大學聯考理綜學習重點

化學：層層積澱方可靈活自如

高一化學：請在一堆不明覺厲的東西中勇敢存活下來

主要有兩個問題：

Question 1：記憶型

神馬元素神馬化合物?化學方程式記不住?元素週期表背不過?

應對：

你下功夫背了嗎?

1.不同種物質之間的反應特點

2.常梳理知識: 元素 單質 氧化物 酸鹼鹽

經常梳理，例如N元素開始梳理，從元素，單質，氧化物，化合物。每個都有什麼反應，可以列一個樹狀圖。

Question 2：技巧型

氧化還原方程式怎麼配平?怎樣對一堆摩爾啥啥的進行運算?……

應對：

1.先掌握基本的定義與基本公式

2.反覆練習，總結經驗技巧

高二化學：規律性強

(1)內容：化學反應原理，有機化學，物質結構

(2)解題的規律很強：練習量up，總結反思

(3)提升做題難度，要有超前意識

有能力的同學，在高二就可以過一些大學聯考題。如果基礎差，就要補基礎。我在高一的暑假，把必修1，必修2的內容用兩天將知識點整理成樹形圖。之後，再反覆的多整理幾次，直到自己都能揹著寫出。再開始做題。所以說化學層層積澱方可靈活自如。

高三化學和高一高二有相似性，是高一高二化學的加和。

物理：環環相扣，步步驚心，把握模型，理解王道。

我的理解是物理學習是一環扣一環的，我們需要通過理解模型來把握這一環一環的內容。高中物理和國中物理相比較變化大，高中物理引入了方向和向量。

高一物理：透徹理解，靈活運用

(1)難點：受力分析，牛頓運動定律，曲線運動

(2)突破：課前預習夯實基礎，課上聽講抓重點，課下練習練難點

這三個環節都不能少。

(3)注意：分析總結，任何疑問點都不放過。

高一上學期學習必修1：主要要注意整體法和隔離法以及受力分析。

高二物理：以電磁學為中心

看似與高一沒有聯絡，但是在分析力和向量的時候會用到高一的思想。所以說高一為基礎，高二是深化。

學習電磁學需要注意：

(1)注意電學與磁學的區別與聯絡：左手定則與右手定則，做到自己心中有數

(2)梳理總結總是沒錯的。注意對典型題型的積累

(3)適當選難題、綜合性問題，提升能力

這個尤其反映在電磁學的學習中，在下半學期的學期中，會有一個電學和磁學的綜合內容：安培力做功問題，能量轉換問題，影象問題。高二物理是個難點，也是重點。我們需要通過一些難題去練習綜合問題的解決能力。

高三：注意總結模型!

(1)幾乎每道題都是有模型相互套用而成

高三後所有的題型都是用各個模型套用來解答。例如，這個題目我用了勻變速直線運動的模型，又用了曲線運動的模型，又用了電磁學的模型。三個模型環環相扣，組成了一個綜合性的大題。如果我們掌握好每個模型，清楚每部分的公式和規律，之後就可以迎刃而解。高三物理大題我並不害怕，原因就在於高一高二對物理模型分析得到位。

(2)複習時注意總結各個模型的公式和基本影象(勻速直線運動，平拋)

(3)細節問題小心再小心，綜合考慮

生物：以課本為中心

不管到哪一階段都要重視課本。

高一生物

必修1：細胞，細胞結構。內容是層層遞進的。

比如說先從元素到化合物，到細胞結構，結構間的功能以及細胞間是如何配合完成一個生命的歷程。這是必修1的'一個完整的主線。

把握主線，然後再新增細枝末節的東西。比如有哪些元素和化合物，化合物如何檢測，光合反應和呼吸作用間的關係……這些都是比較基礎的。再梳理好基礎知識後，還要注意必修1上的圖。圖最好可以自己畫出來。這樣就沒有什麼困難了。

必修2：遺傳和變異

是難點，也是最簡單的地方。會注重理解和計算，但一旦理解，其實很容易得分。

要掌握好基本模型，比如計運算元代的病變概率。然後再在基本模型上做一些變化。

審題很重要，讀錯一個字會產生很大區別。

必修3：穩態與環境

分三部分

1、動物的穩態：穩態的機制

2、植物的穩態：激素調節

3、生態環境的穩態：種群、群落、生態系統基本特徵。

每部分的相關聯絡不大，要注意每一部分的梳理。

生物的複習要以課本為中心，課本上有基礎知識和規範答題用語。規範答題用語來自課本。深挖課本中的內容，每次都會有新的體會。