【推薦】書法作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的書法作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法作文 篇1
書法可是我國的國粹，它散發著藝術魅力，還受到人們的喜愛和珍視。可是一說起書法，有的人就會說：“哈！學書法有什麼用啊！還不如多花點時間來複習一下課本知識呢。而且，書法不是很好寫的啊，就像我們寫的硬筆一樣！”可我不是這樣覺得的。
記得我剛從幼兒園畢業時，爸爸媽媽因為工作忙，沒有時間照顧我，就把我送到了姨父家。姨父是一個書法老師，他對我說：“瞧，你長得多可愛，那你想不想讓自己再可愛一點呢？”
我說：“那怎麼才能讓我再可愛一點呢？難道您有魔法嗎？”
“哦，我倒是有一個神奇的魔法，但我只能告訴你該怎麼樣做，最終還得由你來創造呢！”
我興奮地說：“好啊！好啊！姨父您快告訴我吧！”我拉著姨父的衣角撒嬌，請求他快點告訴我。姨父看著我沉思了一會兒，便嚴肅地對我說：“但是，這個過程是很辛苦的喲，如果你想跟著我學，那麼就一定不能放棄！”
“嗯！我一定會堅持到底的！”
第二天早晨，姨父帶著我去參觀世紀城的書法展覽。當我看到幾幅作品時，驚呆地姨父說：“姨父，這些都是誰寫得呀，這麼好看！肯定創作的人和字一樣好看！”
姨父聽了我的話喜笑顏開地對我說：“這些都是一些著名的書法家寫的，他們都是經過日復一日的`練習才寫得那麼好的。”
我們又繼續參觀了一會兒，看了好多優秀的作品。
回到家，姨父拿出了紙和筆，在桌上鋪開紙，提起筆奮筆疾書，快如流水地寫下了這幾個字：“一手好字走天下！”
我驚歎道：“哇！姨父，原來您也是一個書法家啊！”
“不，你再仔細地看一看，我和書法家之間的距離差得遠多了。”說完，姨父就開始教我練字。就這樣，我就練習了一手好字。
現在我終於知道了，書法其實能幫助我們學習提高，養好我們的學習習慣。我不禁感嘆道：“書法對於我來說，真是重要啊！”
書法作文 篇2
書法是中國文化寶庫中的璀璨明珠，是靜靜綻放在華夏大地的一朵奇葩，是藝術長河中一顆閃爍的明星。我熱愛書法，熱愛這古韻悠悠的藝術，熱愛這經久不衰的中國文化。
初學書法，學的是情趣
剛開始接觸書法，一些都是那麼新鮮而又有趣，薄薄的紙呈半透明狀，細細的筆桿，雪白色的狼毫是那麼柔軟、絲滑而富有彈性，墨汁烏黑、濃稠，在陽光下泛著溫潤的光澤，那方石硯在濃墨的映襯下浸著一層淡淡的灰色，一切都顯得那麼古韻悠悠。
在明麗的陽光下望著嶄新的筆墨紙硯，和最好的朋友一起聆聽老師的講課，然後在本子上記下要點後，再鋪開一張作業紙，握著筆，蘸上少許墨汁，對著老師的字細細臨摹，耳邊是老師不厭其煩的指導與點評聲。寫完一張作業紙時，我們還會交換著看其他同學的作業，或是提出善意的提醒，或是說出真誠的讚美，或是給予發自內心的鼓勵，於是我們一起學習，共同成長，因為書法而成為志同道合的朋友，我們在互稱校友的同時，又可以親切地叫對方“師姐”或是“師妹”。學習書法的漫漫長途，一路走來，我們收穫著友誼，分享著快樂，享受著書法給生活增添的別樣情趣。
苦練書法，練的是毅力
不知不覺中，書法已伴隨我三年，三年日積月累的學習，為我打下了深厚的基礎。一年一度的“國際青少年兒童書畫聯展”比賽是展示自我實力的舞臺。
在期待的同時，我也深知自己的.不足，於是，我開始苦練書法。晚上一個半小時的練習是我每天的必修課，我會買來古帖，細細臨摹、鑽研。但也不是一開始就這樣。每天一個半小時的練習從最開始我信誓旦旦的承諾，到不斷追求的目標，再到孜孜不倦的努力，最後就成了雷打不動的習慣。不論再晚，不論再忙，不論再累，我依然堅持著，從未放棄。因為我的心中有一種力量是滴水穿石！我的心中有一個信念是天道酬勤！我一直這樣期待著，並堅信著。
