繪畫活動策劃(15篇)

繪畫活動策劃1

1親子繪畫活動策劃書

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子“愛家，愛園，愛三鄉”的情懷，傳遞共建“和諧家園 幸福三鄉”的理念。

一、 親子繪畫主題：“和諧家園 幸福三鄉”

二、 參賽物件: 三鄉鎮各托幼機構的幼兒

三、 參賽細則：

1、參賽畫紙規格：A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆等

3、上交作品時間：20xx年4月26日

趕快參加吧！

綠榕居幼兒園

2親子繪畫活動策劃書

本次活動，以下文具由親子自備：

1．油畫棒、水彩筆、水粉

2．剪刀、膠棒

3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

活動細則：

1、參賽畫紙規格：30*50白紙（一張報紙大小），作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；(白紙由協會提供）

2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、貼上、拓印、剪紙等；

3、親子需以“勤儉節約，變廢為寶”為主；

4、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；

5、作品要在六十分鐘內完成。

3親子百米繪畫活動策劃書

一、 活動目的：

活動旨在讓幼兒和家長通過繪製安全宣傳畫，表現孩子和家長眼中的安全，鼓勵家長和孩子讓積極參與到幼兒園的安全教育活動中，不斷提高安全意識和自我保護能力，同時也希望通過繪畫作品的展示，讓家長和孩子關注安全、瞭解安全。

二、 活動準備：

百米繪畫紙、繪畫工具（家長自備）

三、 活動場地：

幼兒園操場

四、 參與物件和時間：

物件：中大班每班3對幼兒和家長，小班每班2對幼兒和家長。

時間：20xx年5月29日（週五）上午

五、 活動流程：

1、 有主持人宣佈活動的目的和規則。

2、 幼兒和家長開始繪畫。

3、 展示繪畫作品。

20xx.5.22

繪畫活動策劃2

一、活動背景：

伴隨著08年奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關注與支援。目前，中國郵政廣告有限責任公司與中國美術出版總社、《兒童漫畫》雜誌聯手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以建立和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉，除了倡導全市市民的積極參與，更應該讓我市現有的各級各類在校的30多萬少年兒童藉助此次奧運會，加深對祖國的瞭解與熱愛，提高他們對奧運會的關注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術節，如果能將此次活動作為其中的一個專案，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關注奧運，支援奧運，參與奧運！

二：活動名稱：

“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽

三：活動時間

2008年5月1日——2008年6月30日

四：參加物件

全市中國小學生、幼兒園小朋友

五：組織機構

此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦

六：活動主題與意義

08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課餘生活，培養繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由於本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態，也是提升本市關愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。

為充分發揮少年兒童想象力和創造力，更好地促進孩子們參與比賽，市郵政局將開發製作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，並直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印製參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。

七、活動實施

1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發文給全市各中國小和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報製作好併發放給各學校。

2、各市屬中國小、幼兒園，縣區教體局等到要通過多種形式向學生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。

3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養學生綜合素質得到全面發展的契機，各學校可以將此次活動作為本校一項有意義的主題課外活動，培養學生學習繪畫的興趣和正確指導學生繪畫的技巧。各校將學生的作品集中後，通知郵政局上門統一收寄。

八、活動獎勵

1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；

2、獲獎者將獲得相應的獎品；

3、獲獎作品將有機會編入2009年明信片封面。

繪畫活動策劃3

一、準備階段

1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。並於x月1日向全校學生布置了此項工作。

2.各班學生利用課餘時間認真創作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創作4繪畫作品。

3.各班內選優秀作品，群策群力確定作品名稱，並介紹創作構思，畫面表達的意圖。

4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支援，於x月17、18兩天確定參展作品。

x.x月19日進行作品展彩排。

二、組織參觀

x月20日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動依次展出了六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級一班、一年級二班、一年級三班各六幅作品。

　三、活動效果

本次活動在教室牆壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。共參展4k繪畫作品48幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮豔，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次美術展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課餘文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今後的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天湧現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

