【精品】繪畫作文合集10篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的繪畫作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

這學期我參加了學校的計算機繪畫比賽，直到現在這次比賽我仍記憶猶新。

記得那次繪畫比賽是在一天的下午舉行的。我興致勃勃地來到計算機教室，此時已經來了很多的同學。我趕緊找了一個座位坐下。把電腦開啟以後，人已經來齊了。老師先讓我們自己打打字或玩有利於打字的遊戲。時間過得真快，上課鈴響了，老師示意我們安靜，教室裡立刻鴉雀無聲了。老師詳細的給我們介紹了繪畫比賽的要求。

比賽開始了，我把繪畫比賽的要求牢牢記在心裡，迅速地在電腦上製作起來。開啟金山畫王，此時我的腦海裡已經有了設計思路，我想製作一幅螞蟻歷險記的圖片。

我在背景區裡面選出一個幽暗的景色做背景，再點選動物圖片區，找出一個螳螂的圖片。當我輕輕點選一下它，卻嚇得我差點蹦了起來，這個圖片真是太大了。我定了定神，看見圖片四周有幾個按鈕，心想：這一定是控制圖片大小的。我在這幾個按鈕的幫助下，把螳螂的圖片調整到適當大小。接著我又在背景區裡找到了小松鼠、小兔子、小老鼠的圖片，把它們貼上在畫面上，這些小動物起到陪襯的作用，讓別人一目瞭然這是在動物王國裡。經過我的安排，那些小動物都紛紛站在了自己的崗位上。下面該主人公上臺了。於是我又在動物圖片區裡找出螞蟻的圖片，再把它拖到離螳螂很近的位置。一幅螞蟻遇險就大功告成了。

看著自己完成的這幅畫我是相當的滿意，這幅畫也吸引了裁判的眼球，他給了我99的高分。我一下子就蹦了起來，心裡樂開了花，直到放學回家還得意洋洋呢！

計算機繪畫比賽讓我非常難忘，用電腦繪畫真的很好玩！

自評：這是我們第八單元卷子的作文，要求是寫一次參加學校組織的活動。我按照一定的順序，具體寫了繪畫的過程，其中也有自己的心裡描寫。希望博友們分享我的成功後，給我更多的建議，我會虛心接受的。

感謝在過去的一年裡給予我幫助的大小博友們，在你們的關心與支援下我快樂的成長，寫作有了很大的提高。在新的一年裡祝願朋友們開心快樂每一天！

繪畫作文 篇2

繪畫，是我最好的朋友，不僅能給我帶來許多快樂，還能使我在這個五彩繽紛的世界裡遨遊。從小我便喜歡繪畫，與繪畫結下了不解之緣。

一隻畫筆是我不可缺少的好夥伴，它有著神奇的魔力，我開心時，用五顏六色的畫筆畫出我的快樂，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂傳遞給更多人；我傷心時，用畫筆畫出我的傷心，走出煩惱，走向快樂。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著我。

記得我剛開始學繪畫時，心裡十分緊張，如同小鹿亂撞，看著老師在黑板上畫的一幅幅栩栩如生的畫卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學不會，但我又非常愛繪畫，所以我仔細觀察著老師的一筆一畫，想成為一名畫畫大師。

終於開始繪畫了，我早已按捺不住自己激動的心情，以為自己已經吸收了老師的精華。還沒仔細觀察圖片，便靠自我感覺迫不及待地畫了起來。我握緊畫筆，因為緊張，手微微顫抖著，手心直冒冷汗，跟著感覺畫。可一隻可愛的小魚，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線條粗枝大葉，唉！四不像。看著同學們一幅幅精美絕倫的畫作，我如同被針扎破的氣球，一下子就洩了氣。這時老師走了過來親切地對我說“沒關係，不要放棄，要有耐心才能成功”。

老師的話鼓舞了我，我仔細端詳著，觀察每一個細節，手腕慢慢轉動，五光十色的的線條相互交錯，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無人，完全沉浸在我的繪畫世界裡，一隻可愛的小魚漸漸浮現在我的眼前，它彷彿在我眼前遊動，活靈活現，彷彿被給與了生命。

從此繪畫成了我生活的一部分，成了我的最愛。

繪畫作文 篇3

若要學習一門藝術，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對此我深有感觸，因為我正在學習我喜歡的水墨畫。