感悟書法：悟的是意境
三年來，我從那個的字型彆扭、做作，卷面髒亂的小女孩，成長到現在榮獲兩次書法大賽金獎的得主，這一路上的酸甜苦辣，我如數家珍、刻骨銘心。我不再為了參賽而練習書法，不再為了得獎而練習書法，我被書法的獨特魅力所深深吸引。
字如其人，練習書法，用墨汁來揮灑豪情，用毛筆來書寫人生，這無疑為人生一大樂事。
夜幕降臨，望著溫暖明亮的萬家燈火，望著清幽冷冽的縷縷月光，在柔和的燈光下翻開一本古帖，一股淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，細細品味這些風格迥異、獨具特色的字跡，有的遒勁有力，有的娟秀含蓄，有的如行雲流水。在欣賞完字帖後，拿出筆墨紙硯靜靜地練習書法，任由那柔軟的筆尖抑揚頓挫，遊刃至上。任由那濃濃的墨香在空氣中氤氳、瀰漫、擴散充斥了整個房間一股暖意充盈在心房。我沉醉於這恬靜、安寧、古韻悠悠的意境，迷戀於文字的奧妙無窮。
潑墨揮毫溢濃香，鋒回逆轉灑豪情。我愛書法，我愛這中國文化的瑰寶。
書法作文 篇3
書法，是世界上少數幾種文字擁有的藝術形式，特有的一種傳統藝術。學好書法既是對傳統精粹的傳承，也是修身養性、培養審美的途徑。我從小看到漢字，我就覺得是一幅幅畫，真是美不勝收，於是，我愛上了書法。每當作業做完了，我就拿出我的水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便掛在牆上了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺。不時引來親戚的嘖嘖讚歎。我更是得意啊！書法真不愧是我國的瑰寶。
書法已經成了我的`好夥伴，形影不離。我開心時，我會揮筆一幅；我失落時平復心情；累了，靠書法輕鬆一下，閒了，練習書法讓自己的生活更充實，書法成了我的知心朋友，分享著喜怒哀樂！最讓我得意的是那次南京市書法比賽一等獎的經歷。
一天，天空那麼明朗，空氣那麼新鮮。書法社團的老師想讓我去參加一個書法比賽，希望能奪得名次。有了施展的舞臺，我當然開心呀！可是，讓我糾結的是此次比賽是現場寫字。為了能順利通過那次考試，我日夜練習，不放過任何可以出錯的地方。
比賽的日子到了，我還是有點緊張，手心裡的紙巾一會就溼了。媽媽見我鼻頭上的汗，用手輕輕地沾了沾我的臉，笑著說：“傻孩子，人生要經歷很多事情，得意時，想象儒家；失意時，想想道家；很多事情，我們在乎過程，看淡結果。”看著媽媽輕鬆的表情，頓時，我的心落地了，是啊，這次了，又能怎樣呢？再說，我都認真練習了，也不會差到哪裡去呀！我吸了口氣，挺了挺胸，昂起頭，鎮定地走進考場。
結果可喜可賀，比我預期中的好多了，得了市二等獎，當我在升旗儀式上聽到這樣的成績時，倍感榮耀，很有一種被吹足了氣的感覺，就快飄上天的感覺。我在眾人羨慕的目光中領了獎狀，還合了影。但我更想把這樣的成績告訴媽媽，因為是媽媽在關鍵的時候，讓我明白了用正確地心態看待問題的哲理。
除了榮譽，書法給我的是一種使命感。我將把寫法的變化多端和妙不可言傳承下去，也許前行的路上會有很多風雨，但有媽媽的愛做底色，我將勇往直前！
書法作文 篇4
書法是我國特有的一種藝術，練習書法不僅可以修身養性，還讓我收穫了很多快樂和自信。