繪畫活動策劃4

活動目標：

1、採用小組繪畫的形式表現幼兒園的環境、生活、活動，拓展幼兒的繪畫表現力，培養幼兒的合作意識。

2、能大膽地創作，表達對老師、幼兒園的依依惜別之情。

3培養幼兒的想象力、觀察力、創造力。

活動準備：

1、談話：我們的幼兒園。(幼兒概括講述幼兒園的環境、生活)

2、大張畫紙、記號筆、油畫棒、顏料、大刷子。

活動過程：

1、回憶幼兒園的生活，引導幼兒構思幼兒園裡印象最深的事。

2、提出組畫要求：

①分組完成任務：分環境組、人物組，幼兒自由選擇參加。

②每人按任務自由創作，畫上不同的活動情景、背景畫面。

3、幼兒作畫：

①指導幼兒互相合作構圖，強調佈局的遠近、大小。

②塗色時注意運用平塗、漸變多種方法。

③請能力強的幼兒用排水的方法拿大刷子蘸上顏料塗上淡淡的背景色。

4、展示欣賞幼兒作品，佈置在活動區。

繪畫活動策劃5

一、活動主旨

為進一步發展和繁榮我院校園文化, 發揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進大學生全面發展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利於大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特徵、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺,促進青年學生健康成長成才,學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節活動。

這次文化藝術節以“青春?使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。

二、主辦單位

南京鐵道職業技術學院團委主辦，軟體學院團總支承辦，軟體學院宣傳部協辦。

三、活動時間

20xx年3月23日至4月10日

4月8日上交作品

四、參賽物件

南京鐵道職業技術學院各院系學生

五、比賽形式

此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創作並在規定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。

六、賽事安排

(1)、個人賽的參賽人員在規定時間內上交作品；

(2)、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規定；

(3)、由專業老師評選出此次校園文化藝術節的優秀作品；

(4)、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。

七、參賽要求

(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；

(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；

(3)、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環畫、設計等。

（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品註明作者姓名、所在院系、聯絡電話、作品名稱和品鍾，尺寸大小及創作時間。

八、 評審及獎項設定

軟體學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，並搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審佔總成績80%，學生投票佔總成績20%。

美術組設：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

聯絡人：陳文峰丁吳潔

軟體學院宣傳部

20xx年3月11日

繪畫活動策劃6

一、活動背景

20xx年是中國共產黨的101華誕，同時也是辛亥革命的110週年。

為隆重紀念中國共產黨成立XX週年和辛亥革命XX週年，國家數字電視法律服務頻道決定開展書畫大賽評比和展覽交流活動，依託豐富多彩的書畫藝術形態，學習宣傳中國共產黨領導中國革命、建設、改革的豐功偉績和歷史經驗，繼承和發揚以振興中華、民族復興為己任的辛亥革命精神，引導和激勵社會各界人士堅定信念，增強凝聚力和戰鬥力，堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，為進一步貫徹落實我國十二五規劃添磚加瓦。

二、活動內容

【徵集時間】

書畫大賽評比自20xx年7月開始，至20xx年9月底前結束。20xx年10月9日頒獎。

【頒獎地點】

書畫大賽頒獎開幕儀式將在北京人民大會堂、或全國政協禮堂、全國會議中心舉行

【組委會】

主任：xx

常務祕書長：xx

三、徵稿要求

1、提倡作品以詩、詞、歌、賦、繪畫等形式反映有關辛亥革命、建黨方面的內容，歌頌化夏兒女、反帝、反封、反壓迫、英勇鬥爭事情。

2、描軍、歌頌祖國大好河山、華夏文明、博大精深的中國傳統文化等。

3、作品思想內容健康、格調高雅。

4、作品規格最小不低於4尺對開(或見方)，以4尺為宜，無需裝裱。

5、在作品背面右下角用鉛筆楷書註明作者姓名、性別、年齡、詳細通訊地址、郵編、電話。並附200字以內的藝術簡介一份。

6、草書、篆刻請另附譯文。

7、所有作品片權歸大展組委會(恕不退稿)。

四、徵稿範圍：

書畫愛好者、專業者、學者、及通晚中國書法藝術的國際友人。

五、徵稿時間：20xx年9月底。

六、作品評選：

書畫專家、學者，共同組成評審委員會，經初評、終評之後，入選作品將集結成書。

繪畫活動策劃7

一、活動背景：

本次活動本著展現當代大學生藝術素質，展示其青春風采的原則。由“創藝協會”主辦，西安財經學院翠華校區學生積極參與的特色活動。通過舉辦本次活動，希望廣大師生加深對“創藝協會”的認識，樹立良好的社團風氣。

