實用的繪畫作文600字彙編五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的繪畫作文600字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的繪畫作文600字彙編五篇

繪畫作文600字 篇1

繪畫,是我學習生活中不可缺少的一部分,它不僅給我帶來樂趣,還能像朋友一樣給我帶來安慰。開心的時候,我用彩色筆描繪出自己的喜悅;難過的時候,我用鉛筆畫出自己的煩惱。繪畫從小伴隨我一路成長,它是我成長道路中一道亮麗的風景線。

在我看來,繪畫有著別具一格的藝術魅力,它逐漸吸引著我。無論是鉛筆畫、素描畫、粉筆畫、國畫、人物畫等都是我所喜愛的,尤其是人物畫,是我最拿手的.繪畫。在我很小的時候就喜歡用鉛筆、粉筆在牆上、地板上畫個不停,至今在奶奶家的牆壁上,還留著我童年時的“作品”。那縱橫交錯的條紋,奇形怪狀的圖案,不正是我對繪畫的嚮往與熱愛嗎?隨著我的成長,我已經用掉了無數畫本,現在翻出來看,真的是別有一番風味,那是我對繪畫的熱愛。

記得我第一次參加學校舉行的繪畫比賽活動時,經歷了許多艱辛。比賽的前幾天,老師手把手地指導我畫畫,我慢慢學會了一些簡單的人物畫。當時是第一次畫這種與眾不同的畫風。雖然我構圖的效果比較好,但是一上色馬上就變樣了,因為上色的不小心而毀壞了一次又一次的作品,因此我很難過。看著紙簍裡的一團團廢紙,真想放棄這次的比賽機會。正當我煩惱的時候,班主任耐心地教育、細心地指點我,讓我重新看到了希望。從那之後,通過努力我的繪畫技巧有了長進,畫得一次比一次好看了。終於在這次繪畫比賽中展露頭角,我榮獲了三年級組繪畫比賽一等獎。這次的獲獎使我更加充滿信心,我也越來越喜歡繪畫這門藝術了。

一路走來,我的繪畫水平逐漸提高,我也參加過不少的繪畫比賽,讓我一次又一次在繪畫中得到啟發,並且增長了見識。繪畫是一門高雅的藝術,它可以陶冶人的情操,也能給人帶來快樂,還能鍛鍊人的毅力。繪畫使我的生活變得更充實,使我的童年變得更多姿多彩!繪畫,我堅持了將近六年,未來我還要繼續堅持。

繪畫作文600字 篇2

作文課上,杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。

老師首先宣佈了比賽規則:一、畫面內容豐富,色彩搭配合理,有創意。二、必須在規定的時間內完成,時間是15分20秒。三、選出前五名。

比賽前,我的心情非常緊張,一是怕畫不好,二是怕評不上。此時,杜老師宣佈:“比賽開始。”老師的話音剛落,教師裡頓時鴉雀無聲,有人還在左顧右盼,但此時的我已經進入構思狀態,我先畫了一個小人,我想:把小人的身材畫胖些或畫瘦些,讓他們在沙漠裡進行賽跑,對他們的`體能進行測試,看最終獲勝者是胖者還是瘦者,誰將會做到永不放棄。想到這,我又拿起黃色的彩筆,畫了一堆大沙漠,又在大沙漠前畫了一片沼澤地,緊接著,就拿起紅筆,畫出了隊員們開始賽跑,穿過沙漠、沼澤地,最後到達終點這一系列繪畫過程。此時,只聽杜老師說:“還有五分鐘。”我聽後,緊張的心情提到了嗓子眼兒,心想:哎呀!時間怎麼就剩這麼點兒了,我的畫還沒徹底完工呢。最後,我又抓緊了這最後的五分鐘,進行修修補補,正在此時,杜老師又說:“還剩一分鐘。”突然,程傳傑舉著雙手央求老師再給幾分鐘,杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘,三分鐘後,老師宣佈繪畫結束。比賽後,老師要求大家拿著畫上臺展示,那隆重的場面猶如選人大代表似的,第一輪選出了八位同學,但老師的要求是選五名,接著又進行了第二輪的評選,這一輪我被淘汰了,而程傳傑優美、色彩鮮豔的小朋友放風箏的畫面得到了大家的一致認可,他一舉奪魁。

這次比賽使我認識到了,一個人要在德、智、體方面全方位發展,我在美術方面還很欠缺,所以我想:要在閒暇時,多練習繪畫,一方面陶冶情操,另一方面也能提升自己 。

繪畫作文600字 篇3

自從我看了媽媽上學時代的畫作,便喜歡上了繪畫。從此,便和繪畫結下了不解之緣,走上了我的“繪畫之路”。如今,繪畫已經成為我生命中最重要的一部分。

那時,媽媽看我喜歡繪畫,就專門給我報了一個繪畫興趣班……

第一次去試聽的時候,老師讓我們畫兩個蘑菇。不一會兒我就畫好了,畫好後我驚奇地發現自己居然是第一個畫完的。雖然是第一個畫完的,但是因為我性格內向,不敢拿去讓老師檢查,害怕老師說我畫的不好,就自己拿著先“欣賞”起來。

呀!真是不看不知道,一看嚇一跳——書上的兩個蘑菇是緊挨在一起的,而我畫的兩個蘑菇之間卻是離了十萬八千里呢!於是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創投稿 )

