精選書籍伴我成長作文錦集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文10篇，希望對大家有所幫助。

書籍伴我成長作文 篇1

書籍，像一隻揚起的帆，在知識海洋中伴我向前；書籍，像一盞明燈，在人生道路上指引我前進的方向。

從《幼兒畫報》到《兒童文學》，從格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王夢》，我明白了許多、許多……

高爾基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一個貧民窟，父母常年在外打工，他周圍的孩子因為沒人管教，逃學、打架現象比比皆是。長大後，也重複著父母的勞苦、底層生活，高爾基為什麼是個例外呢？

因為他從小就喜愛讀書，書籍告訴了他很多道理，他因此脫穎而出。

以前很好奇，為什麼小兔子的毛夏季是棕紅色的，而冬季就是白色的呢？難道它會偷偷找一個沒人的地方，把毛換掉嗎？後來通過書籍才知道：原來小兔子是 為了生存。夏季森林裡五彩繽紛，一身紅毛不容易被食肉動物發現；而冬天白雪皚皚，一身雪白也很難被獵人逮到。想不到動物為了生存，竟有這樣的智慧。

從書籍中，我瞭解了毛毛蟲變成蝴蝶的經過；明白了青菜裡含有維生素C；領悟了抗日戰爭的艱辛；體會了生命的價值在於奉獻而不在於索取……

書籍告訴我什麼是美什麼是醜；什麼是善什麼是惡；什麼樣的行為是光榮的，什麼樣的行為是可恥的……

書籍伴我成長，它沒有金子奢華，沒有鑽石耀眼，但它卻飽含著智慧，告訴我生命的真諦。

書籍伴我成長作文 篇2

我愛讀書，特別是好書，對於我這種如飢似渴的閱讀少年來說，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。

書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨遊。

書，將我帶入那一望無際的深海之中，我看見了那凶殘的鯊魚，可愛的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光芒。

書就像一位知心的朋友，在旭日東昇的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。

每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。

時光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。

書籍伴我成長作文 篇3

高爾基曾經說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！我的很多位老師都說過，書中蘊含著書香。現在我明白了，書香不就是書中所蘊含的豐富知識嗎？

那是我還小，讀書往往不是很細緻，粗略地看完一本書後，又嚷嚷著媽媽給我買書，所以到現在，我積累了整整一個書櫃的書，還有幾十本放不下，因為看的不是很仔細，書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子，我在班上成績雖難不是很差，上課也積極發言，但畢竟只是不是很多，成績總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來沒什麼好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理，還讓我們聯想到了許多內容。從那時起我懂得了，看完書不算讀書，還要有思考。漸漸地，我的書越來越仔細，總會深深去體會其中蘊涵的道理，聯想起書中人物的動作，神態。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經歷。通過這種讀書的方式，越來越多的知識納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績也越來越好。

書籍是人類進步的階梯。這是讀書的真理之言啊！

書籍伴我成長作文 篇4

像小鳥飛過森林，像河水流進大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住湧起愉悅之感。

在小時候，那時我還不會讀書，就只能吵著外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這時我也學會了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認識它，它卻認識我。這時我看不下去了，只得吵著媽媽一邊手指著書，一邊給我念。唸完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

慢慢地我上了中班，好奇心也跟著緊追不捨。於是我拿起《小紅帽》讀起來，雖然還是有些字不認識，但心中非常開心，我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字！這時我上大班了，心愛的《小紅帽》還跟著我，這個時候我發現字的上面有像字母一樣的東西，這是什麼呢？我搔著頭皮想。於是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

這次我上國小一年級了，因為無聊又把《小紅帽》翻來看，這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快，因為現在我認識這像字母一樣的東西拼音。現在我上五年級了，在這XX年裡我看過許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍。現在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長吧！

書籍伴我成長作文 篇5

身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對書的追求。 ——題記

從三四歲開始，媽媽就會給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會央求媽媽講幾個故事，每天晚上，我都會聽著《小蝌蚪找媽媽》，《三隻小熊》入睡。

漸漸的長大了，到五六歲的時候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認字，自己讀書，每天晚上，我都會看著《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。

等到進入了國小，《三字經》，《弟子規》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書時的那份愜意，更喜歡家裡面迴響著“人之初，性本善”“弟子規，聖人訓”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。

又過去了四五載的春秋，我對外國文學產生了極大的興趣，那幽默的筆調，蘊含哲理的話語，無不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格遊記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個性鮮明的人物，讓我學會了很多。

直到現在，升入七年級的我，對課內的知識越來越感到不滿足，我開始對科學產生了好奇心理，《十萬個為什麼》，《世界未解之謎》，讓我對這個世界產生了越來越多的疑問，會飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。

因為它，我成長；因為它，我思索。追求它，讓我更快樂！

書籍伴我成長作文 篇6

小時候，爸爸經常會送給我一些小紙人卡片，比如三國演義之類的。每當我看完，就拉著爸爸，問道：“爸爸，爸爸，我都看完了，怎麼還不給我書，難道沒書了？”因為小時候的我什麼也不懂，所以把卡片叫做書。

漸漸的，我上幼兒園了，不再滿足只看畫片了。媽媽便給我買了一些連環畫。《七色花》令我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。後來，媽媽又給我了一些連環畫：《劉胡蘭小傳》、《卓拉和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》。但是，光著點書我還不滿意，一直拉著媽媽叫她給我買書。

在我上國小時，媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、《小飛俠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看，立刻興奮地大叫：“哇，書，好多好多的書哇！”我翻翻這本，又看看這本，每一本都愛不釋手。

