讀西遊記作文5篇（精品）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀西遊記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀西遊記作文 篇1

早在我看完了中國文學名著之一：《西遊記》，從這本書中我得到了許多感悟。 西遊記是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最後被如來佛祖降伏在五指山下。後來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別在高老莊，流沙河遇到了豬八戒和沙僧。

孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經，一路上降妖伏魔，走過了十萬八千里，前後共十四年，歷經了九九八十一難，終於取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動詼諧，並把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個性都描寫得十分活躍、生動可愛，讓人過目不忘。 整部《西遊記》中讓我感受最深刻的'是孫悟空三打白骨精，其中，白骨精三次想來抓唐僧,分別變成小姑娘，老爺爺和老奶奶，來騙取唐僧的信任，但終究還是逃不孫悟空的金睛火眼，被發現了，當悟空斬妖除魔時第三次打敗白骨精，唐僧卻認為孫悟空濫殺無辜，便把他趕走了，白骨精看時機已到，便把唐僧抓住了，後來，孫悟空有用高人一等的技巧將白骨精制服，唐僧因之前的對悟空的誤解十分內疚。

讀完這篇文章時，我十分有感悟，也讓我明白了一個道理，當你看一個人在做事時，千萬不要被事物的表面現象所迷惑，只有當你瞭解事情的前因後果後，在做判斷。效果會更好。

讀西遊記作文 篇2

輕輕的抖落書面上的塵，翻開“西遊”，撲鼻而來的是一種歷史的清香，讀《西遊記》有感作文。

“西遊”就像是一罈美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當七年級樣喜愛。

也領略到更多的道理。

記得小時候愛讀“西遊”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會七十二變、會翻一個三千六百米遠的跟斗，還有一個神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢於鬥爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。

他勇敢、他不畏強權。在花果山時，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發現了瀑布之後別有洞天 。給自己和那些猴子們一個安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素，讀後感《讀《西遊記》有感作文》。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他；即使到了如來的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。

他聰明，在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來尋女兒的，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎麼六十多歲還生產？斷乎是個假的……”便上前，取棒照頭便打。在過火焰山時，更發生了有趣的`事情——“孫悟空三調芭蕉扇”。一調，鐵扇公主不借，無空又敵不過芭蕉扇，他便智區取，借來定風丹，真是“悟空用了定風丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借；二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇；三調，大聖喚來眾神仙，牛魔嚇得便交扇……

合上書，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢於鬥爭的精神早已經鐫刻在我的心裡，其實他不就是我們的學習榜樣嗎？我們因該像悟空那樣棉隊困難時，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰勝到底，永不放棄！

讀西遊記作文 篇3

我每次翻開這本書時，看到唐玄奘費時十七年，經歷百餘國，克服了許多難以想像的困難，終於取回佛經六百五十多部。這種執著不怕困難的精神，深深的打動了我，讓我好佩服啊！敢闖敢拼的孫悟空有著七十二般變化，每一次的變化都讓我感到無比的神奇。每一次看到孫悟空變化時，我就把自己也變成了孫悟空。每當作業很多的時候，我就會拔一根毫毛變成很多個我和我一起寫作業。每當沒人陪我玩的時候，我就會拔一根毫毛變成很多個小朋友和我一起玩遊戲。每當自行車壞掉時，我就會拔一根毫毛變成修車師傅，讓他把我的自行車修好。懶惰貪吃的豬八戒，雖然有很多壞毛病，但是他還是一路護送師傅去取經。他那憨厚樣，總會讓我捧腹大笑。老實巴交的沙悟靜經常被豬八戒給騙了，但他從來沒有埋怨過，總是默默無聞地做每一件事。沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著擔，一步一步的`往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難，終於取到了真經，一路上從來沒有看到他們打退堂鼓的樣子。想想現在的我像個“小公主”。體育課上，運動量稍大一點兒，我就會叫苦叫累；吃飯的時候，如果湯有一點兒濺到我的手上，我就趕緊用餐巾紙擦；勞動時，我常常拈輕怕重，影響小隊按時完成任務。每次我遇到什麼一點挫折，就退縮，而孫悟空他們不管遇到什麼困難，都昂首挺胸的面對，從不退縮。這種堅持不懈的精神真是值得我們學習啊！