可是,當我向老師說明原因後,老師卻給我說了一番大道理:“繪畫不能心急,必須要先去觀察它的.位置和方向,做到胸有成竹再下筆,要不然就會和你現在和你畫的這幅畫一樣,和示範的畫面截然不同了。”

從那以後,每次作畫前,我都會先認真觀察每一幅畫,然後再開始。

但是後來老師又讓我們畫竹子,那竹子的線條凌亂,看得我眼花繚亂,觀察了好半天,我才決定從根部畫起。

好不容易畫好了,拿起來一看。哎?為什麼我畫的像一堆蛇纏在一塊兒呢?就又開始修改,可沒想到越改越難看,還不如第一次畫的像呢!正是鬱悶死了。

我看著眼前被自己修改得面目全非的畫作,急得哭了起來,最後還是老師幫我把畫從“死亡線”上拉了回來……

上五年級後,因為爸爸媽媽又給我報了其他的補習班。繪畫興趣班就徹底停了。

爸爸媽媽呀,繪畫其實是我最大的愛好,你們給我報的其他補習班我一點兒也沒興趣,我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受,還是讓我重回繪畫班吧!

繪畫作文600字 篇4

我有許多愛好,而其中,我最喜歡的就是畫畫了。每次畫畫,我總是像又用不完的精力似的,畫多久也不嫌累。這不,放了暑假後,我立馬就去找了畫室,準備在這個暑假好好地提升自己。

一進了畫室,我就和回到了家一樣,盡情地畫了起來。終於摸到久違的畫筆,我立刻畫了起來。畫筆在紙上歡快地跳著舞,可是,畫著畫著,我就被難住了——我怎麼也處理不出想要的效果,我不知不覺地就發起呆來了。可是,卻還是沒有一點進展。看著磨了好久還是達不到滿意效果的畫,我有些沮喪了。可是,看著身旁同學一個比一個認真,我咬咬牙,繼續畫了下去。那令我滿意的“神來一筆”卻怎麼也不出現。老師似乎看出了我的難處,坐在我旁邊幫我改畫。

看著老師靈活地在紙上畫出準確的線,排出好看的調子,我又有了信心,照著老師的方法在紙上畫了起來。雖然一開始,我還是做不到老師那樣的筆觸,但漸漸地,我找到了方法。我的畫變得越來越精緻,終於,經過兩個多小時的努力,我的作品完成了。一種巨大的成就感漫上了我的心頭,繪畫帶給了我無與倫比的快樂。

隨著學習的深入,我畫的東西也越來越複雜多樣。老師又讓我們學習了色彩。看著自己用顏料盒裡有限的顏料調出無限的`色彩,這神奇的“魔法”令我著迷。經過各種各樣的練習,現在的我,已經不是那個只會畫幾何體的新手了。畫畫的過程令我享受,畫作完成後更是讓我欣喜。雖然現在,我在畫畫過程中還總是遇到許多困難,但我一定會堅持下去,在有朝一日畫出我所想表達的東西!

繪畫作文600字 篇5

我的幸福,就是和繪畫一起,無論以任何一種形式。

從兒童畫開始,我開始學畫。畫一張兒童畫就像夢一樣,繽紛的顏色,富有活力的線條,每畫完一張,就裱起來掛上,木製的畫框加上用笨拙又質樸的畫,讓人從心裡舒暢,談不上作品,這畫作其實是一場心靈的.旅程,一個懵懵懂懂的孩童,正走向一個未知的世界……而苦亦甜。

再大,就轉入了素描,老師是一箇中年男人,啤酒肚,鬆弛的襯衫,半長的頭髮從前額達拉下兩根,看似鬆懈卻是一個極為精明更是嚴肅的人,譬如……作業。作業是8開紙畫人,要生動,我從來都粗略完成,終於有一次,老師罰我畫十張人物寫生,一週。

也許是年少的不甘與憤然,手攥上畫筆,直到發麻。黑色的線條,一次又一次被畫上,又一次,又一次被去掉,多少天夜裡的挑燈夜戰,多少次苦於堪言的改動,在最後完成的那一刻,都變成了喜悅,縱使手腕提不起來,但看著那一張張寫生,人當時的一靜一動都能清晰地在我腦海中呈現,此時,繪畫於我並不只是一種遊樂,更是一種挑戰,一種對自我的挑戰。這種挑戰於我,也是一種幸福。

到了上課的日子,我三步兩步衝到老師面前,十張畫,老師一張一張慢慢地看,嚴厲如此的他居然抿嘴,微笑,和著一個短暫的極慢的音:“好!”隨即十張紙用力地拍在我頭上:“下次注意!”十張紙在手中,沉甸甸的,心裡也十分開心。這種肯定讓我十分開心,別人的認可是對此時我最大的快樂。

從那以後,我從不知不覺中,開始認真畫畫,畫室的光線很暗,眼睛盯著石膏。兩個小時飛一樣的過去,整個人沉浸於一種混沌又清醒的狀態,無法自拔。在這種狀態讓我欣喜。

到了今天,我九年級,已經沒有時間學畫畫了。但畫畫已是一種習慣,隨手畫上幾筆,放鬆下來。繪自己沉入骨髓,伴我一生。

也許有一天,我長大,變得世故,功利,但我會依然與繪畫相伴,永遠。

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