手工作品作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的手工作品作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
手工作品作文 篇1
最近，學校裡舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個班裡挑選出來的精美作品，大家快來看一下吧！
這裡的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這裡有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩隻眼睛，兩邊稍稍翹起，一個類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情，表現了製作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的製作者提一個小小的建議。請他製作作品的時候在認真一點，每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來製作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋並排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發畢業證書。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰開的漂亮。
從這次的手工作品展示中，我得到了許多的其實，在我們做作品的時候要認真，儘自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候，要發揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學習這種創新的精神。
手工作品作文 篇2
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之後的經過呢？那就聽我娓娓道來吧！
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，帶了香草，聖女果，香桔。這麼多東西，那到底要做什麼呢？我左思右想，終於想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然後再把聖女果切成一小塊一小塊的，放進香草裡。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發現大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學做了“海綿寶寶”裡面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！
這個手工小製作真有趣。既能激發智力，還能鍛鍊手藝。你也要玩哦！
手工作品作文 篇3
我們都有一雙靈巧的手，可以做出許多各種各樣的手工作品，今天我們就來說說我們自己喜歡的手工作品吧。我先來說說我喜歡的手工作品，我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等，其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了，說到這裡，我就要問問同學們，會翻跟斗的'紙盒小人你們會做嗎？如果不會的話，就來跟我一起學吧。
我們需要的材料有：15離米x15離米的白板紙1張，小玻璃球一枚·膠水·剪刀，哦，別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊後，在白板紙上畫上尺寸，剪裁成十字形，然後在橫的兩端劃上要折的虛線（25毫米和20毫米），豎的兩端也劃上10毫米的虛線，然後按虛線摺疊後貼上，注意：留一個口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！
我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學們你們學會了嗎？如果你們還沒學會的話就來問我吧，我會不厭其煩地教你們的！
手工作品作文 篇4
我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心，看著自己完成的每一個手工作品，也很自豪！快來看看這一段時間我都做了些什麼吧!
NO.1
20xx年春節，我們一家三口，開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫：我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著，冬天已經來了，春天還會遠嗎？讓樹木早點發芽，讓花兒快些綻放吧......
NO.2
20xx年，新一年的開始。我用彩筆畫了一個象徵著紅紅火火的大燈籠，祝願大家在新的一個馬年裡，每天都開開心心、快快樂樂！
NO.3
我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個漂亮的小女孩。她扎著兩條小辮辮，穿著一條花點點紗裙，在新年快樂的氛圍中，開心地翩翩起舞。我想自己就是這個小女孩呢？
NO.4
這個環保“愛心”布袋也是我們寒假作業的一項內容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個大大的“愛心”形狀（媽媽不敢讓我自己動手用剪刀，害怕剪到手），然後把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接著在上面粘好美麗的花朵，縫上線使它牢固不掉。最後找了兩條紅色的布條縫好當做布袋的帶子。一個環保“愛心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽，幫我一起做了很多）這個環保“愛心”布袋超級實用呢，2月16日開學第一天，我還自豪地用它裝過新學期發下來的新書呢，哈哈！
NO.5
2月16日學校報到，2月17日正式開學，我設計了一個立體小卡片，新學期裡，祝願大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎著太陽，露出笑臉，高興著。我們好好學習，天天向上，開心每一天，希望每一天都是白雲飄飄、太陽微笑的豔陽天，沒有霧霾該多好呀！
NO.6
在學校裡，我們都要認認真真地學習。看看我手工作品裡的微語錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閱讀到更多的好書！”、“閱讀是一件很有價值的事哦！”、“我一定要當上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......。”除了學習，我們還要痛痛快快地玩耍，一起Happy ！
NO.7
媽媽對我說，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過一句話：“友誼是培養人的感情的學校。”我有很多好朋友，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個就是現在和我同桌的李錦鵬同學，我們學習英語也在一個興趣班，星期天經常約著一起出去玩。我製作繪畫了一張立體雙馬圖送給他，願我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠綻放！
怎麼樣，我的手工作品，有你喜歡的嗎？以後我還會做出更多更好看的手工哦，敬請期待吧......
手工作品作文 篇5
星期五的下午第二節課，我在勞美術教室裡做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉製作的模型。
製作方法其實很簡單：將石膏粉倒入杯子裡（注意不要倒入太多）加入適當的水，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到沒有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型裡，最後晾乾就大功告成了。
我照著製作方法一步一步去做，誰知第一次就失手把石膏粉倒多了，我並沒有在意什麼，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續加粉攪拌。
誰知又感覺太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學幫我加了點水，這時我到了最關鍵的時候，那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著杯子就開始攪啊！攪啊！攪啊攪……當我攪到沒有泡沫的時候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發現沒水了。
“這可怎麼辦啊？沒水了？”我一邊抓著頭髮一邊說。這時，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個好主意，那就是溜出去“偷水”。
於是我就向老師說：“老師，我想去洗下手，手太髒沒法好做模型.”雖然我說的並不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續攪拌！攪啊！攪啊！我感覺我都攪了一個世紀。終於到了振奮人心的時刻了，我連忙把石膏液倒進去，就等晾乾成型了。
於是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下，看看晾乾了沒有，沒有幹！沒有幹！沒有幹！我一發怒就把它扔了，說道：“這是什麼破玩意兒，一點也不好玩！”
唉！這真是一個失敗的手工作品，想想這到底是哪一步沒做好呢？我至今也沒搞明白。
