【實用】書法作文集錦六篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的書法作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】書法作文集錦六篇

書法作文 篇1

再次開啟這個熟悉的袋子,裡面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。

小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時,就帶著這麼一個袋子。然而,小孩子的天性就是玩,才學了兩週,貪玩的天性以及事實便告訴我,書法一點都不好玩。於是,我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法?可是媽媽嚴厲的眼神告訴我:這是不可能的。

於是,我便開始了屬於我的惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上,媽媽洗的時候又故意說上這麼一聲:是你讓我學習書法的;我會在媽媽叫我練習書法的時候,故意聽從,然後在宣紙上亂塗亂畫……久而久之,媽媽似乎知道了我的想法,便不再讓我去學書法了。

我不再學習書法了,這應該是一件快樂的`事,然而,放棄書法了之後,我卻發現,我的生活中除了學習竟是那樣的空虛。我不知道為什麼。自從這以後,我還曾經學習過許多其他東西,如:乒乓、舞蹈、畫畫,都學得要比書法好得多。但不知為什麼卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻。或許,雖然不學書法了,然而,書法卻在潛移默化中,成為了我生命中的一部分。

書法作文 篇2

每當別人誇我的字寫得好時,我總會想起我初學書法時的情形,那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今還在我胃裡翻騰……

當我第一次踏入硯雲閣時,就被掛在牆壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羨慕,真著急,恨不得一下子就成為書法家。心裡暗暗想,我一定得好好學。慈祥的於老師先教我執筆寫橫,我拿好筆,用心地寫起來,可是那筆卻像被施了魔法一樣,在我的手中不停地“跳舞”,接著一個橫不像橫,撇不似撇,渾身長滿毛刺的“四不像”在我的筆下“誕生”了。我忙吐了吐舌頭,不敢看老師,我正準備偷偷地再寫一個,可是同桌那個調皮的男生卻怪笑起來,大聲嚷道:“快看,毛毛蟲爬到咱們硯雲閣來了!”接著,一陣鬨堂大笑,而我的臉上早已飛上了兩個太陽,火辣辣的,能把大地烤焦!

我的頭低得更狠了,強忍住眼淚又寫了幾個,可仍然是“濤聲依舊”。這時,老師領著我去看幾個年齡比我還小,也是剛學不久的小同學寫字,看看他們像模像樣的字兒,再看看他們看我的.眼神——分明在瞧著一個大怪物。我的心裡直泛酸,眼淚不爭氣地直往下掉……

回到家裡,我不吃不喝,一個勁地練著,直練到月到中天,困了,我就用冷水洗把臉,手腕腫了,痛了,我就輕輕揉揉。就差仿效古人“頭懸樑,錐刺股”了。整整一個星期,我寫完作業就拼命練字,練過的白紙摞得老高老高……

當我再次踏入硯雲閣,懷著忐忑不安的心情將寫好的“橫”交給老師批閱時,沒有想到,我所有的橫都獲得一個大大的紅圈。老師不住地點頭說:“行!寫得不錯,好!小姑娘行……”站在一旁的我,心裡比吃了蜜還甜。以後的日子裡,功夫不負有心人,我經常被老師表揚,作品也經常在省市獲獎。那種甜甜的滋味,常常讓我從夢中笑醒……

“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”是呀,不只是學書法,任何事都是先苦後甜。

書法作文 篇3

一張典雅宣紙,一方古樸硯臺,一支紅木毛筆。那淵博的書法,值得我去讀懂,去探尋。

小時候的記憶裡,我住在樸質的鄉下。綠瓦紅牆中,總有一個瓦磚屋,裡面總住著一個上了年紀的老人,在閒暇之餘,他總愛舞文弄墨。小小的瓦磚屋裡,有著不平凡的世界:一張方正的木桌,上面整整齊齊擺放著許多大小不一的紅木毛筆,在桌子一角,有著厚厚一堆字帖、宣紙,最上面還放有一方硯臺。我總愛有事沒事就跑到那個小屋裡,看他寫字。伴著斜陽的餘暉,他輕輕持起毛筆,緩緩地沾一沾墨汁,提筆、按筆,行雲流水寫下幾個飄逸大字。去多了,面熟了,他就和氣地向我招手,問我願不願意學寫字,我一口答應。