我從小就看到漢字就覺得它們是一幅幅優美的畫，就這樣愛上了書法。現在書法成為我的好夥伴，形影不離。開心時，我會揮筆一幅小楷，心情失落時，我也會練習描摹顏體自帖。練習書法讓我的生活更加充實，書法是我的知心朋友，分享著我的喜怒哀樂。
讓我印象最深刻的就是那次書法比賽的經歷。書法王老師想讓我參加一個書法比賽。有施展的舞臺，我也很開心，可是讓我不安的是這次比賽是現場寫字，之前我從未參加過類似的比賽，所以十分緊張。為了能讓我得到一個好名字，王老師放棄休息時間給我加課，我爭分奪秒抓緊一切可以利用的時間練習。比賽那天終於到了，我還是有點緊張，手不停的冒汗。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，人生要經歷的事情很多，這次比賽是對你小小的考驗，你要相信自己的實力，加油啊！”聽了媽媽的話，我的心裡放鬆了很多，我長長地呼了一口氣，鼓足勇氣走進比賽場地。我抽到的是朱熹的.《春日》，我讀了兩遍，拿起筆開始認真寫了起來，時間過的真快，隨著一聲鈴響，比賽結事了。
過了一陣了，我獲得二等獎的好成績，我開心得又蹦又跳，心想：這段時間付出的辛苦沒有白費。書法不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了許多榮譽。我希望書法能一直陪伴我的學習。
書法作文 篇5
我的課餘生活豐富多彩，學書法、跳舞、笛子，不過我最喜歡的是學書法。
記得第一天去學書法就得了許多星星，我心裡特別開心，下課時和同學玩起遊戲來都覺得特別歡快。
剛上課時，老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤，我看到這些“新武器”忙說：“老師，這些我都不會用啊！”老師微笑著說：“沒關係的，我們慢慢學。”老師對我說，握毛筆不像鉛筆，掌心要放空，能放得下一個鳥蛋。
“寫毛筆應該很好寫吧！”我心裡默默在想，我先寫一個“大”字，結果我的手抖啊抖，筆畫歪七扭八，簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好，旁邊的.同學看了，鼓勵我：“不要緊，我們以前也這樣的。”我又有了點信心，相信自己一定能寫好的。我繼續練習了幾個字，果然好了一些。經過一次次練習，我已經能把筆畫寫直了。
我想我就像一棵剛剛發芽的小苗，只要我繼續努力，終有一天能長成一棵參天大樹。
書法作文 篇6
書法者，書心。打算寫這篇文章時，我猶豫了很久，因為我不會寫書法，也買過筆墨紙，每次買回來練不到一個星期就放棄了，覺得練習書法太苦，又感覺我沒有書法的天賦，於是找一些藉口把我買的東西全部打入冷宮裡生活。
書法，只是喜歡看，每天沒事都喜歡看，一連看了很多年。我喜歡看手執一支筆，研墨，幾筆下來竟然成了書法作品，我驚奇書法作品藝術的美麗之時，也感受到中華五千年的文化底蘊。雲裡霧裡飄在墨裡，行走在宣紙上，意到心連，走得高興時不由得愜意地舞蹈，讓圍觀的人體會到暢快淋漓的快感，感受書法的精魂。
我想練書法的人大抵都是如此，愛一樣東西，愛到生命裡就很難放棄。就像練書法，你不練，看著旁人連個三五年，也不一定有什麼成績，說不定十年八年也就如此，遇到不懂者還喜歡冷言冷語地說：“你練習書法不能賣錢，沒法養家餬口，練它何用？”愛書者不那麼認為，我練，因為我喜歡，從心裡愛，一切並無其它所求。練書法只要在練習書法時就是走進一個超越凡塵的世界，看書法橫通，豎直，圓潤，折彎，這不就是人生嘛！
都說練書法可以修身養性。長久練習者可以把脾氣暴躁的人練到心性清簡，沮喪的人通過練習書法逐漸忘記頹廢，在書法裡找到到信心，在楷書裡尋一個真我，正心。心正者，心態好，積極向上，得一個好人生。
