攝影作文七篇

來源:果殼範文吧 3.02W

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的攝影作文7篇,歡迎大家分享。

攝影作文七篇

攝影作文 篇1

能夠記錄下,在某一瞬間的美麗,當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中,心中油然而生一種幸福,真好!——題記

兒時,我對攝影情有獨鍾,一架小小的傻瓜機,便能讓我搗鼓好久,拍拍這個,照照那個,百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅遊,我都要帶上相機,拍人,拍花,拍海。當時,最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲,自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。

又是春暖花開時,我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。瞧,萬綠叢中一點白,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

我一時拍性大發,拿起手機,把花和蜂一同框入了鏡頭,給它們來了一個集體特寫;哦,那裡有隻蝴蝶停在辣椒花上,似思,似眠,似休息,我再次悄悄跑去,記錄下這稍縱即逝的美好。回到家,媽媽看到我拍的那些照片,讚歎不已,驚奇於我的獨特取景,讚賞於我抓拍的細節,一時心血來潮,發上微信,獲得點贊無數。從那時起,攝影這顆種子便在我心中生根、發芽。

上了國中,活動不比國小少,一次報社團,我果斷選擇了攝影,在那裡學攝影,賞佳作。看著一張又一張的超清照片,我心裡癢癢的。回到家,連求帶保證終於說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門,還沒放穩,便被我對著說明書,琢磨了好久。什麼“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業,我保證能研究一個下午。

千盼萬盼,終於盼到了能用單反的時候了。校運動會時,我扛著寶貝單反,拍下了運動員一個又一個奮鬥瞬間,一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽,我再次帶上單反,將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮鬥的球員,調焦、聚焦、快門,一個個激動人心的進球時刻,被永久儲存在我的相機中。

為了擠出時間去拍照,在雙休日,我總把作業早早地高效完成,迫不及待地抓起單反,跑入自然,拍下春暖花開,拍下豔陽高照,拍下楓葉似火,拍下臘梅初綻……不知不覺中,攝影成了我忙碌生活中的一種調劑,成了我緊張學習中的放鬆形式。我相信,“攝影苗兒”終會成為參天大樹。

有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水,去記錄那一縷美好時;當你安靜等待,拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中,拍攝青春最美、最動人的畫面時,攝影,便不再孤獨。

攝影,給我靈感和詩意,讓我的學習生活充滿了張力和色彩。行者無疆,攝影不息,我的攝影情結不停!

攝影作文 篇2

過了幾天後,小男孩重新來到高爾基家的門前,祕書直接讓他進來了,小男孩向高爾基問好,說:“上次真對不起,這次,我已經準備好膠捲,不會再忘了。”高爾基說:“沒事的”小男孩請高爾基坐在沙發上,拿張報紙,對著他微笑,小男孩說:“一、二、三。”咔嚓咔嚓,一張又一張,小男孩請高爾基做了很多動作。

最後,高爾基說:“我們照一張合照吧。”小男孩說:“好啊。”小男孩調整好照相機,和高爾基照了一張合照。小男孩說:“謝謝!”高爾基說:“不用謝。”

攝影作文 篇3

拿起相機,按下快門。攝影總能帶我進入一個新的世界。我的生活也因攝影而精彩。

之前,我喜歡宅在家中,讀書,看電影。字裡行間的風景、故事讓我沉醉其中。不知不覺,這些精神世界中的景象不能完全滿足我的'好奇。我更想把我所讀到的文字,看到的影像轉化為真實的東西。

攝影把我領出屋外。在鎌倉,茫茫大海和那漫長的海岸線使人聯想,大海的對面會是哪裡,一直延伸下去的地方是哪裡,我把它們記錄下來,留給更多的人思考,一個普通的鐵道口,黃黑相見的道口杆剛剛落下,不一會兒一輛電車忽忽走過。站在道口,許多慕名前來的人爭先恐後的拍照,留下一張背影,是那燃起熱血的《灌籃高手》。周圍人的留戀讓我拍下照片,成為他們中的一員,留下對籃球的幻想和對鐵道的痴迷。

在紹興,最讓我印象深刻的是那流水和流水旁的人家。一條小河從橋下緩緩流過,走在水邊與水一起散步。岸上的人悠閒地生活著。老人坐在家門口,扇著扇子聽著戲,彷彿在欣賞夕陽。我記錄下這“夕陽無限好,只是近黃昏”的景象。門口玩耍的孩子,笑得如此純真。我把這率真的童年記錄下來,到了做飯的時間,廚房裡的炊煙升了起來,架在屋外的爐子正忙碌著,爐前圍著圍裙的中年人拿起一束菜,轉過身在案上切,她接連拿了好幾種不同的蔬菜。而做菜人仍孜孜不倦地切著。不停地翻炒著鍋中的菜,油煙在她的臉上留下隱形的忙碌的痕跡,伴著熱氣她的額頭上,一顆顆汗珠滾落。由此我想到了我的父母,他們和這世上千千萬萬的家庭一樣,上有老下有小地照顧著,他們深知自己的責任,我拿起相機記錄下這個瞬間。

夜晚,我頂著寒風去拍車流,望著那一輛輛穿梭的車和奔波著的車中的人,讓我想起早出晚歸的父母,他們是多麼不易。而這世上的每一個人又何曾不易呢?