上了國小一年級，我才明白那些書對我多麼重要，看圖寫話不用說了，連老師讓我辦圖書會都沒問題。因為書對我來說太重要了，媽媽的朋友們都知道我喜歡看書，他們便常常給我買書。

國小二年級，愛敏阿姨給我買了一套陽光姐姐的書，我一看便愛不釋手，看完立刻向媽媽要錢買書：“媽，媽，給我手機，我要買書。”我媽一聽，立刻把手機給我了。我一下子就買了兩套陽光姐姐的書，還有一本《小王子》，媽媽用手機給我付了錢，這樣我又多了好幾本書。

三年級了，我開始看一些大部頭著作，比如巴金先生的《家》。在一次寫作文的時候，我便發現，讀書對寫作很重要，一次寫作文大賽，我得了一個二等獎。也就是看大部頭的時候。

四年級了，我便開始看偵探小說，我才發現偵探小說的情節險象迭生，特別吸引人，它可以一次又一次地讓我感到興奮。

書是我生活中再也離不開的朋友，正如一位名人所說：讀書就是和高尚的人在談話。

書籍伴我成長作文 篇7

在成長的道路上，書籍一向是我最好的夥伴，在我傷心時給我安慰，失望時給我鼓勵，它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍，它讓我進步，它伴我成長！

在我剛上國小的時候，我並不喜歡讀書，當時我經常想：“讀書有什麼好的，還不如看電視好呢！”但是慢慢地，在老師的帶領下，我從開始讀繪本到帶拼音的書，漸漸地對讀書有了興趣，到了三年級，我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋，變成了一個“讀書者”，每天我總會聞著淡淡的書香陶醉，書中的世界是豐富多彩的，走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活；《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩；《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動；高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情；科幻小說《地心遊記》中不畏一切困難，執著追求的精神值得我們學習。

到了現在，書更是與我形影不離，我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閱讀打卡已經近600天了，《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我瞭解了更多的歷史故事，《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界，沈石溪的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理，曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經成了我精神的食糧，伴我走過春秋冬夏，伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長為一個熱愛生活、熱愛讀書的少年，也為我的寫作積累了好詞佳句，夯實了寫作基礎。

今天的我，馬上就要離開母校，進入新的學校，進入多夢的少年時代，但不管怎樣，我仍然會堅持讀書，因為書籍是知識的源泉，書籍是智慧的寶庫，書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇8

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。巧的是，我與書自小便結下了不解人緣。

“嗯，努力，努力。”我踩著凳子，踮著腳尖，一手扶著書櫃，一手呈“v”，奮力向上。哎，破書櫃，足有我兩倍高！此時，頗有些恨媽媽為什麼不把我生成“長臂猿”，現在就不用為拿不著書而苦惱了。“哦耶……喂！喂！喂！……我的屁股！之”椅子發起火，我瞬間摔了個底朝天。我不顧及疼痛的`屁股，津津有味的看起了我剛剛費了九牛二虎之力才拿到的書！誰讓我是書狂呢？

不用說，書是我的最愛。小時候，開過一個玩笑：“一日寧可無飯，也不可無書。”6歲，當我開啟第一本書時，就的的被裡面精美的圖畫迷住了，從此酷愛上了書，書也成了我的知心夥伴，成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如：以前，面對困難，我只會躲避，而讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我勇於去面對困難，戰勝困難。我佩服主人公魯濱孫的勇敢與樂觀。同時思考起一現從末思考過的東西。面對困難，總是逃避有用嗎？對，魯濱孫說的對，面對困難，坐以待斃，實在可笑。我決定改變我自己，或許困難並沒有我自己想的那麼可怕。之後，我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對學習懸樑刺骨，對國家精忠報國，厭惡亂臣賊子的賣國，為一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書，它讓我以古人犯下的錯誤引以為鑑，以古人的壯舉作為榜樣，也豐富了我的知識，開拓了我的視眼……

書籍伴我成長，我慶幸與它結下解之緣，它引導著我的思想，豐富了我的知識。若問那位啟蒙老師對我的幫助最大，那麼我的答案是：“書！”一位無聲的老師。

書籍伴我成長作文 篇9

歷史車輪滾滾向前，時代的發展日新月異。誰能說自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能說自己不需要學習也不會擱淺？

書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

浩瀚蒼穹，星移斗轉，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情迴盪。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。

書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激盪！作文

書籍伴我成長作文 篇10

書是一把開啟智慧之門的鑰匙，讓我擁有無窮的智慧。書是一位老師，幫我解開疑惑。書是智慧的海洋，讓我盡情遨遊、觀賞那美麗的風景。

高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”可見書對我們多麼重要。我也一樣，書就是我生活的必需品。

當我還在呀呀學語時，各式繪本圖書就是我最好的玩具，通過它們我認識並會說了許多動物、植物、生活用具。

隨著我漸漸長大，媽媽每晚讀我聽的睡前故事更是激發了我對閱讀書籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書館閱讀借書，就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀，我的課外知識也在日益增長著。

現在閱讀一般的文章對我已經不成問題，我更是如飢似渴地讀書，把讀書當成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛的教育》這本書。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動的是：鐵匠的兒子潑來可西。面對無緣無故對他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對他一點一滴的關愛，將這關愛最大化，而原諒父親對他的傷害……他的孝心打動了我，也使我對父母的愛有了新的認識。我仍然堅持著閱讀，因為我知道，在書中，我總能找到解決疑惑的答案，在書中，也有著我數不盡的未知……

我喜歡書，書帶給我樂趣與智慧。書是我的良師益友，我愛讀書。書會伴我成長，伴我一生！