【精選】手工作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的手工作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手工作文300字 篇1
今天，我終於等到了這一節手工課了！
和往常一樣，我來到繪畫室。一進門，看到大大小小的孩子們都在忙碌著，手裡拿著不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準備畫畫，但我一到座位，發現桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著說：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的手工是一盆花。”
我一邊聽著老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準備一根細棍子，再用一根約5釐米寬的細紙條纏繞在棍子上，纏好後把約10釐米寬的另一紙條的一端每相隔0.5釐米就剪一下，剪成一段一段的，剪好後兩端貼上雙面膠，纏在細紙條的外面，然後再纏一層，纏好後用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著這一朵花，我左看右看都覺得很漂亮，我把它插在了土裡。然後我又按照同樣的方法做了一朵插進去。接著，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進了土裡，遠遠看去，就像一盆真花！
我越來越喜歡做手工了！
手工作文300字 篇2
篇一：做手工
我今天做手工了，我給小兔子做了一個家，我做的房子比較有意思：讓小兔住的地方都是卷卷的，有室內的房子，也有室外的橋，還有我畫的小河流。我喜歡做手工，我也喜歡畫畫。
篇二：做手工
今天我做手工了：我做了一朵玫瑰花和一個風車。你們是不是覺得這些東西做不出來呢？
其實，我發現風車到不是那麼難做，但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。
篇三：做手工
今天，媽媽帶我去媽媽給我報的課外班，快下課的時候，老師教我們我們揲紙鶴，回家的路上我在車上研究了一會兒還玩了一會，今天我真開心呀。
篇四：做手工
今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工，我們做了一個漢堡包，一個大蛋糕，包了彩色的餃子，還做了五顏六色的魚，橡皮泥真的好神奇，動手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品，和媽媽一起做手工我真的很開心。
篇五：做手工
我做完作業就和媽媽做心願卡，我先用鉛筆寫少先隊，然後用彩色筆塗寫，最後用勾線筆把外面一勾就好了，我還貼了張隊徽，我好高興，我要好好學習。
手工作文300字 篇3
今天下午的第一節課時手工課，老師讓我們準備了橡皮泥。
快上課的時候，我先把橡皮泥和盒子拿出來，再一個顏色一個顏色的擺好，然後，就等著上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以後，王老師就來了。王老師對我們說：“今天我們的主題是盤泥條，做動物。”同學們聽到王老師的話，都高興得一蹦三尺高。
我要做一隻蝸牛。首先，我把一隻蝸牛的樣子畫在紙上，然後再拿綠色的橡皮泥搓成條，然後再捲起來，這樣，蝸牛的殼就做好了。然後再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然後再做蝸牛的觸角，我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然後再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然後再安在蝸牛頭上，這樣，一隻蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。
這節美術課不僅豐富了校園生活，還鍛鍊了我們的動手能力和動腦能力。
手工作文300字 篇4
今天的天，格外的藍，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。為什麼呢？因為我們全班要去活動中心做手工。
一路上同學們又說又笑，猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬聖華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵製品，讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋杆朝裡往裡面塞。最後上好螺絲帽，開始我們用手擰，擰不動，於是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環扣一環的做到一半框架時突然發現，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬聖華裝的，因為要計時，所以我們也顧不上來批評他了，我和萬晨文衝上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭鬆了，螺絲釘立刻離開了鐵條。於是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最後，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們並不失望反而更加鬥志昂揚。第二節課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細”。我們男生，毫不亞於女生。
時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。
