斑斕起來。請相信書籍的力量吧,他能讓我們破繭成蝶。

書籍的力量作文5

書,讓林海音可以抵抗飢餓,繼續讀書;書,讓國小生苗苗和著名教授季羨林一起談今論古;書,讓美國作家尤安。艾肯可以一遍又一遍地讀;書,讓葉文玲可以寫出不凡的文章。書,真是無所不能,如果你不讀書,就得不到"生存"的力量。

書,給了我克服困難的勇氣。

一次,我被一道數學應用題所困,百思不得其解,於是,我便將腦子"歸零",拿起一本書來仔細閱讀,讀著讀著,忽然看見一句名言:"當你遇到困難時,要換個角度思考,也許事實比表面簡單。""換個角度?"啊!我恍然大悟。真是"山窮水盡疑無路,柳暗花明又不一村。"我想出了那題的解法。這,就是書籍的力量!

書,不僅給了我勇氣,還給了我實力。

一節數學課上,老師出了一道我們從未見過的奧數題,全班不是在苦苦斟酌地想,就是在奮筆疾書地寫,然後又急躁的擦去,在一旁開小差。我思考了許久,握起筆,按住本子,每寫一個數字,都要深思熟慮一番。下課了,全班依然沒有一人做出這道題,就當我絕望地看向外面時,看見天上由白雲形成的三角形,猛然想起書中說到的三角關係,我一看,這題不就是三角關係嗎?我茅塞頓開,解出了這道題,並得到了老師的認可,也證明了我的實力。這,就是書籍的力量!

書籍,簡單來說就像哆啦A夢的口袋;病人的良藥;冬日的暖陽。

書籍,就是力量。請相信書籍的力量!

書籍的力量作文6

漫漫人生路,回想過往,是你,豐富了我的人生,帶給了我不同凡響的力量。

第一次拿起你,新奇、快樂。當時的我還不識字,卻已被你豐富的畫面深深吸引。在你的帶領下,媽媽的指點下,我開始認識世間萬物。天上飛的,地上走的,水裡遊的,你讓我明瞭,世界竟是如此精彩。

第二次捧起你,浮想、聯翩。這時的我認識的字多了,我如飢似渴地讀你,縱使你時不時地給我出個難題,讓我不得不翻起那本厚重的字典,但你那一個個精彩的故事豐富了我的生活,我曾幻想自己隨醜小鴨一起變成一隻美麗的人人羨慕的白天鵝,和白雪公主一起跳舞,去給可憐的白雪公主送美味的蛋糕……因為有你,我的人生豐富多彩。

而今,我已讀你千百遍,無數次的促膝交談,你帶給我更多的是無窮的力量。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我在困境中不低頭、不放棄;《紅巖》告訴我做人應有愛國心,任何時候不向惡勢力屈服;《繁星.春水》使我感受到母愛的偉大;《湯姆索亞歷險記》讓我有冒險的精神;《名人傳》讓我在感受名人偉大的同時,更認識到不經歷風雨怎能見彩虹……一次次的接觸,每次品讀都如同和高尚的人談話,你就像涓涓細流,流進我的心田,滋潤著我。

“書籍是人類進步的階梯”不錯的,像老者一般,諄諄地教導著我,從幼稚走向成熟,從無知到博學,一步步地跨過人生路上的荊棘。

書,感謝你。

音符般的美妙,春風般的溫柔,海洋般深邃……

這就是你,豐富我人生的你,帶給我無窮力量的你。今生我將與你不離不棄。

書籍的力量作文7

說起書,每個人家裡怎麼都會有幾本書。一個沒有書的家庭,他的精神世界該是多麼貧困!

我曾讀過一篇文章,裡面讓我記憶最深刻的句子是“一本好書,就像一棵挺拔的小樹,也許,小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風;也許,伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭;也許,美力的樹葉給我們的不只是喜悅;也許,含苞待放的花蕾給我們的不只是希望。”是呀,小樹帶給我們的可能是沁清新空氣,樹枝帶給我們的可能是玩耍的地方,樹葉帶給我們的可能是一陣清風,花蕾給我們的可能是愉悅的心情。

而我們那精彩的童年,也少不了書的陪伴。

我聽過許多兒童故事,其中聽得最多的應該是《安徒生童話》。因為自己長得醜而不自信的醜小鴨,相信裁縫而光著身子游街的國王,看見自己久違了的慈祥奶奶,而在下雪天幸福死掉的賣火柴小女孩。醜小鴨雖然長得讓同類不喜歡,但是醜小鴨最後變成了天鵝,讓他信心滿滿。國王在遊街時遇到了一個誠實的孩子,揭穿了他。賣火柴的小女孩在火光中看見了溫暖的火爐,看見了自己想要的食物,看見了聖誕樹,看見了親愛的奶奶,但是他卻幸福的死了。童話,就是我童年的夢。

書籍不僅給我快樂,還啟迪我做人的道理。在《少年向上》這本書中讀到,林肯進了監獄,看管他的人時常打他,他出獄後,成為了總統,但他卻感謝那兩個看管他的人,因為他覺得,如果出獄後抱著仇恨,那就不算出獄。這不正是教我們要有海納百川,有容乃大的胸懷嗎?

多讀書吧,讓書籍豐富自己的精神世界!

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