精選攝影作文400字集合八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的攝影作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
攝影作文400字 篇1
過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，祕書就熱情地請他到高爾基的房間裡去了。
小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的那麼多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關係，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠捲帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了。”高爾基說： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”
高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩擺弄了很久，說：“現在可以拍照了。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這麼多時間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓祕書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”
說完，小男孩就跟高爾基告別，然後他高高興興地回家了。
攝影作文400字 篇2
今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬達廣場的地下車庫觀看名為《馬鞍山攝影家協會創作展》的攝影展覽。
下午2點左右，我們一路步行來到萬達廣場地下車庫，那裡早已人頭攢動。哇！裡面的攝影作品真多啊！看，有一組照片是描述特殊學校裡的孩子們的，作品中的兒童大部分患有唐氏綜合徵。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀，我心裡為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現的是一位叔叔一隻腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無法站立行走。這位叔叔杵著柺杖，用繩子靠一隻腿拖著坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下，讓我非常之感動接下來，我看到了農村學校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛裡我能看出，他們渴望讀書，渴望獲得知識！
參觀影展讓人大開眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！
參觀完影展後，使我更加堅定了學習攝影的決心！我希望將來自己也能拍攝出感動人心的.攝影作品！
攝影作文400字 篇3
星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業，下午看電視，晚上預習功課，從來沒有什麼新鮮事，可是今天-------
一早，爸爸就把我從睡夢中叫醒。他笑著說：“劉司源，早上我教你學攝影，作業下午再做吧！”“噢”我歡呼著從床上一躍而起。學攝影，多有趣！爸爸的照相機平時不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興啊！我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地來到公園裡的草坪上。
啊，這裡真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨著微風的吹拂嫵媚的擺動著。周圍的大樓在藍天白雲的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
“爸爸，您快站好！就在這裡給您拍一張吧。”我擺弄好照相機，右手食指按在快門上，作好了按的準備。“咔嚓”我拍了一張，當我把照相機倒退回故時，而爸爸被擋在了後面。當我拍第二張的時候，同樣只拍到爸爸半個身子。這時，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過來對我說：“本領是從困難中學會的，不要遇到困難就洩氣。來，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥”。我記著爸爸的話重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯，繼續努力。”“是”我非常自信地叫了一聲。
看著這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯翩：老山前線的戰士浴血奮戰的場面，國家領導人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學會了攝影。等我長大了，我要拍下21世紀的祖國，拍下奧妙無窮的宇宙奇觀。
攝影作文400字 篇4
高爾基一直掛念著為他攝像的小男孩，他多麼想再一次看到他。
在一個晴朗的下午，小男孩果真又來到了高爾基的家門口，他用期盼的眼神看看祕書說：“請讓我進去吧，我想給高爾基先生照幾張像。”祕書喜出望外的說：“可把你給盼來了！快請進！”小男孩開心的走了進去。
高爾基一眼就認出了小男孩，小男孩低下頭笑著說：“對不起，上次我忘記帶膠捲了，浪費了您寶貴的時間。”高爾基摸著小男孩的頭說：“沒關係。我隨時歡迎你的到來。”
小男孩吸取了教訓，他不再擺弄那麼久了。高爾基站在視窗旁邊，小男孩把他拍了下來，“恩，真不錯呀！”小男孩自豪地說。高爾基又擺了一個寫作的姿勢，“咔嚓”又一張照片被拍了下來。高爾基讚許地說：“你的技術真不賴，咱們再來幾張吧！”小男孩高興的說：“如果可以的話……那就多來幾張吧！”
一張又一張精美的照片從相機鏡頭被捕捉永久的留在了膠片上。小男孩開心的笑了。因為，他今天成了名副其實的攝影師呀！
攝影作文400字 篇5
第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠捲，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢？
這時，祕書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。祕書把男孩領到高爾基的房間裡，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。”高爾基笑著說：“沒關係，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以。”高爾基說完轉身朝書桌走去。
一切準備妥當，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”
高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這麼多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
攝影作文400字 篇6
我們小記者來到電教室參加小記者培訓，由拍攝主編為我們講攝影技術。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開始，用我們的相機來記錄歷史。主要講幾個故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時主編就開始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山裡的“夫妻學校”，在四星國小擔任班主任，班裡只有25名學生。主編又講：”拍攝的東西應該有趣味性，比如“紅領巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實驗國小就讀。家裡只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經意間王瑤看見自己拍的照片登上了報紙，心裡別提多高興了。
最後主編又教我們怎樣使用相機。”
1）對準被拍攝者。
2）調好焦距後，穩定一下。
3）拍攝
通過這次培訓我感受到了拍攝的樂趣。也激發了我對學習的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛攝影更愛我的職業－小記者。
攝影作文400字 篇7
小男孩跳上電車回家後，拿了膠捲，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓的，那麼累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那麼疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的牆報上，讓大家永遠記得他。”
媽媽見他說得有理，只好答應了。小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是祕書：“請問你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒帶膠捲。我這就來想給高爾基叔叔照相的。”小男孩說道。祕書高興地說：“我記起來了，請等一下，我去通告先生。”不一會兒，祕書出來了，對小男孩說：“你可以進去了。”
小男孩說了聲“謝謝”就進去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是的叔叔，我們又見面了，請您按上次的動作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應。小男孩擺弄相機，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠捲裡。相照好後，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點頭，樹木向他招手，雲兒向他笑，禾苗向他彎腰……
攝影作文400字 篇8
小男孩跑進電車裡,電車馬上開走了。
小男孩回到家,想:好不容易高爾基讓我進來了,可是我沒有抓好機會,居然沒有帶膠捲,我一定要給高爾基照張相。
第二天又是一個晴朗的好天氣,小男孩早早地起床了,拿起照相機,拿著膠捲去高爾基的辦公室了。
到了高爾基的辦公室,大門前的守衛看見小男孩,高興地迎上前去說:“小朋友,你是要找高爾基嗎?進去吧。”小男孩非常禮貌地回答:“謝謝。”
小男孩說著走進了高爾基的辦公室,高爾基聽到腳步聲,抬頭一看,是那個小男孩,高爾基高興地說:“我等了你好長時間了,現在你給我照相吧!”小男孩不好意思地說:“我昨天沒有給您打一聲招呼就走了,真是對不起。”他的態度非常誠實。高爾基又說:“沒關係,快點給我照相吧!”小男孩高興地點點頭。
小男孩想了想,說:“您坐在椅子上讀書。”高爾基做到椅子上,拿起書,開始看,小男孩又一次說:“一切準備停當。”咔嚓,照片照出來了,小男孩高興地說:“謝謝您,要是沒有您的配合,我一定照不了。”高爾基說:“好了,照完了,你快回去把照片貼到你們的牆報上吧!”小男孩快樂地點點頭,蹦蹦跳跳地跑走了。
高爾基笑著說:“真是需要多多關心下一代呀!”
