關於手工的作文400字集合8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的手工的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於手工的作文400字集合8篇

手工的作文400字 篇1

今天,我在家裡畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎麼也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗臺上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的,最後我在桌子下面才發現藍色的筆。看著到處流浪的筆,我想:怎麼才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!

我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。

我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒裡,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”

爸爸和媽媽看見了直誇我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。

手工的作文400字 篇2

“媽媽,今天中午吃什麼?” “我們吃手工面吧,我來做。”聽到這段對話,你應該知道今天中午我們要吃什麼了吧?對了,就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃,反正在我的印象中是很好吃的。

媽媽擀手工面的時候,我在旁邊看,主要材料是:肉,油麥菜,木耳,冬瓜等。

首先是和麵。我媽媽說:“在和麵時,要想面有筋道,可以先撒點鹽。和好面要“三光”,手光,面光,盆光,這樣多揉揉麵,會更好吃。”和好了面後就是擀麵了。看著媽媽熟練的動作,我都不知道該怎麼形容了,只見那麵皮好像自己有生命似的,在媽媽手裡越來越大,越來越大,大到一定程度,媽媽就把這大面皮一層層疊起來,開始切面皮。因為我喜歡吃細麵條,所以媽媽切的就比較細,切好了,就拿起來晃晃,把疊起來的麵條散開,麵條的形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了,先切肉,把肉切成肉末,把冬瓜切成塊,把油麥菜洗淨切好,泡好的木耳洗淨。起鍋燒油,把切好的菜放進裡面炒,放入調味料,炒好菜後面條放進去再炒,炒好了,一道好吃的手工面就做好了。

接下來就是品常的時候了。一碗麵條端出來,裡面有一些肉末,冬瓜塊,還有其它什麼的,我吃一口,嗯,真好吃啊,我媽媽的手藝就是好。

雖然我媽媽不是什麼大廚,做的飯也不是天下第一好吃,但它永遠是我心中的味道。

手工的作文400字 篇3

我們的生活中處處都有藝術,藝術,也成為了我們生活中的一部分,我們和藝術不可分開。藝術,是人們創造出來的,然而我所創造的藝術,就是那我認為完美的藝術品——手工飛機。

上個月前,我到新華書店裡去買了一本手工飛機制作書,依照上面的指示,我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀,以及各種製作需要的材料。

以前,媽媽對我說:“做什麼事情都要專心,不能半途而廢,這樣才能把一件事做到最好。”這句話讓我有了把手公飛機完成的信心。

各種工具都有自己的“工作”:筆哥哥把飛機的輪廓繪出來;剪刀大伯把他們分解成飛機的.各個部位;膠水奶奶則是把分解後的零件組合起來,變成“連體嬰兒”。當然,他們的“工作”也少不了手的幫助。

製作時我幾次想放棄製作,可想到媽媽說的那句話,我都堅持了下來。

經過我和工具們的不懈努力,終於做出了一件件做工精美的飛機模型。

嘿嘿,到底有哪些飛機呢?告訴你們,我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。

我把它們掛在了天花板上的鉤子上,就像真的飛機一樣。瞧,直升機綠色的外表襯托著它小小的機型;看,轟炸機的炮筒讓它更加威風凜凜;再擺弄一下海陸空三棲機,下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

在微風的吹拂下,它們就像有人駕駛一樣,在風中飄動著……

手工的作文400字 篇4

你知道養蠶的方法嗎?你知道馬頭娘是誰嗎?你知道螺祖又是誰?9月22日,在蕭報九樓,水晶老師不僅帶領我們揭開了這些謎底,同時還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。

老師先給我們講了與蠶繭有關的故事片,讓我印象最深刻的就是螺祖,傳說,是她教人們栽桑養蠶抽絲,使我們用上了絲綢,生活大有改進。接下去,水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

製作蠶繭工藝品看起來很簡單,可是,真正做起來就沒有那麼容易了,俗話說“看花容繡花難”,說的就是這個道理。蠶繭小小的,米黃色的,又胖乎乎的,很是可愛。拿到蠶繭的第一步,就得想好在蠶繭上畫什麼。“我是畫什麼好呢?畫一隻小狗呢,還是畫一個冰淇淋?或者是畫一杯果汁?”我一邊看著蠶繭,一邊舉棋不定,難以下手。最後,決定在蠶繭上畫一小紅燈籠,因為中秋快到了,應個景。

畫畫還是簡單的,接下去的小難題就來了。畫好的蠶繭無法用繩子連線穿透,牙籤也不能幫上忙。後來,我發現了一個小訣竅,只要先從小蠶繭的那頭穿進去,把線拉長,再拉長,繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