記錄生活,讓我聯想得更多,找到二次元中虛幻的景象。讓我懂得感恩父母的不易付出。讓我知道生活的不易。

攝影,你讓我的生活充實,我的生活因你而精彩。

攝影作文 篇4

第二天,下起了小雨,高爾基想:今天下雨小男孩可能不會來了。於是,他就開始認真地讀起書來。可是,不一會兒就想起了門鈴聲,原來是高爾基的祕書。他急匆蔥地走進來對高爾基說:“外邊來了一個小男孩,好象是昨天那個!”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外,他果然看見了昨天那個小男孩,他打著一把小雨傘,好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請到屋裡來,高爾基剛想開口,小男孩卻先說了:“對不起,親愛的高爾基先生,昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠捲了,請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎?”“當然可以”高爾基爽快的答應了。這時天晴了,太陽露出了笑臉,天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了!“今天我怎麼做?”高爾基問。小男孩想了想說:“今天就拍一張您站在窗臺旁邊,雙手放在上面,看風景的吧!”高爾基按著小男孩的吩咐,站在窗臺旁邊擺好動作。小男孩:“一切準備就緒。”高爾基側過臉看著小男孩。咔嚓,一聲,相照好了。小男孩高興地對高爾基:“謝謝您,再見!”於是,小男孩跑跑跳跳地回家了

攝影作文 篇5

過了幾天,高爾基以為小男孩不會來了。突然,祕書說:“先生,外面來了一個小孩子。”“快,快讓他進來!”高爾基說。過了一會,小男孩來到了高爾基面前,小男孩低著頭說:“對……對不起,先生,我……我不應該忘記帶膠捲,還……還讓您等了那麼長時間。”高爾基站起來,摸摸小男孩的頭說:“孩子,你會來,那已經讓我很開心了,而且,你並沒有犯錯,每個孩子都會這樣的。” 高爾基又說:“孩子,既然東西都帶齊了,我們就開始拍照吧。”這時候高爾基笑了,小男孩也笑了,因為,他們都很高興。

然後,高爾基還是坐在沙發上看報紙,小男孩同樣擺弄了很久。小男孩說:“一切準備妥當,高爾基先生看這兒,並且笑一笑。”高爾基按照小男孩的吩咐,看著他微笑,只聽到“咔嚓”一聲,相片照好了。小男孩心滿意足地說:“謝謝您,高爾基先生,真是太感謝您了!”高爾基說:“不用謝,這是我應該做的。”

攝影作文 篇6

我從小就愛看有圖畫照片的書,特別是一些記錄風景和花草的照片,我還收集了一套風景明信片。

爸爸看到我這麼喜歡好看的照片,決定教我學攝影。我聽到後開心得一蹦三尺高!爸爸先跟我說:“攝影是一門高雅的藝術,要想學好可不是那麼簡單。”然後爸爸先教我取景、對焦、拍的時候手不要抖動等理論知識,我聽得一知半解,爸爸還沒講完我就急不可耐地拿起相機打算一試身手。

我們來到公園,我端起相機對著花花草草和行人就是一頓狂拍,“咔擦咔擦”的聲音聽起來真過癮,我彷彿成了一個大攝影家。等我拍完,爸爸把照片翻出來,我一看頓時傻眼了:花草的照片模糊得看不清到底拍的是什麼;行人的照片只有區域性身體……我尷尬極了,爸爸跟我說:“做事不要心急,理論知識還沒學好,怎麼去實踐?”我認真地點點頭,這次把爸爸剛才教的東西又學了一遍:“拍照時先找好景物,不要太遠或太近,先看看哪個角度最美,按快門的時候手一定要拿穩。”

我按照爸爸的指導,很認真地一張張取景、一次次調整角度,終於拍出了滿意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片,爸爸說拍出了高水準!

學攝影就跟我們平時的學習一樣,基本功不學紮實了,什麼都學不好。

攝影作文 篇7

第二天,高爾基在窗子旁邊讀書,突然,又一個小紙團從窗外飛到了桌子上,高爾基急忙開啟紙團,只見上面寫著幾個熟悉的字:

親愛的高爾基:

我可以再為您照一次相嗎?

高爾基向外望去,只見那個小男孩手裡拿著一架照相機,坐在人行道上。“孩子,快進來吧!”高爾基朝他揮揮手,小男孩站起來,向高爾基深深地鞠了個躬,說:“謝謝!”

轉眼間,小男孩已經站在高爾基面前了。高爾基微笑著拿起一張報紙,坐在了沙發上:“我還是坐在這兒看報紙吧?”小男孩不好意思地撓了撓頭,靦腆地說:“對,就這樣!”說完,他舉起相機,擺弄了一會兒,“咔嚓”一聲,拍下了高爾基微笑的樣子,“多拍幾張吧!選一張最好的貼在你們的牆報上。”“真的嗎?那太好了!”小男孩立刻又舉起相機,每個角度都拍了幾張照片,“我一定選一張最好的!”高爾基會心地笑了。

“孩子,你昨天怎麼沒有再來?”高爾基和藹可親地問。小男孩慚愧地低下了頭:“我家離這兒太遠了,來不及了。非常抱歉,昨天浪費了您的時間!”高爾基放下報紙,緩緩地站起身,走到小男孩跟前,彎下腰,親切地伸出右手:“小同志,你辛苦了!”

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