精選小攝影師作文400字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小攝影師作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小攝影師作文400字 篇1
第二天，祕書告訴高爾基，“外面來了一位小男孩”，“快，快讓他進來。”高爾基說。
祕書把小男孩帶了進來，小男孩站到了高爾基面前，他低著頭，高爾基看見小男孩的樣兒，問：“你怎麼了？”小男孩說：“對不起，高爾基爺爺，昨天我浪費了您的寶貴時間，結果相也沒有照成，所以，高爾基爺爺，請原諒我吧！”。高爾基和藹可親地對小男孩說：“孩子，沒關係的，其實我這兒有很多膠捲，來吧，給我照相。”
開始了照相，高爾基坐在沙發上還是按昨天的姿勢拿了張報紙，然後側過臉，對著小男孩微笑。 “咔擦”一聲，拍下張照片。小男孩又從不同角度照了好幾張。照完相，小男孩高興的對高爾基說：“謝謝您！給了我這次機會。”
小男孩臨走時，高爾基拿出一個盒子,拍了一下小男孩的頭，說：“這些膠捲都送給你.”小男孩給高爾基鞠了一個躬，就依依不捨地離開了。
展示課上，小男孩談起這次經歷,簡直有點眉飛色舞,好象在展示自己的傑作，小男孩的作品得了第一名！
小攝影師作文400字 篇2
第二天早晨，高爾基正在窗邊走來走去，在想“我什麼時候才再見到那個小男孩呢？”
中午，祕書走進高爾基的房間裡說：“剛才一位郵遞員給你的信。”高爾基接過信開啟一看，上面寫著：親愛的高爾基通知，我因為之前下車回家拿膠捲的時候，不小心被自行車撞倒了，等我再醫院養好傷後再給您照相。我是非利斯國小四年三班學生，我叫左格.尼克南。對不起，浪費了您寶貴的時間，請原諒我，謝謝。
高爾基看完信以後，他趕緊把祕書叫過來說：“你把照相機拿過來，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學校。”
過了幾天，相片出來了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車來到了非利斯國小。高爾基走進了四年三班問：“同學們，那位是左格.尼克南？”坐在最後的一名男孩大聲應道：“是我。”高爾基看著男孩說：“孩子，我終於找到你了。來，這是你要的照片。”小男孩接照片以後說：“謝謝您，高爾基同志。”
高爾基吧相片交給小男孩以後，心裡特別高興，因為他滿足了小男孩的心願。
小攝影師作文400字 篇3
第二天，小男孩想：昨天，因為我沒帶膠捲而耽誤了高爾基同志寶貴的時間，他還會讓我進去嗎？小男孩想著想著，終於鼓起勇氣，帶上照相機和膠捲，跳上電車，來到了高爾基家門口。祕書看見了小男孩，就把他帶到了高爾基面前。
小男孩鞠了個躬，說:"高爾基同志，上次因為我沒帶膠捲而耽誤了您寶貴的時間，您不生我的氣吧?懇請您再給我一次機會，這次我都帶齊了，不信您看！”小男孩說著，打開了書包。高爾基摸了摸小男孩的頭，說：“那我們開始拍照吧!"小男孩說：“謝謝您的合作！”
高爾基拿了一張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩跟上次一樣擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩說：“1、2、3……”“咔擦、咔擦……”小男孩一連拍了好幾張。小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我不耽誤您的時間了，再見！”小男孩說著跑出去了。
第三天，小男孩學校的牆報上貼著高爾基坐在沙發上看報紙的照片，同學們紛紛來看，還有那個小男孩。有一位同學說：“哇，高爾機基叔叔看報紙好認真啊！”又有一位同學說：“這位攝影師一定很聰明，不然怎麼能拍到這麼好的照片！”
小男孩聽了同學們的話，紅著臉笑了。
小攝影師作文400字 篇4
在一個陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個要給他照相的小男孩了。
於是，他讓他的祕書去查那個小男孩是哪個學校的。過了一會兒，祕書高興地跑進來，說：“先生，查到了，那個小男孩在耐爾斯學校，他叫謝廖沙。”
高爾基聽後，興奮地說：“祕書，趕緊去給我備馬，我要找到那個孩子。”他樂呵呵地騎上馬，來到了謝廖沙的學校。他走進校園，這時正是課間活動時間，許多國小生都好奇地看著高爾基，並大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學們不住地點頭，並問：“你們誰知道謝廖沙在哪個班級？” 同學們齊聲道：“他在三七班。”
高爾基聽後徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎麼來了？”高爾基笑著說：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來了很多膠捲和一部照相機，你現在就來給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著他，斷斷續續地說：“好……好吧。”
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終於實現了他的願望。
這次，謝廖沙出了一份完美的牆報。
小攝影師作文400字 篇5
晚上，星星在天上閃爍，就像路燈一樣，照著可愛的雲照亮了家；地上的路燈也亮了。但是高爾基的書房還是亮著一盞油燈，把書房照得通亮！
小男孩乘電車來到高爾基的住處，站在他家門口。正要敲門，突然，小男孩想：我又要去打擾高爾基先生了。他能讓我給他再拍一張照片嗎？他想了想，就從口袋裡掏出一張紙，上面寫著：
親愛的高爾基先生：
我能再給你照張相嗎？我很想把你的照片貼在我們班的牆報上。
他把小紙條捏成一團，用力一扔，小紙團就飛進了高爾基的書房。
高爾基驚訝地開啟紙團看清楚，然後向窗外看去，原來是一個小男孩。他急忙讓祕書把小男孩帶進來。過了一會兒，小男孩站在高爾基面前！“我就是上次忘記帶片子的小男孩，很抱歉麻煩你！”
