【精華】繪畫作文彙編9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫作文 篇1
每個人都有自己的業餘愛好。在藝術生活的道路上必經酸甜苦辣鹹。人的一生都不可能一帆風順，總會經歷起風吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時候，常常看見比我大的哥哥姐姐們在畫畫。於是我就跟著跑過去問“你們都在幹什麼呢？”
“我們在畫畫呀!”那些哥哥姐姐們一個個撫摸著我的腦袋，溫柔的對我說。
我當時連會話都不知道是什麼，只是覺得好奇。只是覺得他們話都很好看。於是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時的媽媽常常對我說：“等你上了一年級我就答應讓你去。”因為這件事，我盼星星盼月亮，終於盼到我上一年級了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時候對我說：“一定要認真的學習”。
“嗯!”我對媽媽說。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗和品味繪畫給我帶來的酸甜苦辣鹹。
每當我只要想放棄時，便會想起當初媽媽對我說過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個道理：“不經歷風雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今後的道路上能取得更加的成績。
繪畫作文 篇2
一筆一紙，繪畫出無限魅力
——題記
從小，便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的影象的人，便立志要當畫家。如今，學業繁重，當初立下的一些遠大志向也隨著時間的消磨變得淡而又淡。但是對於繪畫，我卻從未想過要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。
在快節奏的生活中，一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰爭年代，一片混亂，心也都是惶恐的。然而對於繪畫，它卻像一片世外桃源般，安然隱立於思想的某個角落，一片寧靜與祥和。繪畫所需的首要，便是心靜。
每個周天的上午，拿起畫筆，我便沉浸在這片安靜的領域。放下了所有的煩惱，安靜地沉下心來，只想著去怎樣打好一根線條，怎麼去修整一個形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發出的聲音。終於，看著筆下的畫在一次又一次耐心的修改之下終於變得準確、圓潤時，看著紙上的人物漸漸變得立體豐滿時，內心的一切是那麼單純而又由衷的喜悅。
畫畫不是一蹴而就的。它需要積累，它的成長是“慢”的。長時間的耐心打磨才能最終畫出滿意的作品，一點一點地踏實學習才能提高技能。它同時是內心的映照心浮氣躁時，繪畫便會變得漏洞百出；當內心含有悲憤時，繪出的線條又會是十分僵硬。畫畫需要安靜，它像一面鏡子，時時刻刻告訴我：沉下心來才能成功。
在安靜之中，專注於繪畫，從這中我體驗到了專注與投入的樂趣。同時，繪畫又像做人，聚少成多，需要勤奮與堅持。繪畫中進退並存——它需要精密的線條來填充畫面，也需要橡皮的修整來協調畫面；需要精確的佈局排放擺置，又需要留白的背景引發遐想。仔細地思考，才能發現線條的微妙。
這大概是繪畫的魅力吧，它教會了我安靜，也教會了我人生。
曾經的我以為，繪畫就像一杯香茶，香氣撲鼻。現在我才明白，這杯香茶的味道微泛苦澀，那是歲月與風雨所沉澱的一份沉靜，是蘊含在香甜氣息中的一份內涵。只有當你真心身入其中時，才能體會的到，並會為之著迷。
一份安靜，增添了繪畫一分神祕的魅力。
一紙一筆，繪出潛在的內涵。
繪畫這深刻而安靜的魅力，吸引著我。我在繪畫中學習著……
繪畫作文 篇3
課餘時間我喜歡唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是畫畫。下面讓我來告訴你我是怎麼學畫畫的吧！
我小的時候，媽媽帶我去一個叫向老師的家裡去學畫畫，向老師教會了我很東西、比如電視機、花朵、桌子……我畫得越來越好，大家都說我畫的好。我不知什麼讓我迷上了恐龍。我經常借恐龍的書來看，我看了圖片，又認識了很多恐龍，有三角龍、雙冠龍、霸王龍、腫頭龍……我還把它們畫到了畫上，現在我讀三年級，我畫的更好了。
我太喜歡畫畫了，有一次，在輔導課上，我登記完作業以後，就拿起畫畫本在那畫畫，我畫著畫著，我同桌就來看我畫畫，然後老師走過來，和顏悅色地對我說：“不要畫畫了，趕緊寫作業吧。”我聽了老師的話就把本子放進書包，趕緊寫作業去了。每次下課，我就畫畫，我真是一個畫畫迷啊！