朋友練習書法者甚多。記得有次我問朋友：“你一直練，一練就是幾個小時，可累？你覺得寂寞嗎？會不會很無聊呀？”他聽後哈哈一笑，道：“與自己深愛的東西耳語廝磨，不累。我還嫌時間太少，無法做到多練一會，為此我常常感到心裡愧疚，對不起書法。”是呀！愛它，怎麼會煩呢？自己是越喜歡越愛，一愛一練一輩子。
書法，書心。提筆落墨，心情全在裡邊，橫橫豎豎，點點畫畫，性情溶於墨裡，溢於紙上，在書法裡做一個真實的自己，喜怒哀樂無需掩藏。都說從字可以看人，一點不假，有什麼性情就寫什麼樣的字，撇捺勾折點的.力度和墨韻就是一個人內心世界的外在展示，品惡者，字，自然不正。心浮者，筆墨輕飄。若是心情不好了，情緒全在字裡。書法陶冶情操，也約束脾氣，書發者若是遇到不順心不像一般人那樣，氣了吸幾支煙，怒了喝杯小酒，長期練習書法的人則不同，他們多是把門關起來寫字，再寫字，一直寫到快樂為止。這時書法就是一位知己，你寫她不過是對她說話，對她道出不可給任何人說的悲喜，你滔滔不絕地說，她靜靜地聽，直到你怒氣全消。
書法其實也是個痴人兒，只要你在乎她，不遺棄，她會一直跟著你，陪你歡喜陪你憂。其實在書法家眼裡，書法遠不止知己一個身份，她還是眾多書法家心目中的小情人。她美麗，可愛，聰明，懂事，這小情人不但聽話，還很乖巧，只要你需要她，隨叫隨到，她熱情細心，對你一心一意。小情人的美是多樣的，她不俗氣，不魅惑，喜歡在你快樂時跳上一曲，舞起龍飛鳳舞，一眼可以震撼你的小心窩。她起跳有力，水袖飛起，彷彿是天上的一條翱翔的雄鷹，展翅飛翔，她體魄矯健，蒼勁有力，大氣磅礴，渾然天成，這是你會感到萬里江山不及她一跳。她端莊時又是另一番味道，常是靜靜地坐著，方方正正，圓圓點點，舉手投足，優雅得體，又像一位大家小姐華麗高貴。最美不過小情人行走時 她身材纖巧玲瓏，體態輕盈，婀娜多姿，邁起蓮花小步子，就是一朵白雲花，行在天空，游來游去，好不美麗！
書法，寫時不光講究姿勢技巧，還要有心力，心不達者力不到，初學者拿筆不覺得重，三五個字寫下來忽覺腰痠手軟，需要休息一會。會寫的就不一樣了，氣運丹田，力在腕底，坐、站皆可，研墨，潤筆，寫字，揮灑自如，形如流水，字如游龍，快哉！快哉！
書法作文 篇7
我與書法結緣在我6歲時的一個假日裡……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨遊，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閒著沒事幹，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的'蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的。可我仔細一看，作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此，我便對書法產生了濃厚的興趣……時光在我學習書法的毛筆間流逝了。現在，我已是一個10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學會了書法，而且還學會了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現在我寫的書法作品，已經能讓爸爸媽媽連連稱讚了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會永遠陪伴著我！
