實用的繪畫作文600字彙編六篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的繪畫作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫作文600字 篇1
說起自己的興趣愛好，以前的我是不知道自己到底喜歡做什麼的。直到有一天，我在家拿著筆在本兒上自由的畫畫，被爸爸看見，他覺得我似乎有點畫畫的天賦，便問我要不要學畫畫？我懵懵懂懂中說要，然後開始和我的美術啟蒙老師——老姑學起了繪畫。不久，老姑對我的畫給予了很高的評價，建議我報個班，系統地學習繪畫。於是，我的繪畫之旅由此正式展開了。
我最喜歡的就是國畫課了。國畫就是我國的傳統繪畫，也稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。畫國畫是用大小不一的毛筆，蘸上墨或者是顏料畫到宣紙上。我拿起大毛筆蘸上濃墨，一筆下去就是一片荷葉，照著這個方法我畫了許多的荷葉。然後拿中號毛筆畫荷花，先畫個圓，再在圓圈裡畫幾個小圓圈。再蘸上一點兒曙紅色的顏料畫花瓣，花瓣一定要有深淺變化，最後再勾莖、脈絡和刺。你看，這一幅“荷風送香”圖就順利地完成了。
我喜歡國畫是因為只要一筆下去，就不能再更改了。這就像我們做任何事之前都要先做好功課、要先構思好，然後動手操作，也就是我們常說的“胸有成竹”。我還領悟到的另一點就是不管幹什麼，既然決定做了，就一定要堅持下去，不要輕易改變。
可是，我也有不喜歡的畫畫課，例如素描。素描是用鉛筆畫出立體圖形，速寫是素描的變式。我不喜歡素描課是因為畫素描的時候，要用小拇指的指甲末端去頂住紙畫線條。素描練習時還要非常的仔細，要一根一根線條、一筆一筆地畫。如果一筆畫錯就影響了整幅圖的效果，就得全部擦掉重新再畫。
雖然每次上素描課我都會頭大，但從素描學習中，我知道了做任何事一定要從細節抓起。跟畫畫一樣，把控好手中的每一筆也就把控好人生的每一步。
關於我繪畫的故事，一天一夜也說不完。我從一個什麼都不懂的小姑娘到逐漸愛上繪畫，甚至從繪畫中感悟到一些人生的哲理，這是繪畫帶給我的最大體驗和收穫。
親愛的朋友們，我的繪畫之旅遠沒有結束哦，等以後有時間再給你們講嘍！
繪畫作文600字 篇2
我喜歡看書，它可以使我懂得做人處事的哲理；我喜歡彈琴，那每一個音符彷彿在跳舞，它們組成了多少令人陶醉的美妙旋律；我愛寫字，每一個字都是一根輕柔的弦，要細心呵護才會奏出和諧的樂章……但是，我更愛繪畫。
聽到這裡，你可能會說，繪畫算什麼特長，長大工作了又不能當飯吃，考試時又不加分？在此，我想說一句，現代社會是文明的、先進的社會，學繪畫的可以當設計師、當漫畫家，都餓不死人的。而且這只是個業餘愛好而已，難道連這點小小的樂趣也不肯給嗎？
我愛繪畫，也不是一兩年的事了，這要從我記事時說起。記得我三歲生日時，媽媽買了個心形大蛋糕，我想留住它，當時我家的手機沒有攝影功能，我就一搖一擺地拿來一張紙，把蛋糕畫了下來。從那以後，我就愛上了繪畫，甚至到了一天不畫畫就鬧人的地步。那個時候，媽媽去加班，只要給我留下鉛筆和紙，我就會安安靜靜地畫，哪怕坐到天黑也不哼一聲。當時太小了，我只記得這些了，也想不起那時畫了什麼。
上二年級時，我家搬進了有個大院子的房子裡，那時我作業少，每天都要下樓和夥伴們一起描繪那美麗的夜景和迷人的星空。月亮格外地黃、靜靜地，像一位少女在俯視大地，把美好的月光灑向人間。一切都是那麼美、那麼安詳、充滿神祕，給人留下無限遐想。
現在，無論是自習課寫完作業剩下的一二分鐘，還是下課的十分鐘，我都在畫畫，不停的畫，不過我現在開始畫人物像，添上背景，換個動作，都可以畫出不同的圖畫：搞笑的、學習的、聽課的、好有意思呀！我還可以畫出不同風格的：活潑的、溫柔的、可愛的、真相我的那幾位朋友啊！
