精選書法作文600字8篇

來源:果殼範文吧 1.02W

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的書法作文600字8篇,歡迎大家分享。

精選書法作文600字8篇

書法作文600字 篇1

在這個暑假裡,媽媽把我送去學書法。我問媽媽:“為什麼要去學書法?”媽媽回答:“練書法對以後上學有幫助,還可以讓你的心靜下來。”之後,我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個名叫“樂從文化藝術中心”的機構

我走進學書法的教室。一進去,就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看,有九個十個的人來學吧!我們的老師非常和藹可親,好像怎麼惹也不生氣。他還很幽默,上課經常講一些笑話來逗笑我們。

上課了,我們先聯絡寫筆畫點。老師讓我們自己用墨水在紙上練習一下。我先輕輕地點一點再頓一頓,最後再提一提,一個瓜子似的點就寫好了。這是老師正好走了過來,看了我寫的點後,對我說:“嗯!寫得不錯,只要再注意力度就行了。”老師走開後,我心裡不禁沾沾自喜。於是我開始勤奮地練,期待能寫出像老師那樣的字。

練著練著我心裡就想:老是練點,好煩悶啊!我的眼皮都在打架了。於是就分了心,不怎麼好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習,把毛筆放下,看他示範。老師一邊說:“很多同學不會寫這個點,我再示範一遍。”一邊拿起毛筆沾水在字帖上寫了一個點。我看了看老師寫的那個點,神采奕奕,精神極了。我再看了看自己寫的點,垂頭喪氣的,一點生氣都沒有。於是我重振旗鼓,打起十二分的精神,繼續拿起毛筆練習。練了一會兒,我看了老師寫的點,又看了我寫的點,感覺和老師寫的差不多,心裡樂開了花。

下課了,我在回家的路上一直想著一個成語:堅持不懈。因為今天這件事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,要一直堅持下去。俗話說:“水滴石穿——非一日之功。”

書法作文600字 篇2

楷隸篆行草魏碑六種迥異的字型,橫豎撇捺點五個基本筆畫,筆墨紙硯四種平凡的工具,提頓壓三個單調的動作,黑白兩種乏味的顏色,構成了我一生的最愛------書法。

書法的筆畫和動作都是十分簡單的,但當它們有機的結合在一起的時候,便繪成了一幅美麗的圖畫,這或許是一種簡約美吧!橫平豎直,多麼明瞭的要求,但當你手握毛筆的時候,大腦宕機了,手指僵硬了,動作失調了,筆也就不聽指揮了。這時候,切記心平氣和,不要焦躁,慢慢地寫下穩妥的一筆。在書法的線條中,我瞭解到了心如止水是怎樣的一種境界。

別看工具簡單,但要求可是相當的高。筆墨紙硯必須都是上等的貨色,這樣一來,用優質的毛筆蘸上完美的墨,揮灑在光滑的紙張上面,一種淳樸的芳香便立即竄如你的鼻孔,流進你的肺腑,久久縈繞於你的心際。這時候,你便會明白“書香門第”這個詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。

書法的世界中,僅有黑白兩種顏色,千萬不要認為是乏味單調的,在書法的世界中,你如同一個神奇的調酒師,用黑白描摹著不同凡響的世界;楷書的嚴謹、隸書的柔美、篆書的古老、行書的奔放、草書的自由、魏碑的天成。以上的這些,你可以輕鬆的完成!

很多人都說,書法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書,說明我很不嚴謹;我對隸書沒興趣,看來我與柔美註定無緣;我喜歡篆書,看來我是懷舊的;我熱衷於行書、草書,可見我是灑脫而嚮往自由的;我痴迷於魏碑,原來我是率真自然的。通過書法,我更深層次地認識和了解我自己。

在這個光怪陸離的社會中,我倔強的守著書法這塊無人問津的土地,一個人漫遊在書法的線條生活中,回味著中國的古老文化的美麗。這是我的選擇,我無悔!