做完後,我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看,這麼小的一個東西,又可以在它的上面畫畫塗顏色,又可以把它用線串起來,可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品,對蠶又進一步加深了喜歡之情。

手工的作文400字 篇5

今天,我們上了一節有趣的手工課,你們知道我們做了什麼嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節捏飯糰的手工課。

我們四人一組,我、潘曉彤、林旭傑、劉璇一組。另外兩組有四個人,還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿蔔、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

現在我們準備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實,然後用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子裡,再把捏好的飯糰放好。接著分別拿三片胡蘿蔔、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最後把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。

還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一隻非常可愛的小花貓。活靈活現,栩栩如生!我們還是第一次做這麼香噴噴的飯糰,竟然能做得那麼逼真,真是讓人愛不釋手。

老師說這個飯糰要和家人一起分享,這才是對父母親偉大的愛。於是。我滿心歡喜地將飯糰帶回了家!

手工的作文400字 篇6

“我們雖然是隻小小的羊,每個節日都一起歌唱……”這不是大家眾所周知的大型電影《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的主題歌嗎?是的,最近我迷上了《虎虎生威》這部電影,這不,連買手工都是買的“虎虎生威快樂園”的呢!

一回到家,我和哥哥便迫不及待地做了起來。哥哥一開始就想做快樂園裡的摩天輪、過山車等設施,我告訴哥哥:“如果沒有基座,等做好摩天輪和過山車,再往基座上插就會很容易弄壞,我看還是先做基座比較合適。”哥哥猛然醒悟:“對啊!”於是我們便齊心協力把基座的各個部位都拼插好。可過了好一會兒,都不見我再動手。為什麼呢?原來,我遇到了兩個難題:第一,過山車怎麼也放不到軌道上;第二,兩截軌道怎麼也安不在一塊兒。我絞盡腦汁,終於靈光一閃:有了,看看說明圖!看了說明圖後的我恍然大悟,趕緊按照正確的方式把過山車和軌道一一插好……就這樣,一個美麗的“樂園”“誕生”了!只見綠茸茸的草地上,有華麗的摩天輪,漂亮的過山車,迷幻的魔毯,還有多種口味的冰淇淋店……更為奇妙的是,樂園的大門居然還可以推開呢!

望著我們親手製作的精美“碩果”,我心裡樂開了花。這次做手工,我深深地感悟到:無論做什麼事情,都要打好根基;遇到困難要迎難而上,動腦思考。只有靠自己的雙手去勞動,去創造,才能實現我們美好的夢想!

手工的作文400字 篇7

上一年部落格中,我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章,今天,我再次做了一個手工,節省了不少錢呢!

最近,我發現無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架,我當時也想:我桌子上的“小零件”太多了,是時候該收拾一下了。於是,我就把它收藏在購物車裡。當我在拼多多裡看到斜插式筆筒的時候,我再次想到了那個愛做手工的我,想到了我上回做的手工。於是,我仔細地打量著這個筆筒,覺得這個可以自己做,然後,連忙找到收藏夾,找到了那個桌上收納架,一直往下翻,看到了商品介紹,我就照著它畫了一個草圖,並標上長度。畫完草圖後,我找了六塊硬紙板,把它們按照草圖剪出相應大小的方塊,並把他們分成三組,每組的大小一樣。剪完之後就要為硬紙板“穿衣服”了。當然,這個收納架分為兩部分,每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板,把它們粘在一起,大概就是“H”的形狀,照著這個步驟再做一個,再根據自己的喜好擺出不同的造型,我擺出了五種哦!你要不要來試一試呀!

手工在我心裡就是這麼有趣,我打算明天再做一個筆筒(因為硬紙板有剩餘

手工的作文400字 篇8

今天,在東方校區我們大家一起上了一次有趣的手工課,我們都十分快樂。

開始前,老師先將手工材料拿來了,我們一開始都很好奇,盯著老師手上的東西看,想著老師今天要做什麼手工。

老師講完如何使用這些工具和製作方法後,我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”。“開始動手”老師突然說。大家都一頭霧水,不知道做什麼,最終我選擇了做直升飛機。

製作時,我們的工具有:鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在製作時十分順利,可是突然有了一個困難:我有一個顏色的“水霧魔豆”嚴重缺少。我拿起鑷子,去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子裡夾出來。不久後,我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機的樣子,接著用噴水瓶把水噴在直升飛機的每一個部分,再將它小心翼翼地剷出來,這樣子這個手工作品就已經大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著,十分高興。

通過這一次手工課,我明白了只要認真做一件事,就能成功,快樂的源泉在於動手實踐,而不是在於結果如何。

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