我喜歡畫畫，發自內心的喜歡，我希望長大後能成為一名畫家。
繪畫作文 篇4
我從小就喜歡畫畫，喜歡在紙上畫出各種各樣的東西，喜歡給那些東西塗上五彩斑斕的顏色。在學校的社團活動中，我毫不猶豫地選擇了“繪夢畫社”，想在裡面畫出一片屬於我的夢。
第一次去時，老師就教我們如何畫好漫畫裡的人物。老師拿出一張畫，是老師自己畫的，她畫得惟妙惟肖，十分引人入勝。我被這副畫給陶醉了，等我反應過來時，面前已經放了一張白紙。老師先教我們畫人的小技巧，然後就讓我們自己畫了。
小時候，我最擅長畫人，所以畫人對我來說沒什麼難度。我拿起筆小心翼翼地在紙上勾勒著臉部的輪廓，可畫出來的卻不盡人願，臉一邊大一邊小，一邊胖一邊瘦，我畫了許多次，都沒有畫好。我有點洩氣了，可又想：臉雖然難畫，可也不能半途而廢呀！
我又試著在畫好的臉框上進行修改，臉的兩邊總算勻稱了。接著要畫頭髮了，我三三兩兩地給她上了幾筆，再畫好眼睛、鼻子。我覺得還不錯。正當我得意洋洋的時候，卻瞧見了旁邊同學的畫，不看不知，一看驚得我目瞪口呆。他們的畫都比我技高一籌，這讓我第一次懂了得天外有天，人外有人的道理。
又要畫嘴巴了，嘴巴最難畫，每次一畫就犯難，因為我總是畫得彎彎扭扭，非常難看。這次也不例外，我試了好幾次，都畫得亂七八糟的。最糟的還不是這個，身邊的同學個個都畫好了，可我連嘴都沒畫好。真是一波未平，一波又起啊！我心裡亂得像一團麻，畫起來手忙腳亂的，嘴巴就更畫不好了。我心裡亂糟糟的，手中的筆也不由自主地停了下來。我像個洩了氣的皮球一樣趴在桌上，想打退堂鼓，可又想：自己的繪畫之夢怎麼可以就這樣毀了呢？俗話說貴在堅持，只要我堅持下去，就一定能畫好！我又拿起筆，重整旗鼓，用心地一筆一筆的畫著，終於畫好了。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我堅持不懈的努力，一定能守得雲開見日出，實現我的繪畫之夢！
繪畫作文 篇5
我喜愛繪畫，對我來說，繪畫能使人敞開心扉，把語言不能表達的畫出來。把自己想像的畫出來。繪畫讓我如痴如醉。課餘時間我基本上都在畫畫。
其實我小時侯也畫得不好，經過不斷的努力，才有了些進步。有人說：“先天的努力，後天的成功。”這話一點也沒錯。
有一天中午，我正在教室裡畫畫。我的同桌張可看見了，對我說：“你畫的真漂亮！你參加過美術培訓班嗎？”我不假思索的搖了搖頭，說：“沒有，我是看電視節目學的。”張可心悅誠服地說：“你自己自學成才，真厲害！”她的這番話讓我心裡充滿了自豪感和成就感，像吃了蜜一樣甜，畫畫的興趣更加濃厚。
在繪畫的時候，我也遭到了父母的批評，有時候，父母看見我畫畫，就說：“你怎麼不把畫畫的精力花到學習上面去，畫的一個個像妖精、人模鬼樣，難看死了！”雖然父母說的話給了我沉重的打擊，可並沒有因此改變我對繪畫深深的愛。我還是堅持畫畫，希望有朝一日能成名成家。
繪畫是我生命中不可缺少的一部分，如果我的生活沒有繪畫，那我的生活將暗淡無光。
繪畫作文 篇6
繪畫這件事情，仔細想想，我和它還挺有緣的。
記得我在三歲是自己學會了抓筆，還是沒有父母教的，。當我第一次拿起筆，我就拼命畫，手好像很痛，又好像不痛。這應該就是痛並快樂著吧。
那時連畫畫是什麼都不知道，自己在畫的時候都不知道自己這是在畫畫。雖然如此，但繪畫對於我來說，有一股神祕的力量在驅使著我。
畫啊畫啊，一天過去了，兩天過去了，三年過去了，十年過去了……現在的我六年級了，仍熱愛著繪畫。每當我拿起畫筆作畫時，都感覺自己在創造著生命和世界，自己扮演上帝和創世神的角色，賦予事物生命和感情。
繪畫原本就是在創造世界，每個畫家都是造物主、創世神、上帝……他們善於發現美，創造美，也許這就是所謂的美術吧。
每一幅畫都是一個世界，一個生命。值得欣賞與感動。
繪畫對於我來說是一種緣，讓我有了值得為之努力的夢想和愛好，是我做一切事情的動力。
繪畫，分明是一種人生的緣分啊。
繪畫作文 篇7
如果有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地對他說，繪畫。閒暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會幻想著他們的故事，看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我彷彿能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長著一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的'幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什麼？”不少同學都說寂靜、安靜等，老師接著問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”於是，我舉起了手，說出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶著一絲讚賞的目光看著我：“對，不過，你只說對了一半。”那種欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。