書法作文600字 篇3

“哇,這個小女孩好厲害啊!”“這個字寫得真不錯!”“她寫的字剛勁有力,很有書法家的風範呢!”我聽著人們對我的讚揚聲,心裡像喝了蜜一樣,更加得意了,寫字也更加起勁了。這是在元旦時,我在廣場寫春聯活動時的一個情景。因此,我也獲得了“小小書法家”的稱號。

記得我是二年級開始學書法的`,姨丈是我的老師,他先教我如何抓筆和坐姿,然後就開始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆,收筆要有頓筆,中間不能彎,是一條直線。我一開始寫橫的時候,開頭根本不會切筆,後面也不懂得頓,還要彎彎曲曲的,像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵我要繼續寫,練習寫了十多個橫後,終於有一個寫得漂亮一點了。接著,我又開始學寫豎,豎有許多種,有直豎、旋鍾豎、豎勾。我練習寫直豎,“開頭要有切,結尾要有頓。”姨丈站在旁邊指導著我。我耐心地寫著,練著,我總算學會了筆畫橫和豎的寫法了。終於,我可以學寫字了。我連續練了幾個晚上後,我沒有耐性了,覺得有點煩了。我心想:還要練這麼久,我不寫了。於是,我對爸爸說,“我不想學了,我想放棄書法。”爸爸嚴肅的對我說:“這是你自己選擇的,選擇了就要堅持到底。”我只好忍著堅持學下去了。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,經過一次次的努力與堅持,姨丈和爸爸的不斷的鼓勵,我堅持學了兩年書法後,在學校的書法比賽,我拿到了二等獎。現在過年家裡貼的春聯,都是我寫的。在元旦寫春聯活動時,我還獲得了“小小書法家”的稱號。我不知不覺的喜歡上寫書法了。

我堅持了,我努力了,我收穫了。我要謝謝自己的付出,也真正懂得了“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。

書法作文600字 篇4

在人生的道路上,我們將要面臨許多困難,許多坎坷,一旦我們努力地跨過這些坎坷後,你就會享受到許多樂趣。

我學書法已經五年了,熟能生巧,我輕輕一揮筆,就能寫出一幅好字。但當我回想起自己以前學書法的時候,學得可真叫苦啊!能夠堅持到現在,我自己也不由得驚訝了。

剛學的時候,我根本就不知道什麼叫做書法,也不知道自己手裡拿的是什麼筆,只知道這支筆沾了墨,就能寫出很漂亮的字。於是,我開始了自己的艱苦歷程。剛開始,我們還只是練習筆畫。但筆畫也真難寫啊,橫要直,豎不能歪,襒要尖腳,捺要有力,豎折要像拳頭那樣有一個尖角。

唉,我每次寫的時候,不是豎歪,就是撇不夠尖,我也有點洩氣了,到底什麼時候才能寫好呢?這時,媽媽對我說了一句話:“孩子,你知道嗎?世上無難事,只怕有心人。每件事情都並不困難,貴在你的堅持。”聽了媽媽的話後,我堅持了下去。終於,由於我的努力,書法老師推薦我去提高班。

提高班裡的學生每個都是書法高手,我和他們一比,相差了一大截。儘管我十分努力刻苦,但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊,對書法的喜愛漸漸消失了。這時,媽媽又對我說:“孩子,不要著急,不要慌,我相信你只要努力、堅持苦練,肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話,我又堅持了下去,並且更加努力練習書法。我就不相信,我不能比他們寫得更棒!

漸漸的,我就這麼一直努力下去,最終,我寫的字得到了老師的不斷表揚,我也超越了他們。一分耕耘就有一分收穫,我的努力終於得到了回報!

在以後的人生路上,我會時刻記住媽媽的話,不斷努力,不斷堅持,不斷超越!

