讀西遊記作文[精品5篇]

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀西遊記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀西遊記作文 篇1

《西遊記》是一本世界名著，更是我國的四大名著之一。四五年前我曾讀過這本書。今年寒假，我又一次拿起了它，津津有味地讀起來。

《西遊記》是中國古代科幻小說的代表之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個極其經典的形象：富有反叛精神且嫉惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做但憨態可掬的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚而軟弱的師父唐僧……西行取經的驚險故事充分展現了作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感和妙筆生花的高超寫作技巧。

從《西遊記》問世以來，就一直被人們所喜歡，其主要原因就是裡面的人物受到了人們的廣大歡迎，先從孫悟空開始說起，先不說它神通廣大，就它那種正直，活潑的形象也深深的印在了人們的腦海裡。大鬧天宮、三打白骨精，途經女兒國等等，更是讓孫悟空大顯神威，使人們深深地喜歡上了孫悟空。

再說豬八戒，一想到豬八戒，大家就會想到它呆頭呆腦，好吃懶做，貪圖美色，但是豬八戒它憨厚老實，任勞任怨地保護師父，因此，也受到了廣大人民的喜歡。

還有沙和尚、唐僧，他們的思想性格無不折射著時代的痕跡。

其實，我覺得看電視連續劇《西遊記》不如讀原本的《西遊記》好。對此，很多人很迷惑，“明明是看西遊記好，有許多畫面還有背景音樂，可比看西遊記好多了”。每個人都有每個人的想法，我之所以那樣覺得，是因為書能帶人走進神祕奇妙的想象世界，就像《西遊記》這本書一樣，你讀的`越認真，你想的就越豐富，就越能豐富你的想象力，所以，我覺得讀書要比看電視劇好得多。

讀完《西遊記》，我不知不覺的學到了很多，學到了孫悟空身上的那種勇敢樂觀、在唐僧身上學到了仁慈與寬容……更重要的是唐僧師徒四人西天取經的執著堅持的精神。

《西遊記》是幾百年來一顆璀璨的明珠，它照耀人們的心靈，帶給人們歡樂，同時它也教給了人們分辨真善美、假惡醜的尺度，明白了為人處事的深刻道理。

我想這也是《西遊記》被人們百讀不厭的一個重要原因吧……

讀西遊記作文 篇2

最近，我讀了西遊記，我發現了之前未發現的幾點：以前，我總以為孫悟空在西遊記中無所不能，舉世無雙，無人能擋；八戒好吃懶做，愛睡覺，呆；沙和尚無所事事，只是拉馬挑擔；而唐僧更沒用，一天到晚坐在馬上吹風休息，還經常被妖怪抓走；以前我認為去西天取經只需悟空一人即可，但最近讀了一次西遊記，讓我對4人的看法有所改變。

在以前，我覺得孫悟空就是孫悟空，西遊記想表達的就是取經路的艱難，現在我才知道，孫悟空代表的'是自由，人們渴望自由。

孫悟空還有一點打動了我，他不計前嫌，每當它打死一個“人”（妖怪扮的），唐僧都會念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會了，還不計前嫌，繼續保護唐僧。比如說：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦說不出，但它一如既往的保護唐僧，好像沒被冤枉似得。

以上是我對西遊記的看法，不知各位怎麼看。

讀西遊記作文 篇3

從我懂事開始，我喜歡聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和VCD了。只要電視裡播放《西遊記》，我甚至可以不吃飯，因為這，我沒少挨爸爸的“罵”。小小的我會隨著故事情節的發展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西遊記》給我買了一套《西遊記》的.連環畫和VCD片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次知道了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。

讀西遊記作文 篇4

晚上,旅遊團在龍潭溝門口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等遊戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西遊記》有感作文一頭又長友卷的棕發，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。

當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的'精神所感動，回想起平日裡的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》，就去練琴了，可有一句我怎麼也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。

我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋裡遨遊，直到抵達終點的彼岸……

讀西遊記作文 篇5

《西遊記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個個活靈活現，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西遊記》中聰明伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏，經觀音菩薩點化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什麼好吃的食物，他第一個想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護師父，斬妖除魔。為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑藉著自己聰明的才智，與妖怪勾心鬥角，最終成為妖怪們懼怕的對手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來到了一個國度，那個國家遲遲不下雨，人們的生活越來越艱辛。為此，他與豬八戒來到天宮，攪得天宮裡一片混亂。最終，玉帝勉強答應給那個地方下雨。從此，那個國家的人們過上了幸福的生活。

有時候，孫悟空也會與師父有點小摩擦。可我認為這些事歸根結底都是唐僧的錯。因為孫悟空把一群強盜殺死了，唐僧要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。可唐僧是這麼狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨自回花果山了。少了孫悟空，少了一個保護唐僧的.人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請孫悟空回來，救出了師父。從此，師徒倆的關係越來越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。

《西遊記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。每當讀起它，我的心裡很快樂，很充實。同學們，能告訴我，你們最喜歡的《西遊記》人物是誰嗎？