六年級作文：那年，我曾今擁有了一切

那年我們都還是六年級喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言

喜歡在牆上寫上自己今生鍾愛的那個人名字

喜歡上課的時候大家一起躲在桌下吃東西

喜歡走路的時候塞上耳機聽歌

喜歡一群人一起看時尚明星雜誌

喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男女，並大肆的點評一番

喜歡一群朋友在一起起鬨，發洩一下自己青春的無奈

喜歡下課模仿老師的“經典臺詞”

那年我們都還是六年級

習慣了早上7點鐘起床

習慣了早上不到8點半上學

習慣了打預備鈴才匆匆匆廁所跑到教室，然後低聲問到：這節什麼課？

習慣上課幹著與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任

與此同時，大家有條件反射的熟練到

將手機，小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著筆寫字

認真看著黑板，腦子裡盤算著班主任走了沒？

那年，我們都還是六年級

習慣了和同桌上課講話，想著放學後去冷酷還是YOYO

習慣了聽你唱歌給我聽，那怕調跑到天邊了

習慣了聽你炫耀著自己

一轉眼，我們離開了六年級的日子，一切的習慣變的那麼的不習慣

以為自己的青春在六年級結束的那一刻得到釋放

以為自己迎來了人生的又一春，可我們又常常想起國小的那些日子

想回到國小的'教室看看自己留下的汗漬

想回到國小的教室看看寫滿作業的黑板

想回到六年級的教室裡看看自己曾經在桌子上寫下的話

想回到六年級教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨的離去

想見見上課陪我講話的你們

現在在學校裡揮霍著自己的青春

回想起國小的日子，總是有種想流淚的衝動

逝去的國小歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好的回憶

國小，想想不免有些苦澀

苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活

曾經的同學，曾經的死黨，都已漸漸遠去

僅留下那份不太完美的回憶

希望流年之後