書法作文600字 篇5

國小時學習書法,留給我的是一份快樂的記憶,半個桌子大的元書紙,簡簡單單的16個字,墨黑色的線條交錯在一起,就構成了我最大的歡樂,還能經常聽見老師家長的讚揚。

但上了中學後,日子開始變得十分忙碌,那份快樂感也漸漸消失了。方正的練習紙變成了篇幅巨大的宣紙,字也變得繁多而複雜,每週都有數不清的作業要交,只要這毛筆一拿起再落下,時間就如流水般走過。學習的繁重讓我沒有充裕的時間去享受那份寧靜,毛筆字對我來說僅僅變成了上課需要交的作業,我的內心開始變得厭煩起來。

我曾無數次幻想過不去上書法課的週末,那時,我不用從早上一直站到晚上,不用去忍受全身的痠痛,不用心驚膽戰去等待老師的點評。我會有大把時光去做自己喜歡的事。可是,當選擇的機會真正擺在我面前時,我竟猶豫了。

昨夜,媽媽同我,還想繼續上書法課嗎?若是去,她便給我報名;若不去,就不去。媽媽說的很果斷,她這次把選擇權全部交給了我,而我明明可以直接說出“不去”兩個字,等待著我向往生活的到來,但這兩個字卻遲遲堵在心裡說不出去,明明很向住自由快樂的週末,明明討厭這種忙碌的生活,可是這一刻,我卻糾結了很久。

以前老師總是念叨他原來的學生,說他們都是因為學業重大,而放棄了書法。還說等我們長大了也會一個個相繼離開這裡……那時候,我還沒能聽出個所以然,但沒想到這一天竟來得這麼快,我的心有一種被燒灼的痛感。原來,書法早已烙印在我心上。我一直想改變那種忙綠紛亂的生活,卻又一直茫然,回頭凝望,這才發現,唯有書法才能真正讓我得到內心的安靜,才能讓我在不停奔跑的生活中有個駐足的地方來喘幾口氣。

不是放棄很難,而是總有幾分希望在苟延殘喘。我終於明白了自己的內心,我對書法依然有一種揮之不去的依戀。

當我再次拿起毛筆,看著映在紙上的線條是那麼溫柔,寧靜。內心感到了前所未有的舒暢,平和。

書法作文600字 篇6

第一次在外公那裡接觸到書法,我就愛上了這種獨特的藝術。

書法是中國的國粹,中華漢字藝術歷史源遠流長,一個個剛勁的方塊字,一幅幅充滿墨香味兒的作品,那一種超凡脫俗的境界,一直深深地吸引著我。

每次寫書法時,我首先鋪好墊子,蓋上宣紙,握緊毛筆,輕輕地、不緊不慢地蘸入硯臺,有條不紊地四周摩挲著,然後等飽蘸了濃墨,就開始寫字。筆剛觸到潔白光滑的紙,一股墨香味兒就立即瀰漫開來,柔滑的毛筆尖在紙上跳舞,流瀉下舒暢的一道道痕跡。一揚一抑,一頓一挫,起筆收筆,整潔而方正,寫著寫著,書法總能陶冶我的情操,讓我忘卻周圍的一切。

有時一個百無聊賴的日子,我待在外公家,望著掛在牆上的時鐘,幹什麼好了?還是來寫書法吧!我迅速地鋪好紙,筆、墨、硯臺都已準備到位,今天臨摹的是王安石的《詠梅》,“牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”,筆尖輕緩地移動著,那一種熟悉的感覺又回到了手中,心情也平復下來,我伴著淡淡的墨香,一筆一劃地寫著。眼前出現了一幅淡雅的梅花圖,幾朵臘梅傲寒而放,鮮紅的花朵在冰天雪地中格外顯眼,這是怎樣的一種品質啊!“中國人要像梅花一樣,有秉氣,無論遇到怎樣的挫折,都不能輕言放棄!”國小時學過的課文《梅花魂》又浮現在我腦海裡。我靜靜地思考著,用心品味詩人的情感。書法竟是如此奇妙的東西,望著宣紙上的墨跡,我不禁嘴角上揚,彎起了一個弧度,墨汁緩緩流出,四周蔓延開來。我閉上眼睛,深深陶醉在其中,久久不能自拔.......

不知不自覺中,時針已悄然指向了六,一陣清脆的電話鈴聲將我從陶醉中驚醒。該回家吃飯了,我戀戀不捨地放下毛筆,心裡期待著和書法的再次約會!