之後的第二天,他教我識字型。我仔細觀察,看久了,便有了想法:小楷前世一定是一位優雅端莊的女子吧!她在宣紙上蓮步輕移、翩翩起舞;而隸書應是一位文靜的公子,文質彬彬、清雅秀氣;行書是一位英勇不羈的將軍吧!它的全身上下都散發出血戰沙場的豪邁氣魄。他見我字型識了差不多,便決定明天教我學寫字。

第三天,迫不及待的我一大早天剛矇矇亮,就到了那個瓦磚屋。剛到那兒,才發現,他早已在那兒等候多時。他看見我,熱情招呼我過來。

我開啟墨汁瓶,撲鼻而來的是嫋嫋清香,那墨香漸漸彌散,霎時整個屋子便只留下這墨香,它慢慢暈開,暈成了朵朵花、幾隻蝶。他握住我的'手,持起筆,將筆頭在墨裡染黑,在報紙上寫下一橫一豎、一提一鉤,我抬頭望向他,發現,往日的面容早已煙消雲散,有的是專注和神聖的神情。墨色與他灰白的髮際交相輝映,顯得無比美麗恬淡。

在他的指引下,我的書法開始一天天熟練、進步。閒來無事,我就會寫上那麼一兩個字。

又是日常的一天,我持起毛筆,飽沾濃墨,寫下一句出自諸葛亮的:非寧靜無以致遠。

我閉上雙眸,感受褚遂良書法的意境。觀其力,展而不誇,張而不馳,行雲流水,一氣呵成。我的心也如這幅字一般寧靜,讓我有了讀懂它的心境。

書法,既是寫字,亦指尋覓人生。人生如墨,讓我細細去讀。

書法作文 篇4

今天是我第一次去藝術幼兒園學習書法,,到了那裡後,我和爸爸從二樓找到了三樓。教室裡一共有八個學生,過了一會兒,老師就上課了,老師先教了最基本的筆畫,讓我們練習,然後再教了一個偏旁和一個字的寫法。一個小時後,老師又讓我們練了一會毛筆字,上午的.課就結束了。後來,爸爸告訴我,我們是硬筆和毛筆一起學習的。

書法作文 篇5

你,是滄桑歲月中一個憂鬱的傳說。

你,是曠野荒漠中一縷飄逝的雲煙。

你,是江南水鄉里寧靜的秋夜。

你,是雨絲輕輕掠過花兒,留下的淺淺吻痕。

你的一橫一豎,一撇一捺裡都棲息著一個恬淡的靈魂,包含著默默珍藏的感動和憂傷。我在紙張裡欣賞你如流水般的線條。

我在慾望裡掀起你蒙滿黃沙的經典。

誰有《汲黯傳》那般雪月空明,和平靜穆的美;誰有《蘭亭序》那般花鳥纏綿,明麗鮮豔的美;誰有米芾的《苕溪詩》那般雲雷奮發,熱烈崇高的美;誰有《智永﹒千字文》那般弦泉幽咽,悲涼悽清的美。

我讀著你,我知道你很古老很古老了,古老得不可思議,從歷史誕生起,便有了你。

你是偉大的雙重結構的生命,兼收幷蓄的胸懷:你書寫悲劇與喜劇,壯劇與鬧劇,正與反,潮與汐,深與淺,狂暴與溫柔,明朗與朦朧,清晰與混沌,誕生與死亡,它們都在你的身體裡衝突著,交織著。

你盛產在東方的土地上,盛產在中國的文化裡。

你,有著內心細膩的肌膚,中國肌膚的一種,承受著時光最寧靜的觸控。

你,有著堅固柔韌的骨頭,中國骨頭的一種,在歷史的磨礪中,獲得最圓滿的構架。

你,有著流動故事的血管,中國血管的一種,將源遠流長的生命復活,復活成最高貴的沉默和最純潔的休眠。

你,有著水火併溶的靈魂,中國靈魂的一種,通過一張宣紙,抵達馬背上最激昂的牧歌,通過一滴墨水,抵達江南最為寧靜的月夜。

你如同滄海一樣,吮吸著天空與大地的乳汁和眼淚,雄偉的,橫貫天地的巨卷啊!你記載著華夏大地的生與長,朝與夕,古與今。誰能在自己一生中,讀盡你無限的內涵呢?

