開火車幼兒園繪畫教案

來源:果殼範文吧 1.15W

  活動目標

開火車幼兒園繪畫教案

1、樂於參加活動,初步感受繪畫活動的樂趣。

2、能根據自己的意願嘗試選擇喜歡的顏色作畫,並畫出長長的、直直的線。

  活動重難點:

能根據自己的意願嘗試選擇喜歡的顏色作畫,並畫出長長的、直直的線。

  活動準備:

1、白紙、油畫棒人手一份。

2、輕鬆的音樂伴奏。

  活動過程:

  一、匯入活動,引起興趣

師:“小朋友們,我們散步時一直要開火車是嗎?火車怎麼開得呢?”請個別幼兒講一講。

  二、感知“火車”直直長長的特性。

1、我們開的火車是什麼樣子的?

“火車是長長的、直直的'”(教師可配以形象的手勢動作)

2、你們開火車開心嗎?噓,誰在說話?原來是油畫棒寶寶,他說什麼呢,我來聽聽。

“油畫棒寶寶說剛才看到大家開火車這麼開心,他也想開火車了,我們幫一幫他們好嗎?”

  三、學習遊戲“畫筆寶寶開火車”。

1、介紹遊戲方法。

“這裡有兩個火車站,一個是前面的站,一個是後面的站,油畫棒寶寶可以在這兩個站之間開火車,你們想先讓哪種顏色的油畫棒寶寶來開火車?”(根據幼兒的意願選色)

2、邊念兒歌邊示範。

油畫棒寶寶開火車還有一個有趣的兒歌呢:“畫筆寶寶手中拿,先從站臺開始畫,慢慢慢慢直直畫,嗚嗚嗚到站啦!”(示範兩次)

3、幼兒個別嘗試。

請幼兒自願上來演示。(師生齊念兒歌)

對幼兒繪畫的情況進行適當的鼓勵性的評價。(請兩位幼兒)

  四、幼兒作畫。

“你們想不想幫油畫棒寶寶開火車?請選擇你喜歡的油畫棒寶寶,幫他開一次長長直直的火車吧。”

幼兒作畫,教師巡視(配放背景音樂)

  五、評價幼兒作品。

先畫好的小朋友把自己的作品展示到前面,然後告訴好朋友,你幫了什麼顏色的油畫棒寶寶開火車了。

集體評價幼兒繪畫情況。(從直直的、長長的線條等方面來評價)

“今天我們大家幫了這麼多油畫棒寶寶開火車,小朋友們真了不起、真能幹,我們為自己鼓鼓掌。”

熱門標籤