二、活動的目的、意義和目標：

弘揚和豐富校園文化，提高學生審美情趣，展現當代大學生的個人才華，擴大社團影響力。

三、資源需要：

繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等

四、活動開展：

1、時間：5月11到13日

2、地點：食堂門口，階梯教室

3、舉辦內容：

（1）繪畫作品展出：展出主題：“暢遊繪畫藝術天堂”，展出作品為本社團的繪畫作品以及徵集到的校園大學生的繪畫作品。（現場由全校同學參與制作“校園創意塗鴉”）

（2）手繪服裝展出：主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫——創意手繪團服為主（現場繪畫手繪文化衫）

（3）攝影展：主題為“領略攝影藝術風采”本社團的攝影作品和徵集到的攝影作品展。攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

（4）頒獎晚會：5月12日晚，在階梯教室舉辦“創藝協會第一屆多彩藝術節頒獎晚會”。晚會除頒獎外，還有個人才藝展，互動遊戲、抽取幸運觀眾等環節。

4、活動過程：

（1）準備階段：

（一）、負責人名單：

總負責人：劉釗：總體管理（外聯部（陳義嬌、李曉林））

負責人：蔣林洋：外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

王芳：活動前後期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

塗少軍：頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

（二）、前期各負責人負責任務：

郗冠中、裴玉：（宣傳部）

1、“暢遊繪畫藝術天堂”、“領略攝影藝術風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板，設計和製作。（板子數量不限，畫面簡單、大氣，突出主題即可）