“敢問路在何方，路在腳下。”讓我們踏著他們的腳印，去尋找豪情和鬥志吧！

讀西遊記作文 篇4

唐僧有沒有本領我們暫且不談，我知道的是要想做他的徒弟，除了要準備一匹白馬外，還要兼職挑夫、保鏢、牽馬之類的活，而且只能追隨左右，靠著兩片腳底板，一步一步的向前“挪”。還因為吃了唐僧可以“美白”，就引來了各方妖魔鬼怪，，他們耍盡花招，爭吃唐僧肉，為了保護唐僧，徒弟們是出生入死、浴血奮戰。流血負傷倒也無所謂，只要傷得其所，“大哥”心裡明白，就值；可是，這唐僧畢竟是肉體凡胎，不識人妖，且自以為是。你打死了妖怪，沒有功也就算了，可到最後得到的卻是一段緊箍咒和一張“回鄉”通知書。

不過轉念一想，也對，唐僧就這水平，就這麼不濟、沒轍。主要責任還在如來和觀音身上——用人不當，或是有意的用人不當，以增加取經的劫數，更添這份事業的偉大。他們這麼做當然有他們的道理，一：唐僧這人辦事穩當，從來不招惹是非，還能不折不扣的完成“上級”釋出的命令，不會當面一套背後一套。二：唐僧和如來的`關係非比尋常，唐僧原是如來坐下二弟子：金禪子，只因不聽說法才被貶真靈，轉世東土，畢竟是老部下、老關係，取經之事一旦成功，便能修成正果，此等好處，怎能讓那猴頭、豬頭給佔去呢？三：那孫悟空頑劣難訓，讓他去取經實在叫人放心不下，若是他再捅出什麼婁子來，恐怕就連佛祖也沒辦法了，於是既要利用他的本事，又要用緊箍咒，由唐僧監督執行，以確保萬無一失，這樣既讓徒弟露了臉，師父也有功；唐僧有了功，如來也就獲得了識才有眼、教徒有方的美名，因而就能和這個故事一塊流芳百世了。

當然，話又說回來了，西遊記是不能沒有唐僧的，有了唐僧才有“戲”嘛。不過我希望在生活的大舞臺上可以少些“唐僧戲”。

讀西遊記作文 篇5

《西遊記》是中國古典四大名著之一，作者是家喻戶曉的吳承恩。這本書主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨師徒四人去西天取

經，歷經九九八十一難的故事。書中孫悟空這個人物形象，以其鮮明的個性特徵，給讀者留下了深刻的印象，《西遊記》在中國文學史上立起一座不朽的藝術豐碑。

我最喜歡的還是《孫悟空大鬧天宮》這一回。孫悟空拿走了定海之寶——如意金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻王去天庭告狀，玉帝就讓孫悟空到天庭當弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是小官後，就氣憤回花果山，自稱“齊天大聖”。託塔李天王率兵捉孫悟空，卻被打敗撤回天庭。玉帝又讓孫悟空管蟠桃園。沒多久，王母娘娘開蟠桃大會，卻沒請孫悟空，孫悟空就盜桃偷丹，擾桃會，逃下天界。天庭又圍剿花果山，孫悟空因被打中頭，得擒拿。但刑法都無法傷到孫悟空，於是把他放進八卦爐裡煉丹，反而練出火眼金睛，大鬧天宮。後來，如來用五指山鎮壓了孫悟空。

這個故事體現了孫悟空十分任性、頑皮，好強、好勝，是個名副其實的“潑猴”。但在保護唐僧的路上，他卻顯得非常忠誠，坦率，除惡揚善、無所畏懼、十分清廉。他攜同豬八戒、沙悟淨一路保護師父，歷經千難萬苦，直到修成正果。他們的忠誠坦率，讓我明白了做人的道理；他們的勇敢、堅持不懈讓我明白了做事不能半途而廢的道理。

讀了《西遊記》回想起自己學游泳的'經歷，不正是體現“永不放棄”的精神嗎？在學習上，每當遇到難題，我不是選擇放棄，而是苦思冥想，鍥而不捨，最終也得到了正果。讀了《西遊記》後，我更加深刻地理解了平時生活中蘊含的深刻道理：做每件事都要堅持不懈，要勇敢地去面對困難，去挑戰它；要一鼓作氣地向前衝，不要半途而廢；遇到挫折不要氣餒，要鼓起勇氣越戰越勇。要記住，挫折才是世界上我們最好的老師。