你是一本偉大的書籍,你時時在更新,在豐富,在進化。我曾經千百次地思索:書法,你為什麼能夠有這樣永遠不會消失的氣魂?而今我懂了,因為你是如大海那般強大,健康,倔強地流動著的.。

古樸的隸書延續著太陽的亮色和熱情。

幽靜的篆書流轉著月亮的純潔和憂傷。

滄浪之水,洗不去你;千年馬蹄,踏不碎你。因為你在山岩上撿起了自己的骨頭,在墨色裡找到了自己的血管,在歷史的風雨中抱緊了自己的靈魂。我在你的身上感受到了自由和雄偉,體驗到了豐富和淵深,同時也體驗到了自己的貧乏與弱小,然而我將追隨你,馳向前方,馳向精神的深處,去尋找你的味道來充實我的生命,來沉澱我的塵埃,來更新我的靈魂。

書法作文 篇6

星期五,老師佈置了作文題“我愛……”,讓我們選擇自己最喜歡的事來寫。我想來想去,還是寫“我愛書法”。

記得那是我一年級的時候,也許是老媽自己愛跳舞的緣故,她居然幫我報了書法和拉丁舞兩個興趣班。剛開始,拉丁舞班還有好幾個男生,到一年多以後,整個班除了教練就只剩下我一個男生,我說什麼也不願意繼續跳下去。然後老媽就讓我二選一,雖然當時我自己是一樣都不想選,但最後當然只能選書法了,就這樣一直寫到現在,一轉眼也有三年多了,我也從當初的不喜歡書法到現在已經愛上了書法。

回想第一天上課,邵老師首先教我們認識筆墨紙硯,教我們怎樣握筆。別小看那支小小的筆管,可在我手裡怎麼也不聽使喚,不是前傾就是後仰,就是豎不直,一堂課下來,我的手臂就像灌了鉛一樣,別說端平了握筆,連抓都抓不住了。等我們學會了握筆,老師開始教我們寫橫和豎。我想,不就是橫豎嘛,有什麼難的。當我的筆尖落到紙上,寫出來的橫不是粗了就是細了,寫豎就更難了,總是左右歪斜寫不正,我這才發現那一橫一豎有多難寫,更別說像邵老師那樣寫出那麼漂亮的書法作品了。後來開始寫簡單的字了,我又發現我的字不是寫成了“大胖子”,就是寫成了“小矮人”,總也寫不出老師說的方塊字。我不禁開始打起了退堂鼓,這時候媽媽告訴我:“沒有人是生下來就能做成一件事的,態度決定一切。世上無難事,只怕有心人!”聽了媽媽的話,看著老師掛在牆上的作品,我默默地對自己說:“別人能行,我為什麼不行呢?”從那時起,我開始喜歡上了書法。

在這三年多來,我堅持上好每一堂課,堅持寫好每一張練習紙,經歷了失敗的煩惱,也嚐到了成功的喜悅。通過學習書法,我知道了書法是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩;通過學習書法,我認識了許多令後人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等;通過學習書法,不但我的毛筆字日益老練,還讓我在硬筆書寫大賽中收穫著獎項;更重要的`是,通過學習書法,我明白了只有寫好每一筆才能寫好每個字,更明白了勤學苦練、持之以恆才是成功的唯一途徑。現在,我能為親朋好友送去我親筆書寫的春聯,我順利通過了書法七級的考核,我的作品獲得常州市一等獎並在劉海粟美術館展出。

俗話說“一分耕耘,一分收穫;只要付出,就會有回報!” 我相信,只要我堅持不懈,我就一定能收穫更大的成功。

我愛書法!

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