初學畫水墨畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原認為水墨畫就是拿毛筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒有想著有什麼好玩的。但實際上並不是那麼簡單，記得學習一段時間後，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的絲瓜拿給爸爸看，希望爸爸能誇獎我一番，可是，爸爸並沒有讚揚我，而是對我的畫進行了批評，說我畫的絲瓜根本不像絲瓜，倒像是葫蘆，有大有小的……。我當時失望極了，把畫往地上一摔，氣的跑進自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來。就在我抽泣之餘，我隱約聽見了敲門聲，姥姥的聲音從門外傳來：“思伊，快開門，別哭了，你怎麼會這麼懦弱，一次畫不好就哭鼻子了，要是都像你這樣，世上就沒有什麼畫家可言了，要想學好一門藝術，是要付出許多艱辛，要面對許多失敗的，你懂嗎！”聽了姥姥的話，我深思了許久，漸漸明白了這些話道理。從此，我摔掉了對繪畫的厭惡，重新激起了學習水墨畫的慾望。

通過孜孜不倦地學習，我逐漸在進步，對水墨畫的興趣也越來越濃了，我覺得水墨畫已不像我想象中的那麼枯燥了，它的每一筆都浸透著靈氣，賦予了我豐富的想象空間。我又開始想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的《菊花圖》拿給爸爸，讓他評價一下。“不錯，菊花的花形畫的真不錯”，爸爸讚歎的說道，“不過，菊花杆兒和葉子還有點呆板”，我根據爸爸的話，不斷地完善，不斷地創新…。，就這樣，我畫畫的技術不斷在提高。

現在，我已經看到了水墨畫的魅力，已經領悟了水墨畫的真諦。學畫畫不僅能夠陶冶人的情操，而且能夠提高人的自信心。當我把我的最新作品《小鳥戲芭蕉》拿出來給爸爸展示的時候，爸爸連連點頭稱好。在爸爸讚許的目光中，我品嚐到了成功的喜悅。前段時間，市裡舉辦“藝術月”活動，老師讓學生們上交美術作品，我聽到這個訊息，立刻進行精心構思，並在老師的輔導下，完成了一幅《翠鳥圖》水墨畫作品。我把作品拿到學校時，同桌嘖嘖誇獎，我聽了心裡美滋滋的，但更不忘學繪畫時流下的汗水和淚水。在“藝術月”繪畫作品評選中，我的《翠鳥圖》作品獲得優秀繪畫作品二等獎。

雖然學習繪畫給我帶來過失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我更加地懂得了無論做任何事情，不僅要有持之以恆的決心，更要有戰勝困難的信心。只有這樣才能不斷進步，不斷取得成功。

繪畫作文 篇4

一支畫筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書畫，各不相同。吾愛所至，斯為繪畫。

自小，百般武藝，惟愛繪畫。花鳥魚蟲，高山流水，無不至也。長輩誇之，親朋贊之，餘獨不覺，才疏學淺，學藝不精，並無捷徑，惟有努力，至今畫之，相比他人略勝一籌，關乎於此，且聽予舊事重提。

一日夫子有言，學堂之後板需得粉飾，夫子日：“何人可願白告奮勇？”予彼時少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應下，待拾一桌椅，側立於後板前。已成想畫風自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立於楊柳岸邊，屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶，如夢似幻。

一條小溪貫穿水鄉，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的蓮花悄然綻放於池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構圖，實為巧妙又頗含情趣。夫子見後笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵，無礙，自有清風願幫吹淨。

另一事時值初春，天氣微涼初聞一繪畫賽事，一覺好奇，二來閒來無事，願助自己更上層樓，於是當即一試。抽出素紙，提上畫筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過筆，構思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個可愛淘氣的小兒，不多時，開始作畫，黑髮及耳，眉眼帶笑，小兒躍然於紙上，仿若能說會道，舉止與真人一般，水晶般的眼似要眨個不停，一刻不停閒地玩鬧。到此，缺一點睛之筆，左思而想，抬頭一見鳥兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎髮，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著進予之夢境。

繪畫，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可華麗輝煌……吾畫，無他。畫已入心，惺惺相惜！

繪畫作文 篇5

我喜歡繪畫。

每到商業街，或是街頭，那些五顏六色，形態各異的畫，總想著，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會停下腳步，駐足觀看一會兒。他們總說，我那時候的眼神，充滿渴望與迫切。

我開始繪畫，是在幼兒園。放學時，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵雲彩飄過夕陽，變得紅了起來，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個時候都會抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什麼沒多少人懂得它的美。

