強作解人的成語故事

【注音】qiǎng zuò jiě rén

【出處】

謝安年少時，請阮光祿道《白馬論》，為論以示謝。於時謝不即解阮語，重相諮盡。阮乃嘆曰：‘非但能言人不可得，正索解人亦不得。’　　南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》

【解釋】指不明真意而亂髮議論的人。

【用法】作謂語;指亂髮議論的人

【相近詞】自作解人

【押韻詞】

煮鶴燒琴、一棒一條痕、敬天愛民、萬古長存、滿腔熱忱、打甕墩盆、沒世無聞、聚精凝神、挑牙料脣、倜儻不群、......

【成語故事】

東晉時期，謝安年輕時對戰國時期趙國公孫龍著的《白馬論》不能理解，就去向金紫光祿大夫阮裕請教。阮裕寫了一篇解說《白馬論》的'文章交給謝安。謝安對他的解說文更加看不明白，又去請教他。阮裕自嘆道自己是強做解人。

【造句】：

一、就在我強作解人,一本正經地解讀何頓小說標題的寓意的時候,何頓或許正帶著一臉狡黠的微笑,偷偷地窺視嘲笑著我呢。

二、美國國務院也沒有一堆“扁迷”,為他強作解人,如果不解,還要強迫別人跟著急轉彎。

三、最嚴重的懶惰是望文生義,強作解人。

四、儘管《讀書》提問的方式常常高高在上,有時候強作解人,讓人心生不快。

五、在很多知名媒體的報道中,都能看見這種強作解人。

六、怎麼可以憑藉師長的話語權,就隨意肢解作品,還逼迫學子去強作解人,削足適履呢?語文教學亟待動手術了呢。

七、聲稱電子商務的成功可以平抑房價,也可能只是為了讓人們更加喜歡並傾向於選擇網購而強作解人。