實用的攝影作文300字合集6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的攝影作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

攝影作文300字 篇1

《小攝影師》續寫高爾基是多麼希望再見到那位小男孩啊！可是，盼呀盼，等呀等，就是不見那男孩的身影，直到有一天。

一天，高爾基正在廣場上看報紙，這時候，突然看見一個小男孩，他脖子上戴著一條鮮豔的紅領巾，手上還拿著一架照相機，高爾基馬上認出了小男孩，就連忙站了起來，問他：“孩子，你還認得我嗎？”小男孩左看右看，最後認出了高爾基，十分驚奇又興奮地說：“你，你是高爾基。”“你今天帶了膠捲了嗎？”高爾基又問。小男孩不好意思的回答說：“帶了。”高爾基就說：“你今天想不想照張相，貼在你們學校的牆報上呢？”小男孩別提有多高興了，問：“真的'可以嗎？”當然可以啦！高爾基說。

小男孩左看看、右看看，就像找個好位置，拍下這難得的照片，小男孩找到了一個好位置，咔嚓一聲，就拍了下來。小男孩最終還是拍到了高爾基的照片

攝影作文300字 篇2

小男孩傷心地回到了家，自言自語地說：“我怎麼這麼粗心大意呢?”第二天，小男孩早早的起了床，裝上膠捲，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望著高爾基的窗戶。祕書發現了他，告訴高爾基：“那個小男孩來了。”“快讓他進來呀!”高爾基高興地說。小男孩見到高爾基，深深地鞠了一躬，內疚地說：“對不起，我浪費了您寶貴的時間。”高爾基摸著小男孩的頭，爽朗地笑著說：“沒關係，很高興你能為我照相，想照你就盡情地照吧!”小男孩含著眼淚連忙拿出照相機，高爾基也早已把昨天小男孩為自己準備的報紙拿在手上，微笑地側身坐在了沙發上。小男孩端起相機就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照個不停。幾天後，小男孩拍的照片終於貼上了牆報。雖然照片有點模糊，但小男孩和同學們仍然很興奮。

攝影作文300字 篇3

小男孩回到家裡，就翻箱倒櫃地找膠捲，他找來找去，也沒有找到。晚上，小男孩自言自語地說：“我的記性怎麼這麼差呀！不但沒有給高爾基照成相，而且打擾了高爾基的工作。明天還是再買一卷膠捲吧。小男孩想：高爾基會不會再讓我進去呢？如果不讓我進去怎麼辦呢？明天看情況吧。

第二天，小男孩買了一個膠捲，就跑到了高爾基的辦公室。祕書告訴高爾基：“外邊來了一個小男孩，小男孩想要給你照相。”高爾基對祕書說：“讓他進來吧。”小男孩進來後，對高爾基說：“對不起，高爾基同志，上次我沒能給你照成相，你再讓我補照一次吧！”高爾基同意了小男孩的要求。

於是，小男孩讓高爾基擺好了姿勢，喀嚓一聲照了一張相片，把這張相片貼在牆報上，引來了許多同學的關注。

攝影作文300字 篇4

一天，高爾基剛剛吃完早飯，突然一個熟悉的聲音從門外傳來，高爾基把門開啟一看，原來是上次給他照相但沒照成的男孩，高爾基想了想：小孩子辦事總會出一點小錯誤，我就再給他一次機會吧！於是高爾基和藹的對小男孩說：“快進來吧，別猶豫了”小男孩高興的對高爾基說：“謝謝您！”說完，小男孩對高爾基開始了第二次的攝影。

小男孩先從相機盒裡拿出相機，把機帽摘了下來，把膠捲放入照相機裡，小男孩對高爾基說：“請您坐在這看報紙。”高爾基拿了張報紙，按照小男孩的吩咐坐下。小男孩說：“一切準備停當，可以開照了，高爾基先生”，高爾基先生說：“開照吧”

只聽“咔”的一聲，一張完美的照片呈現在了高爾基的眼前。高爾基說：“照的好！照的好！”

回到學校，大家都紛紛誇獎小男孩，一片片笑聲，撒在了校園的上空......

攝影作文300字 篇5

又是一個陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。祕書看見了說：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個小男孩嗎？”小男孩說：“是的。麻煩您能讓我進去嗎？”祕書又說：“請等一會兒，我去向高爾基同志轉告一下。”祕書小聲地對高爾基說：“昨天的那個小男孩又來了。”高爾基高興地說：“快，快讓他進來。”

祕書把小男孩引進了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個躬，說：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠捲了，沒有照成相，白讓您擺坐了那麼長時間，請原諒我好嗎？”高爾基說：“沒關係，我喜歡和少先隊員合作，今天你帶膠捲了嗎？”小男孩說：“帶了，我帶了！”小男孩接著又說：“請您還是坐在沙發上看報紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學校，他立刻把照片貼在了牆報上。同學們看見了說：“你真勇敢，能給高爾基文學家拍照可不簡單呀！”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。

攝影作文300字 篇6

在一個陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個要給他照相的小男孩了。

於是，他讓他的祕書去查那個小男孩是哪個學校的。過了一會兒，祕書高興地跑進來，說：“先生，查到了，那個小男孩在耐爾斯學校，他叫謝廖沙。”

高爾基聽後，興奮地說：“祕書，趕緊去給我備馬，我要找到那個孩子。”他樂呵呵地騎上馬，來到了謝廖沙的學校。他走進校園，這時正是課間活動時間，許多國小生都好奇地看著高爾基，並大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”

高爾基對同學們不住地點頭，並問：“你們誰知道謝廖沙在哪個班級？” 同學們齊聲道：“他在三七班。”

高爾基聽後徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎麼來了？”高爾基笑著說：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來了很多膠捲和一部照相機，你現在就來給我照相吧！”

小男孩吃驚地看著他，斷斷續續地說：“好……好吧。”

這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終於實現了他的願望。

這次，謝廖沙出了一份完美的牆報。