在響晴的晌午，更茂密的雲朵中，耀眼而醒目的朝陽散發著柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

我喜歡繪畫的樂趣。並沒有老師特意指導過，一直以來，都是自己看著繪畫本畫的，也沒人逼迫，純粹是自己想畫。可能真的像他們所說，我有這種天賦，不然怎麼會一個人練了這麼多年。對我來說，能坐在鳥語花香的草坪中，看著美景寫生，這是多大的樂趣啊！我喜愛繪畫，從不曾放棄。你畫的好醜，幹嘛還要繼續畫呢？哈哈！你畫的這是什麼啊，這麼難看！好好學習才是重要的，別老畫這些亂七八糟的東西！有時，連我自己也因為畫不好而撕本子，抓頭髮，捶打自己的雙手，像個瘋子一樣。可我始終沒放棄。功夫不負有心人，終於我的畫得到了別人的認可，像這樣的負面評論也是少之又少。

自從有了他人的讚美，對於繪畫我有了更強大的信心。依然在畫本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立著的彩鉛。我想讓自己當上更多人認可的畫師，讓別人，也同樣分享那天空獨有的美麗。

繪畫作文 篇6

在我年紀小小的時候，媽媽問我喜歡做什麼，我不假思索地說：〞媽媽，我喜歡繪畫。〞

繪畫與我結下了不解之緣。在我學繪畫的過程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻蘊含著不同的快樂。從以前到現在，我不知道用了多少本繪畫本，在這數千上萬的繪畫本中有我獨特的故事。現在拿出來看，我感到有一種洋溢著的感覺，在我垂頭喪氣的時候，我用彩筆畫下難過，在我興高采烈的時候，我用顏料塗出高興。繪畫成我生命中不可忘記的一部分。

繪畫對我來說有著獨具匠心的魅力。它領導我去用五彩的彩色筆畫下一道又一道燦爛的陽光，它教會我做人必須宛如繪畫一樣，要保持平衡的心態，慢慢地用自己的耐性畫出一道明光。繪畫已經促使我懂得了熱愛一樣藝術如何去愛，它給予我熱愛的力量。

以前，我什麼都不能堅持下來，唯有繪畫完完整整地堅持下來了。我有各種各樣的繪畫本，其中我最喜歡的是設計賽車的繪畫本，它有各種各樣的方式，在我房間裡，已經成了〞車迷空間〞。那時候，我一而再再而三地畫在我的房間裡，媽媽看我對繪畫這麼迷戀，才答應我的要求。繪畫成了我追求的願望，成了我永遠的嚮往。

我的繪畫之路已經慢慢地從不動於衷的狀態中走向成功的旅程中。

繪畫作文 篇7

“六一”前的一天，我們學校舉行書法繪畫比賽。我們班有羅翊源、黃業源、賀俊明及我等參加比賽，我們又可以大顯身手了。

比賽開始了，風雨操坪上靜悄悄的，只能聽到筆走龍蛇的“沙沙”聲和監考老師有節奏的腳步聲。風雨操坪外有些觀眾在看著，還不時談論著誰寫得好誰畫得好。

看！站在書法組的最後一排，手握大筆，正凝神寫字的不就是我們班的小書法家----賀俊明嗎？只見他提筆在手正專心致志地寫字。鋒過之處，字跡挺拔而秀麗。不一會兒，五個有力的大字呈現在我們眼前：“中華古國昌”。“好”旁觀者喊到。我也暗自想：看來書法組的頭獎非他莫屬了。 而繪畫組這邊卻是另有風味。只見我們的小畫家----羅翊源正伏在桌上沉著應戰，將外界干擾置之度外，只凝神靜氣地作畫。他手提筆略一沉思，便在紙上畫起來，筆桿晃動，絲毫不緩，終於一氣呵成。即刻，展現在我們面前的是一幅色彩鮮明的迎奧運畫。只見線條均勻，圖畫栩栩如生。我心想：這樣的佳作必然是獨佔鰲頭咯。一小時後，比賽選手們陸續交了卷，比賽在一種歡樂的氣氛中結束了。

同學們都紛紛來看作品，書畫作品的“我愛中華”“精忠報國”，充分體現了同學們熱愛祖國的高尚品質。繪畫組裡那一幅幅山水畫、花卉畫、動物畫，活靈活現，真是琳琅滿目。

啊！走進這風雨操坪，像是走進了書法的海洋，繪畫的世界。使人賞心悅目，如痴如醉。

這次比賽，不僅一覽書畫的精湛技藝，也使我懂得了“天外天，樓外樓，人上更有人，強中更有強中手”這句話的真正含義。

繪畫作文 篇8

我的課餘生活有很多，但我最喜歡畫畫。

我三歲的時候，就和幼兒園的侯老師和王老師學畫畫。我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫的頭像和真的一模一樣，簡直太象了，我就想長大了也要畫的比他畫的.更棒。