想和我一樣享受繪畫的樂趣嗎？那就趕快行動吧，只要你一天畫一分鐘也行，不用上美術班，自己做自己的老師進步才大耶！
啊！我愛繪畫，我只是想用它來留住身邊的美好事物而已，就這麼簡單？愛一樣東西是沒有理由的，包括繪畫。
繪畫作文600字 篇3
每當我看見那些國畫、蠟筆畫、我就很羨慕那些小畫家們，我央求媽媽讓我學畫畫。
剛開始畫時是從線條開始畫起，你們別看它只有短短一筆，但是，不用尺子是難畫出一條直直的直線的。瞧，那彎彎曲曲的`是什麼呀?那就是我畫的直線，我覺得恩難看。不過，老師說：“你畫的還不錯。”我的心裡一下子開心了起來，有了信心。
接著我要學畫圖形了。圓形、三角形、正方形、長方形·······可是，老師偏偏讓我畫許多六邊形，唉呀，我畫的眼花繚亂，終於，把一張紙畫滿了，這六邊形畫的什麼也不像，我有點灰心，扔下黑筆，甩開白紙，屁股坐在地上，眼眶裡充滿了淚水。老師看見了對我說：“若涵，加油，你一定行!”我的信心又回來了，拿起筆又畫了起來，這次我畫的好多了，開心地跳了起來。大聲說：“我學會畫畫了!”
我學了畫畫以後我更加喜歡畫畫了。畫畫還給我帶來了不少有趣的事。
記得有一次，我畫小兔子的時候，那時候塗顏色了，我用黑色把眼睛畫好了，不知道什麼時候上面有兩個黑點，我仔細的看了一下，唉呀，我已經畫過一次眼睛了。這樣子看起來兔子好像有兩雙眼睛，樣子怪極了。頓時，我哭了，那是我花了九牛二虎之力畫的一幅圖啊。這時媽媽來了對我說：“寶貝，加油!你一定行。“我聽了媽媽的話，不再沮喪，又重新畫了一隻小兔子，這隻小兔子比那隻好看多了!我開心的蹦了起來，對媽媽說：”媽媽，謝謝你!“媽媽微笑著說：”沒關係，畫畫就是要耐心，沒有耐心怎麼能畫出一幅美麗的畫呢。“
我下定決心，我做事一定要有耐心。
繪畫作文600字 篇4
太陽緩緩露出來啦！新的一天又開始了，我又要去上學啦。踏入教室，所有同學都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過了一會老師便來了，我們不約而同的說：“老師，早上好！”老師拿起粉筆說：“大家早！今天我們要來畫畫，大家都有帶蠟筆來了嗎？”然後在黑板上寫下‘繪畫課’三個字。大家舉起小手說：“有！”老師笑一笑說：“今天大家可以畫上你們喜歡的東西，可以畫花，畫動物都可以。”大家興高采烈的說：“好。”
我沉思了一會，實在想不到我喜歡什麼，我舉舉自己的小手問：“老師有沒有可以模仿的道具，我不知道要畫什麼。”老師走了過來說：“所謂的繪畫呢，就是在白紙上靠想象力來畫圖的。”我疑惑的說：“想象力？”老師閉上眼睛說：“對，像這樣子，把眼睛比起來，把腦海中浮現的東西畫出來。”我閉上眼睛，老師問我看到了什麼，我說：一片漆黑。老師頓時哭笑不得。最後還是費勁心思的思考，拿著筆，剛要開始畫，又停住了，我看了下週圍的同學，有的人畫了花，有的人畫了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續拿著蠟筆，突然靈光一現，想畫個飛機吧。但是飛機是什麼樣，印象不是很深刻，只能又舉手問問老師：“老師，飛機長什麼樣子啊？”老師想了想，邊比劃邊說：“像這樣子啊，中間有一個圓圓大大的機身，然後有兩個大的翅膀和三個小的翅膀。你可以想象一下，新增一些有趣的。”
最後費勁了一番功夫，終於完成了我的飛機。老師最後把所有的畫都貼在了班級裡。放學回到家裡，我仍然拿著畫筆，想著喜歡的東西，繼續繪畫，突然覺得也是那麼有趣。
繪畫作文600字 篇5
我從小就對畫畫情有獨鍾，希望可以用馬良的神筆繪出成長的藍圖。繪畫伴著我成長，而那一次比賽更令我終身難忘。