2、投票箱製作。

3、作品展板製作

蔣林洋：

1、投票紙張設計、作品編號設計

2、繪畫、攝影作品板面的設計與製作。（把繪畫、攝影作品張貼在展板上，需要簡單的設計）

3、作品徵集統計（統計好已交作品的數量）統計現場手繪文化衫的人員。

劉金麗、傅蕾：（實踐部）

1、頒獎晚會的會場佈置（氣球、綵帶等材料購買，要求會場佈置新穎、歡快氣息濃厚）

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買。

3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

高斌：（繪畫俱樂部）

1、安排人員幫助宣傳部完成展板製作。

2、組織現場手繪人員

昌湖：（繪畫俱樂部）

1、現場的塗鴉管理；

2、海報設計

塗少軍、陳曦、聶中明：（表演部）

二、整個頒獎晚會的流程安排，節目設定。（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動遊戲）

可以製作ppt簡報

王芳、黃凱麗：（辦公室）

1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務解說、宣傳生；留守人員每天至少3人。

2、晚會會場的服務人員（頒獎禮儀，會場服務生各三名）安排。

3、宣傳稿件的編寫與發表（活動過後的活動總結稿）

4、活動中，通過廣播站宣傳的稿件

5、財務管理（與外聯部合作）

李曉林、陳義嬌（外聯）

1、負責gogo happy發傳單，辦卡宣傳活動。中國銀行辦卡宣傳。

2、配合辦公室把經費支出管理好

劉釗

1、總體規劃、協調、組織

2、邀請嘉賓

（2）活動過程（預期效果）：

總體構想：5月11、12日作品外展並投票評選優秀作品。

5月12日晚，舉行頒獎晚會。

13日成果展。

具體安排：

（一）、5月11、12日外展活動安排

1、器材管理：展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等。

負責人（蔣林洋）

2、攝影人員兩名：（）、（）

3、服務員（解說）各兩名：手繪文化衫展（）、（）

繪畫作品展（）、（）

攝影作品展（）、（）

4、投票管理員兩名：（）、（）

5、外聯工作人員：負責人（陳義嬌）、（李曉林）

工作人員：

6、現場手繪文化衫工作人員：負責人（高斌）

工作人員名單：

（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

7、現場塗鴉工作人員名單：負責人（昌湖）

工作人員名單：

（展板、顏料、線繩等配備）

8、滯留看守人員：5月11日

5月12日

9、晚上，在階梯教室排練頒獎晚會的節目流程。

場地規劃效果圖：

（二）、頒獎晚會安排：

1、頒獎晚會，以總結整個活動併為獲獎人員頒獎為主線，穿插節目、互動遊戲。

2、11日晚7：30在階梯教室走排。12日晚7：30正式開始。

3人員安排：

主持人：

邀請嘉賓：

禮儀：

服務人員兩人：（）、（）

會場佈置與會場整理：實踐部人負責。總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

（三）、5月13日成果展

製作展板，將獲獎作品展覽一天。

五、經費預算：作品展板材料費150元

宣傳展板費用150元

購買證書及獎品費用200元

佈置會場材料（氣球、綵帶）30元

瓜子、糖果、紙杯等150元

塗鴉繪畫用費100元

手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

150元

雜費（水、列印、等）50元

道具費用30元

共計1010元

六、注意的問題和細節：

做好前期的宣傳、準備工作，收集好大家的藝術作品和節目。

七、活動負責人及主要參與者：

策劃負責人：創藝協會會長（副）及各部部長

參與者：創藝協會成員及投稿學生。

八、附則：

1、評獎方法：

展覽作品評選方法：評獎分三類（繪畫、創藝、攝影）；評獎分為兩部分專業評分佔60%，大眾投票佔40%，每一類取總成績的前五名，按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名。“給力作品”各一名，“優秀作品”各一名。

2、獎品配備：（各獎項特製證書一個）

手繪文化衫類：

校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

給力作品（文化衫一件）

優秀作品（文化衫一件）

繪畫類：

校園繪畫達人（高階速寫本一個、畫冊一本）

給力作品（高階速寫本一個）

優秀作品（高階速寫本一個）

攝影類：

校園攝影達人：（手繪文化衫一件、畫冊一本）

給力作品：（手繪文化衫一件）

優秀作品：（手繪文化衫一件）

3、幸運觀眾獎：從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾，傳送精美禮物一份（由gogo happy提供的會員卡一張）

4、參加互動遊戲，勝出者，傳送精美禮物一份。（gogo happy提供的免費唱券一張）

4、現場嘉賓為各社團的負責人以及有關老師、領導。

繪畫活動策劃8

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：20xx 年 12 月 31日

展出地點：校內前操場

三、參賽物件

全校學生

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時間

12 月28日(週一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。

繪畫活動策劃9

為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。

書畫社團活動是以書法繪畫為主培養和發展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課餘生活，培養興趣愛好，展示自我才藝的平臺。

制定計劃如下：

一、工作目的

跟隨時代的發展，為校園文化建設添磚加瓦，每週一節課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課餘生活，又可給其展示能力的平臺。

二、具體展開情況

1、繪畫

第1周：為課程做準備，

第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識，簡單的透視關係，簡單的'明暗關係

第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關係。

第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關係

2、書法

第一週：準備材料，介紹書法根源

第二週：正確的執筆、坐姿、用筆

第三週：硬筆楷書的寫法一——點

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五週：硬筆楷書的寫法——豎

第六週：硬筆楷書的寫法——撇

第七週：硬筆楷書的寫法——捺

第八週：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字型。

三、社團管理

本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上彙報開展情況，並提出新的開展方式。負責優秀作品的挑選等。

四、活動時間、地點

活動室間為每週四第九節課。將請校內專業美術教師執教。併兼顧有些作品的評選。活動將佔用兩間教室，在與校領導商議後另作決定。待各社團穩定後可由學生自行組織，主要是藝術練習課，修行在個人，可減少藝術教師任課時間。

五、作品展示

美術教師與各社團主要負責人評出的優秀作品每月展示。每月將評出前三名並通過螢幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業的認真程度。提高整個社團的工作質量。

書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。

繪畫活動策劃10

金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。

家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，並和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

一、活動目的

1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）貼上製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一列印名籤。

三、活動時間

10月1日~7日親子製作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。

四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

繪畫活動策劃11

主題：頌祖國愛家鄉，弘揚湖筆文化

以慶祝建國六十週年，歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活為主；從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。