繪畫對於我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，並從中享受到了無窮的樂趣。
繪畫作文 篇8
“寧可三日無肉，不可一日無畫”。我對於繪畫，不是一般的愛好，簡直是一種嗜好。
媽媽說，我剛會搖搖晃晃走路那會兒，就已經開始大展畫技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的牆壁當作大畫板。畫的內容都是各種各樣的汽車。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫畫，我也愛車。
以牆作畫的時代不久便終結。進入幼兒園後，我的愛好依然不變。不過只是轉移了陣地。一有空閒，我就拿起畫筆。一個月下來，畫過的紙張堆積如山。在不斷作畫的日子裡，我的畫技也漸漸地得到了提高。除了自己畫，我還模仿畫動畫片裡的情節。
如果說，在學前到幼兒園的這段時間，我的水平只是從農耕文明進化到工業化文明的話，那麼在國小，就是一躍飛昇到資訊時代了。幾年間，我居然成了全班公認的“美術大王”。這段日子最大的進步就是人物素描了。開始的時候，實體畫畫不好，我就畫火柴人。在相當長的一段時間裡，畫作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。
當然，人無完人。在美術方面，即便在班級裡畫技稱“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時畫的。其他沒有一張是塗色的。這個缺點也讓我十分頭疼。在一次美術比賽中，好好的一幅畫，經過我的上色，直接廢了。缺點歸缺點，我的優點就是肯學習。為了彌補這個缺陷，我學會了用光影效果來打補丁，效果還真不錯。
如今，我畫畫的水平在同齡人中算是“高手”了。當然，藝無止境。今後，我一定要在抓好學習的同時，進一步系統學習作畫，使我的課餘生活更加多彩。
繪畫作文 篇9
我對繪畫有一種說不清的喜愛。
在我七歲時，曾到小魚兒畫室去上過兩年的水彩、版畫課。那時，我覺得繪畫只是一件好玩的事，經常拿著筆刷蘸一大團顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地塗抹，自己也不怎麼在意一些所謂的細節。有誰規定過每幅畫都得中規中矩嗎？沒有。經過我的塗抹，蝴蝶的翅膀上會開出鮮花，山羊的角上會長出藤蔓，小鳥的飛羽毛會變成一片片雪花……
轉眼間就到了三年級，那時我跟楊老師學漫畫，因為我是晚報名的，所以漏了幾節課。楊老師很耐心地教我先畫眼睛：“這裡用圓勾起來，這裡點一個黑點，把這個部分塗藍，把旁邊留白。”我上第一節課時，在楊老師的指導下就完成了非常不錯的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑裡的人物》。我猶記當時的我捏著馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來的線就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會有一小排劇齒或波浪線，顯得特別不美觀，但因為是Q版的人物，好象也沒什麼大礙。後來，楊老師教了我三個月後，去了東塘那邊，我的繪畫之路又一次中止了。
藝術有許多形式，美術就是其中一種，而我與它之間似乎有著不解的緣分，讓我在跌倒之後又與它並肩同行。到了最近兩年，我開始接觸了一些網上比較熱門的漫畫，所以開始重握畫筆。我會在本子上先照著作者的人物臨時摹下來，包括身體比例眼睛大小，頭髮是飄的還是靜的等一連串細節，都得經過我的反覆推敲，但線條太生硬了，而且身體比例不是很協調，我便反覆擦、描，嚴重時會把紙給擦出一個窟窿。這也形成了我嚴重的繪畫強迫症，每次平均都得琢磨個兩天多才畫完一幅畫。
但是，就是因為我在繪畫之路上有這些跑跑停停、跌跌撞撞，我現在的畫功得到了飛速提高。願我的畫筆不停，願我能更進一步，願我會以畫為榮。牢記“吃得苦為苦，方為人上人。”