書法作文600字 篇7

我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的花朵,從最初的甲骨文,到篆書,再到日後的行草書,楷書等;在這浩瀚的書法長河中,湧現出了許多令後人敬佩的大書法家,有王羲之,柳公權……我特別羨慕這些書法家,便下定決心學習書法。

我是從五年級開始學習書法的,在這一年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還改了我著急的毛病。練習書法可不是一件容易的事,要堅持不懈,勤學苦練,持之以恆,這樣才能練好書法,我還明白了,寫好書法還能體現出合作意識,團隊精神。假如一個字的一個筆畫不對,那麼整個字的結構都會受到影響。

有一次,老師叫我去參加毛筆字競賽。聽到這個振奮人心的訊息,我欣喜若狂。心想:“哈哈,這次我可是能大顯身手了!”我把這件事告訴了媽媽,媽媽也替我高興,我握住筆小心翼翼地寫著,可怎麼也沒老師寫的那麼抑揚頓挫。媽媽見了,就一筆一劃地指導我。哪要下筆輕點,哪要下筆重點。有時碰上“攔路虎”得練好長時間,練得我手都酸了,可我沒有洩氣,還堅持著,直到練得差不多了,才停下來休息一會兒。然後繼續練,功夫不負苦心人,我的筆法一天比一天熟練了。送去參賽時我得了三等獎,我和媽媽都笑得合不擾嘴。

經過一年半的練習,我的字越寫越好,和剛開始一比,簡直“判若兩人”。經過刻苦的練習,我的毛筆字有了飛躍的進步。我在第六屆“少兒書畫新人新作展”中獲得了二等獎,我心裡感到十分欣慰!沒有苦中苦,哪來甜上甜。還真是應了這句話。

我想,寫好書法是發揚祖國的文化傳統,我們應從小培養自己對祖國文化的熱愛。俗話說:“一份耕耘,一份收穫”。只要付出了,總會有回報的!在成功背後,總是有令人難以忘懷的經歷。

我愛書法!

書法作文600字 篇8

墨香韻長,紙筆交織,軟硬互襯。書法,正美之時。

鋼筆流利抒瀟灑。

每當我拿起鋼筆,沉甸甸的重量好似壓在了我的心上,那是一種莊重的儀式感。冰涼的觸感已溫熱,我手心裡蒙上了薄薄一層汗紗。終於,落筆了。細小的筆尖不帶一絲留戀地滑過,優雅利落得像個舞者。橫、豎、撇、捺,似彩虹,似流星,在這張白紙上,勾勒出最美好的意韻。金屬質感的鋼筆在燈光照耀下閃閃發光,一支筆,凝注了太多太多:有書寫時乾淨利落的暢意、有落筆前斟酌琢磨的躊躇……一筆一劃,或行雲流水,一氣呵成,清麗的線條抒寫著瀟灑;或細書慢寫,微微的停頓,留下一個敦厚的句號。

毛穎氣韌柔融剛。

提起久違的毛筆,時隔兩年之久,我竟生疏了這麼多。摩挲著筆桿,幾次停頓,卻不知如何下筆。好聞的墨香縈繞在我鼻間,不知是不是禁不住的誘惑,手一微頓,紙筆相碰,紙墨交融,平穩的劃過,頓筆,一個“一”字就展現在泛著黃的毛邊紙上。厚重的墨色與這有些陳舊的黃色映襯著,別有一番風韻,雖不比白紙黑字的明晰,但漾開了一種默契的古韻。一,工整清麗,只是略顯淡薄,有失毛筆字乘風破浪的氣勢。我端詳著手中的毛筆,雖是毫毛而成,但豎直而立的筆,卻是那樣正氣凜然,氣力深厚。我平穩了呼吸,蓄力,懸腕,均勻吐氣,手穩穩的劃過,一筆一劃……此時的墨色不再那般死氣沉沉,還未乾透的墨在燈下泛著柔柔的光。歲月靜好,墨香瀰漫的歲月,靜好。

方格子中的墨色,沿著紙的紋路擴散,墨水,鋼筆,墨汁,毛筆,牽連古今。是鋼筆抒寫的瀟灑,是毛筆抒寫的敦實。五千年文化沿著它的一筆一劃傳承,古今氣節神韻貫穿每一字,每一劃,傾注了無數中國人的氣力。曾有它的延續,曾有中國的不滅。

書法書法,書中華氣韻。

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