　表現方式：不限（繪畫、手工貼上、剪紙……均可），參賽選手自備工具（手工作品不能帶半成品進場），在兩節課內現場獨立完成（一人一畫）。

　尺寸：

繪畫：不大於4K

書法：4尺3開

參賽物件：

繪畫：每班各派3名學生參加。

書法：每班各派2名學生參加。

　比賽時間：

繪畫：10月28日下午第一節課開始。

書法：10月28日下午第二節課開始。

　比賽地點：多媒體教室。

評獎方式：按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。

繪畫活動策劃12

活動物件：

早教中心全體寶寶及家長，現場幼兒及家長

活動目的：

1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。

2、提高寶寶動手操作能力。

3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。

活動準備：

15米長白布，廣告色（紅，黃，藍，綠，紫，橙，白），塗色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛生紙2卷，條幅8米一條。

活動過程：

1、開場前主持人維持現場秩序，講解活動流程。

2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

3、變魔術：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發家長和寶寶的興趣。

4、宣佈主題：繽紛色彩，快樂成長。

5、請家長帶寶寶依次來老師這裡領取畫筆和調色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。（老師做個別指導）

6、集體合影。

人員安排：

主持：

簽到（統計人數）：

掛條幅：

照相：

現場協調：

繪畫指導：

放音樂：

物品管（清）理：

要求：統一著工裝。

繪畫活動策劃13

目標：1.學習利用各種方法表現螃蟹的主要特徵。

2.培養幼兒的觀察力和動手能力。

準備：大螃蟹數只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）

重點：尋找螃蟹的主要特徵

難點：探索螃蟹的表現方法

過程：

一、引起興趣

師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）

師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什麼樣。

二、幼兒觀察、尋找特徵

螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。

請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）

三、幼兒操作

出示圖片：照相館裡的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特徵，個別幼兒進行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

幼兒自選分組操作，教師進行指導，要求幼兒儘量表現出螃蟹的主要特徵，同時注意畫面的整潔。

準備材料：

①蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）

②貼上畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉籤、抹布等）

③泥工（各種不同顏色的橡皮泥）

④拓印（泡沫板製作的螃蟹若干只、調好的各色顏料數盆）二：

四、結束活動

你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）

附兒歌：我是一隻，大螃蟹呀，

兩個大鉗，八條腿呀，

眼一眯呀，腳一伸呀，

爬呀爬呀，爬回家啊！

點畫：梅花（中班美術）

教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備：梅花，範畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那麼漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什麼樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花儲存下來，可我不想畫，那可怎麼辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎麼做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎麼做的（教師示範做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手製作，教師巡迴指導。5.成果展示。

繪畫活動策劃14

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“國小生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽物件：東營區科達國小全體學生。

　三、領導小組：

組長：王愛泉

副組長：李江濤

成員：張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳

　四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、部落格展示。

五、比賽時間安排：

1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設定：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙貼上、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等資訊，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在班級等資訊。

繪畫活動策劃15

一、活動宗旨

為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發揮儒林國際文化訣，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。

二、活動主題

主題：“十五週年校慶，敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發向上、立志成才的精神風貌。

三、參與人數、地點、時間

1、人數：1-6年級每班自願報名的學生，（各班主任在班級統計好參賽人數，並通知好學生和家長）

2、地點：整個新風雨操場

3、時間：12月2日（下週三下午1：30--2：10）是初定時間，可能會做相應的調整。

四、具體要求

1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域，活動結束後自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）

2、繪畫形式：吹畫

3、材料準備：畫紙由學校統一準備，（墨水、軟筆自備）

4、繪畫內容要緊扣主題，有創意，有老師現場進行適當輔導

5、比賽用時：40分鐘

6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

五、獎項設定

按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設一二三等獎若干名。

六、活動安排

1、場地劃分：（把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊，根據人數變化可作相應的調整，根據時間的安排必須提前劃好）

2、領取紙張：（去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏，活動結束後及時把作品收集起來上交給級長）

3、現場指導老師：

4、現場秩序維持人員：

5、攝影師：

6、獎狀列印以及填寫（要提前列印，張數會提前告知）

7、評選獲獎者：

8、新聞稿：（視情況而定）