在老師的帶領下，我來到了賽場。場地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐著五位評委，我不由得緊張起來。同學們陸續到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。
比賽開始了，每個人發了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會是在傘上畫吧？耳邊傳來主持人老師柔和的聲音：“同學們，請發揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨特的作品。比賽開始。”話音落下，大家立刻行動起來，調色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來，畫什麼呢？我的大腦在飛速運轉。畫些花花草草太簡單，畫些人物風景害怕時間來不及。看著這把雨傘，我靈光乍現，不如就畫兩隻小螞蟻雨天助人為樂的場景吧！說畫就畫，我用筆蘸了一點黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色塗抹當身體的主色，棕色用來畫眼睛。身體還未塗完，黑色的顏料已用完了。方案要調整，我急中生智，不如用黃色顏料來塗它的頭和腳。我仔細端詳了一會兒，感覺少了點什麼？對，我們都穿著漂亮的衣服，小螞蟻為什麼不能呢？於是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點花草。為了突出助人為樂的主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏雲與雨滴……
“時間到。”隨著監考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評委老師展示。結果在焦急的等待中出來了，我獲得了優秀獎，很開心。
這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場上不能緊張、焦躁，而應懂得隨機應變，坦然面對。感謝繪畫伴我成長！
繪畫作文600字 篇6
記得剛剛接觸畫畫還是幼兒園的時候，那時的我還懵懵懂懂，只是覺得能用五顏六色的畫筆畫出各式各樣的小動物是件很神奇的事，神筆馬良不就是這樣嗎，畫什麼都能成“真”。
在國小一年級，媽媽為了不佔用我平時學習的時間，利用暑假幫我報了一個美術班，那時我還特地買了一套畫畫工具和裝備，每天高高興興地去上我的美術課，當時記得我學的是水粉畫，老師考慮到我之前有一些畫畫功底，建議我報考了兒童畫5級，當時沒經歷過考試的我特別緊張，每天都倒計時的過日子，加緊練習，終於功夫不負有心人。我順利通關，拿到了等級證書。
到了二年級我轉到了一家學畫畫口碑比較好的畫室進行學習，那裡的有學兒童畫、簡筆畫、漫畫、動漫卡通、水粉畫、國畫、素描。看到這些全面的繪畫內容，我不禁什麼都想嘗試一遍，班主任黃老師建議我從頭開始，好吧，我欣然接受，只有把基礎鞏固好才能畫出出彩的作品，就這樣我利用每週六的時間去練習畫畫，風雨無阻，每當看見有什麼顏色搭配的鮮亮明豔我都會把它記下來，運用到我的作品當中；現在畫畫已經成了我學習和生活的一部分：每當週末寫週記，我都會圖文並茂的配上插圖，看著自己完成的作品被老師拿來當範文在班上展示別提有多自豪了；平時沒事下課了，哪位同學有需要畫個小動物或人物之類的也會想起讓我幫忙，看來我的畫畫水平也被同學們認可了，三年的學習下來了，我從原來的兒童畫、漫畫、學到了現在的素描，今年夏天我繼續參加了兒童畫的考級，同樣拿到了8級證書，回想自己付出的努力與今天的成績，讓我更加的堅定只要有信心和信念就能戰勝一切。
現在的我夢想著長大以後我能成為一名建築師，通過自己的無限想象設計出與眾不同、令人嘖嘖讚歎的作品。