我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還得了一個大證書呢！

我媽媽喜歡看我的畫，就大力支援我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙，她還說，等我成績好了的時候，送我去畫畫班。

我寫完作業就畫起來，只要一拿起畫筆，我就什麼都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風景，畫夏天的小夠，畫秋天的葉子，畫冬天的雪人……

媽媽把我的畫一張一張掛在牆上，就這樣，我的這面牆就成了《高天琳的畫展》了。

每當我學習累了的時候，我就看看我的畫，就輕鬆了許多。媽媽也很喜歡我的畫，她過生日的時候，我還送了她一張做禮物呢。

畫畫給我帶來了很多樂趣！

繪畫作文 篇9

太陽緩緩露出來啦！新的一天又開始了，我又要去上學啦。踏入教室，所有同學都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過了一會老師便來了，我們不約而同的說：“老師，早上好！”老師拿起粉筆說：“大家早！今天我們要來畫畫，大家都有帶蠟筆來了嗎？”然後在黑板上寫下‘繪畫課’三個字。大家舉起小手說：“有！”老師笑一笑說：“今天大家可以畫上你們喜歡的東西，可以畫花，畫動物都可以。”大家興高采烈的說：“好。”

我沉思了一會，實在想不到我喜歡什麼，我舉舉自己的小手問：“老師有沒有可以模仿的道具，我不知道要畫什麼。”老師走了過來說：“所謂的繪畫呢，就是在白紙上靠想象力來畫圖的。”我疑惑的說：“想象力？”老師閉上眼睛說：“對，像這樣子，把眼睛比起來，把腦海中浮現的東西畫出來。”我閉上眼睛，老師問我看到了什麼，我說：一片漆黑。老師頓時哭笑不得。最後還是費勁心思的思考，拿著筆，剛要開始畫，又停住了，我看了下週圍的同學，有的人畫了花，有的人畫了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續拿著蠟筆，突然靈光一現，想畫個飛機吧。但是飛機是什麼樣，印象不是很深刻，只能又舉手問問老師：“老師，飛機長什麼樣子啊？”老師想了想，邊比劃邊說：“像這樣子啊，中間有一個圓圓大大的機身，然後有兩個大的翅膀和三個小的翅膀。你可以想象一下，新增一些有趣的。”

最後費勁了一番功夫，終於完成了我的飛機。老師最後把所有的畫都貼在了班級裡。放學回到家裡，我仍然拿著畫筆，想著喜歡的東西，繼續繪畫，突然覺得也是那麼有趣。

繪畫作文 篇10

從剛出生那時候，我便對畫畫很感興趣，是因為白紙之間盪漾著獨一無二的美圖，使我產生如此強烈的感覺。

從剛讀幼兒園的時候我已經愛上了繪畫。當時媽媽為了不讓我在牆上亂塗亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂塗亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來，專心致志的描繪著。“恩，不錯!”媽媽邊點頭邊對我說，我拿著我第一件作品給媽媽“鑑賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。

後來，我上幼兒園大班的時候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術老師看，美術老師一見我的畫，就不停地讚揚，還對媽媽說這個小孩挺有天賦的，我心裡美滋滋的。

到了7歲時，父母為了培養我的繪畫興趣，給我報了一對一的繪畫班，當我第一次上課的時候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風景畫，我望了望窗外秋風掠過的樹葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開始畫了，“這片樹葉不自然。”老師指給我看，我又重新畫。“這個秋風不夠好，太假!”我再重新畫。“這裡……”老師不停的說，直到下課，我還沒完成，老師將這個作業佈置成家庭作業。我在家裡畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭湧上了我的心，媽媽見我那麼煩躁，走過來問我：“學得怎樣?”“媽媽，我，我不想學了。”我難過的說。這是我心想：反正也畫不出來了，不要在這裡浪費時間，乾脆早點放棄吧!但媽媽卻說：“女兒，學藝術不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學好》”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我彷彿看見了在陽光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現出來，美不勝收的秋天美景，一隻栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動逼真的秋葉會動似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手裡，老師加以稱讚。我又回到甜蜜的世界裡。從此，我的繪畫水平一天比一天有進步!

只要有毅力，敢於克服困難，即使再大的困難也會迎刃而解，這就是我的學藝之路。