手工作文300字 篇5
手工給我的課餘生活添加了一種彩虹般的顏色。
只要你一走進我的小房間，你一定會被那活靈活現的手工藝品吸引住的。有五光十色的'燈籠，四季不謝的花朵，可愛無敵的小動物。看！那光彩奪目的萬花筒彷彿在向你眨眼，似乎在說：“我們有多漂亮呀！”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的，那還有一段小小的故事呢！
記得那是夏天，一個陽光明媚的上午。老師說每個同學都要報一個興趣活動組。我左思右想。最後，終於做出了一個完美無缺的決定：就報少兒手工吧！我認真地學習手工。心靈手巧的我，打動了老師的心。後來，老師就更有耐心地教我。這樣一來，我的心就更靈，我的手就更巧了。“我要當一個藝術家”這個夢想在我心裡油然而生。
從此以後，我愛上了手工。
每天晚上，我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現的手工藝品。看著一個個手工藝品，我彷彿來到了南極，觸到了帝王企鵝；我彷彿來到了北極，看到了北極熊；我彷彿來到了青島，在寬闊的大海里游泳。
手工，它鍛鍊了我的意志，提高了我的水平，增強了我的自尊心。它給我的課餘生活添加了一種彩虹般的顏色。
手工作文300字 篇6
今天，我沒事幹，不如就做一朵杜鵑花吧！
首先，我拿來了剪刀、8個不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2釐米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了。可是，為什麼要離繞的地方2釐米左右呢？原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把後面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時候就很難看了。然後把多餘的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的後面，以此類推。接著用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。
我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會做花呢！”
手工作文300字 篇7
扎染是一種對我們來說很陌生的傳統染布方法，我們在平時是很難接觸到這種染布方式的，但在今天，我卻親手體驗了一把扎染的樂趣。
中秋節，我們走進了蕭山日報九樓大廳，石頭哥哥說，他先給我們做一下示範，於是，他就拿起一塊布，對摺、對摺……再用橡皮筋套上紮緊。他給我們示範好幾種扎染的方式。等我們明白了，他就讓我們開始做。我也開始了，我選擇了對角線對摺，再找出中心點。這步簡單，下一步就難了，你看，我拿出一根橡皮筋學著石頭哥哥的樣子套、繞……，可誰知，我套的第一根就“犧牲”了，我只好不停的繼續套、繞，終於套上了，我高興極了，差點蹦起來。
但隨後石頭哥哥宣佈了一令人窒息的訊息，我心中的喜悅被打得粉碎，時間還剩十分鐘！我著急起來，越著急反倒越做不好了，手忙腳亂的，一會兒把橡皮筋套在手上，一會兒把手伸進棉布，當我扎完皮筋已經過去8分鐘了，還剩下兩分鐘，我慌忙拿起顏料上色，上完色後時間已經結束了。
接著，石頭哥哥又給我們講了扎染用於服裝，為什麼要扎得緊等等，聽得我們目蹬口呆。這次活動結束後，我深有感悟，世界上沒有不困難的事，也沒有能隨便走捷徑的領域，要做好這些事，只有堅持不浮燥、心靜、不自暴自棄。
手工作文300字 篇8
我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛凶猛無比的霸王龍。並且我在夢裡見到一隻小的霸王龍成為了我的朋友。
今天機會終於來了，老師叫我們做自己喜歡的小製作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一隻霸王龍與一隻蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然後我用天藍色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最後把兩隻恐龍剪下來插在一起。兩隻活靈活現的恐龍就做好了。
我不禁想起了一個故事，一隻蜿龍正在河邊悠閒地喝水，他喝飽了要回去的時候，不小心被泥濘的小路粘住了四隻腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發出會心的微笑，它從山上飛快地衝下來，它們展開一場激烈的搏鬥，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。
我的小製作終於圓了我的霸王龍稱霸的美夢。
手工作文300字 篇9
今天蕭山日報九樓鬧哄哄的一片，這是在幹什麼呢？原來是蕭山日報小記者在這裡做不布織DIY花束。
橙子姐姐給我們下發了做花束的材料：一根綠色小棒（莖）、一塊粉紅色布（花瓣）、兩片綠色的小布，一片用來做葉子，一片用花萼，之後就邊給我們講解邊教我們做。
我迫不及待地拿起拿起材料，首先在“莖”的一頭塗上膠水，可不能塗的太多哦，否則等下花瓣上就會結滿“蜘蛛網”。將花瓣沒有剪開的地方用剪刀剪開，然後把最小的貼在用膠水塗好的“莖”上，折攏後成形，做成花朵最裡面的花瓣。再將花瓣一圈一圈的繞起來，橙子姐姐提醒我們：“繞花瓣的時候要注意，前面兩圈可以稍微的緊一點，後面鬆一點，這樣子做出來的花看上去會大一點。”根據橙子姐姐的提醒，我將花瓣全部繞好後，拿出綠色的花萼，在花萼中間的圓孔旁邊塗一點點膠水，穿過“莖”把小棒倒過來，它就緊緊地貼在花朵的底下了。最後在葉子的底部塗上膠水貼在小棒的上，一朵漂亮的花就這麼從我的手中誕生啦！
感謝蕭山日報，感謝小記者活動，感謝親愛的橙子姐姐，讓我又次學會了這麼有意思的製作！