高爾基笑著回答：“沒關係。”
"高爾基先生，請坐在這裡看報紙."小男孩興奮地說。
高爾基拿了一份報紙，在男孩的命令下坐下。小男孩擺弄了半天，說：“都準備好了。”
高爾基歪著臉，對他友好地笑了笑。小男孩靈活地按下快門，“噼啪”作響。“照片拍了。”小男孩興奮地說。
小男孩謝過高爾基後，回到了溫暖的家。
第二天，小男孩班的`牆報上有一張高爾基先生的照片，同學們都誇小男孩拍得好！
小攝影師作文400字 篇6
祕書聽從高爾基的命令，友好的拒絕了那位雜誌社記者的採訪。
過了幾天，小男孩又來了。這次他沒有從窗戶外扔紙條請求高爾基放他進來，而是祕書直接帶他進來的。他還是帶著一架照相機，與上次不同的是這次多帶了幾個膠捲。
高爾基見到小男孩進來了，微笑著說：“歡迎你，我的小攝影師！這次帶膠捲來的吧？”小男孩很不好意思，紅著臉回答：“請您放心，我帶了好幾個呢！”接著，小男孩還是和上次一樣，請高爾基坐在沙發上看報紙，然後小心地擺弄著照相機。只見兩道光一閃，小男孩完成了拍攝。他抬起頭，邊收拾相機邊對高爾基說：“高爾基同志，照片已經拍好了，謝謝您給我這次難得的機會！我拍了兩張照片，我想一張用來裝飾教室，另一張留在您這裡，當作紀念，好嗎？”高爾基笑著說：“好的，小攝影師同志，非常期待你的作品！”小男孩一本正經的回答：“我一定會抓緊，不會讓您久等的。謝謝您了，再見！”
告別高爾基，小男孩便飛快地抱著照相機向照相館衝去了。
小攝影師作文400字 篇7
第二天早晨，小男孩早早地起了床，拿了攝影的工具，放進了一個揹包裡，臨走前，還認認真真地檢查了揹包一遍又一遍，發現沒缺東西，才放心地吃完早點，興高采烈地上路了。
走呀走，走呀走，“啊！”小男孩眼前一亮，原來是高爾基家到了。
小男孩緩緩地走到了門衛面前，剛想開口說話，可是，門衛認出他就是昨天來的那個小男孩，並二話不說，就開啟門，放小男孩進去。
小男孩提著照相機，來到高爾基面前，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，給您添麻煩了。”高爾基笑容滿面地說：“沒關係啦！事情都過去了。”小男孩把膠捲放進了照相機裡，便說：“請您跟昨天一樣，坐在沙發上看報紙。”高爾基連忙按小男孩的吩咐做，親切地說：“咱們快開始吧。”
小男孩拿起照相機，給高爾基照了一張又一張，他忙說：“照片拍完了。”高爾基再一次親切地說：“謝謝你呀！小朋友。”小男孩摸摸頭說：“不，我得謝謝您呢，是您幫了我的忙。”高爾基笑著說：“以後有什麼事，就來找我吧!”
回家的路上，小男孩蹦蹦跳跳的，心裡別提多高興了，優美的歌聲在整條小路上飄蕩。
小攝影師作文400字 篇8
是一個陽光明媚的早晨，高爾基正在寫文章，突然，祕書走進屋對高爾基說：“上次那個小男孩又要找您拍照，讓他進來嗎？”
這句話讓正在寫文章的高爾基一屁股彈起來說：“快請他進來。”
祕書說：“好的。“
不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了，他深深的鞠了一躬說：“對不起，親愛的高爾基同志，上次浪費了您的寶貴時間，您還能讓我再拍一張嗎？”
“當然可以了，你忘帶什麼了嗎？”高爾基說。
小男孩說：“謝謝你，我沒有忘帶。”高爾基問：“那你讓我擺什麼動作呢？”
小男孩說：“高爾基同志，您想擺什麼就擺什麼吧。”
高爾基說：“那好吧，我就去書房看書去嘍。”
小男孩說：“好的。”
然後，高爾基在書房看書，小男孩擺弄了一會兒說：“一切準備停當。”高爾基側過臉對他微笑。小男孩按了幾下快門“咔嚓，咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說：“謝謝您，親愛的高爾基同志。”
高爾基說：“沒事，你以後可以常來我家，另外我想問你，你叫什麼名字？”
小男孩說：“我叫巴魯，親愛的高爾基同志我該回家了。”
高爾基說：“再見。”
他們兩個說完再見，小男孩就回家了。
第二天早上，小男孩把照片貼在牆報上，同學們都過來觀看。
小攝影師作文400字 篇9
第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衛看見小男孩就讓他進去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時常想小男孩，他看書時，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。
第六天，小男孩終於來了。小男孩進去時，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩。“孩子，你怎麼現在才來？”高爾基問。
小男孩：“因為膠捲被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相。”
高爾基又說：“等等，那次，我有膠捲，你為什麼還跑？擔心膠捲是壞的嗎？”
“不，”小男孩說，“是我怕您的膠捲太大。”
小男孩讓高爾基做了一個看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。
今天，小男孩把照片貼到牆報上，照片下面有篇文章紀念這天。
媽媽心語：孩子在學《小攝影師》這一課時，“小攝影師”因為把照相的膠捲忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，儘管高爾基走到視窗，一再大聲喊著：“孩子，回來！我給你膠捲，我這兒有很多膠捲！”此時，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團。老師把握住他們對此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創造之路，就此提出問題：你覺得可能會怎樣？把你的想法說一說。孩子們原以為文中沒寫結局，無從尋找結果，一聽老師讓自己續寫，好奇心便插上了想象的翅膀。
