關於西遊記推薦作文集錦六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的西遊記推薦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西遊記推薦作文 篇1
從小到大，我有一本一直以來都特別喜愛的一本書，那就是四大名著之一——吳承恩寫的《西遊記》。
《西遊記》的作者是吳承恩，他自幼敏慧，博覽群書，尤其愛神話故事。於是，他創作了《西遊記》這本書。《西遊記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難，最後到達西天，取到真經的故事。
《西遊記》塑造了許多鮮明的人物形象：孫悟空武功高強，很有見識；唐三藏為人正直；豬八戒隨著唐三藏行十萬八千里，很有耐心；沙悟淨默默奉獻，不求回報。這四個主角分別代表了人的四種性格：孫悟空代表有學識的人，豬八戒代表好吃懶做的人，唐三藏代表憨厚老實的人，沙悟淨代表默默奉獻、不求回報的人。
《西遊記》整本書都非常生動。它的內容簡單易懂，沒有像其他書那樣複雜。語言很精煉，有很多精彩的詞句。情節也很吸引人，每回遇到困難，師徒四人都勇於面對，使人看得津津有味。
讀了《西遊記》，我收穫很多。它告訴我很多人生道理：遇到什麼困難，也不要害怕，要勇於面對他；要像孫悟空一樣，本領過硬才吃得開；做人也不要太不機靈，要善於隨機應變，才能應付複雜的事情……
《西遊記》真是一本好書，值得一看再看。聽了我的介紹，你是不是覺得這本書很不錯？心動不如行動，那就快去看吧！
西遊記推薦作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”，而高爾基說：“書是翅膀，帶我遨遊神奇的天空”，而我的朋友告訴我說：“一本你喜愛的書就是一位朋友也是一處你隨時想去就去的故地”。
我最喜歡的一本書是《西遊記》，它也是四大名著之一，《西遊記》的作者是吳承恩，裡面的人物有很多，比如豬八戒，唐僧，孫悟空等人物。《西遊記》就是我的一位好朋友，每當我疲憊時，我一看見裡面的內容就不疲勞了，每當我的心情不好時，只要看到這本書我的心情就會變好。
我對《西遊記》中一個情景愛不釋手，它的情景是師徒四人一起去西天取經他們走到了一半，碰見了火焰山，孫悟空靈機一動就去借芭蕉扇，於是孫悟空借了好幾次，都失敗了，最後一次，孫悟空假扮牛魔王把芭蕉扇騙到了，他把火焰山的火扇滅後，把芭蕉扇還給了公主。這個故事情節讓我印象深刻，從這件事情上，我覺得孫悟空是一個遇到困難不放棄的人，我們在學習生活中也要學習這種精神，遇到困難不放棄，並想盡辦法去解決，這樣才有可能成功。
這本書中還有許多有趣的情節，比如《真假美猴王》、《鬥紅孩兒》、《燒盤絲洞》等等，如果你也感興趣，趕快去讀讀這本有趣的書吧。
西遊記推薦作文 篇3
在我的書架上，有一本厚厚的《西遊記》，這是媽媽從網上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著那本書，聞著淡淡的墨香，撫摸上書精美的插圖，我滿心歡喜，愛不釋手。
那時我還小，還不能認識很多字。每當睡覺前，媽媽總會從書架上小心翼翼地拿出這一本《西遊記》，認真地給我讀裡面的`故事。她時而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時而她又舒展開眉頭，長長地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時間漸漸過去，我聽著那些有趣的故事，我甜甜地進入了夢鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西遊記》。原先第一次，我看見了這本厚厚的，滿頁都是密密麻麻小字的書很是牴觸，但只讀了不一會兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執著信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛，沙僧的忠厚老實，將我深深地吸引住了，我彷彿跟隨著唐僧一步一步走在取經路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。
三年級的時候，有一次我看《西遊記》，看到了白骨精變成一個人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無辜，說什麼也不要他。孫悟空含著眼淚離開了師傅。讀到這裡的時候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心裡念著他的師傅。這是怎樣的堅定執著呀！保護著師傅西天取經，這是他的義不容辭的責任。總是遇到再大的困難，他也要把這一任務進行到底。看到孫悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領，更要學習他的堅定執著，他的盡職盡責。
同學們，《西遊記》是四大古典名著之一，是我一生摯愛的書。希望你有時間一定也要讀讀這本書。你一定會被裡面的精彩的故事所吸引，也一定會被裡面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無窮。
西遊記推薦作文 篇4
今天，我給大家推薦的是四大名著之一《西遊記》。
有一天，花果山的一塊仙石裂開，裡面出現了一隻靈猴，一隻猴子走過來說；一百年後你會老死。
於是，靈猴用竹子做了個竹筏，想去找個神仙學長生不老之術。一百多天後，靈猴找到了一個神仙，神仙給靈猴取了個名字叫孫悟空。神仙教會了它長生不老術，還把筋斗雲和七十二變傳授給它。
學成歸來，孫悟空來到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它，可是孫悟空還是覺得太輕了。龍王旁邊的龍母說：要不，我們給它試一下定海神針？如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼裡覺得孫悟空是不可能拿得起的，誰知孫悟空毫不費力就拿走了。
後來，孫悟空來到天宮當官，玉帝叫它當弼馬溫，孫悟空問隨從：這個官大嗎？不大不大，就是個養馬的。孫悟空一聽非常生氣，掏出定海神針，打出天庭回到了花果山，如來佛祖用計把它壓在了五指山下。
從此，孫悟空再也不能為所欲為了
這個故事告訴我們，不能狂妄自大，不然沒有好果子吃。
西遊記推薦作文 篇5
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。今天，我向你推薦一本好書，它的名字叫《西遊記》。這本書大家都應該不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。大家都耳熟能詳了。
這本書是明代的吳承恩寫的，整本書主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最後到達西天，取得真經的故事。
小說以師徒西天取經為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個敢於天宮、地府統治者，愛打抱不平、勇於追求正義的英雄形象。書中通過文字，展現了比動畫片裡更高更多的好詞好句，人物刻畫，以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中五個主要人物，個性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟淨任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說中所寫的眾多妖魔鬼怪，則多象徵社會惡勢力。對通道教、昏庸無能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王，更作了無情的嘲弄和批判。整本書都是想象，不僅僅是奇特，更是表達了特色。突出了人物的個性，那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。
正是這是一本好書，一本讓人流連忘返的書，我才推薦給你，希望你也能領會到《西遊記》這本書的奧祕，讓你能學到更多好詞佳句，更多寫作方法，更多享受讀書的快樂。
西遊記推薦作文 篇6
最近，我一直在讀吳承恩寫的《西遊記》。這本書十分有意思!
這本書的內容其實不復雜。這本書一至七回是寫孫悟空出世，從八至一百回是寫唐僧取經的九九八十一難。每一難，孫悟空降妖都分為這幾部分：遇怪、打怪、求助、降服。
《西遊記》中人物的形象豐滿。唐僧一般膽小怕事、慈悲、虔誠、耳根子軟。孫悟空和唐僧卻恰恰相反，他敢打敢拼、無所畏懼、敢於反抗、神通廣大、不畏強權、機智勇敢、要面子、率真。豬八戒，他可愛有趣：好色、意志不堅定、好吃懶做、小有本事、詼諧幽默、睚呲必報、機智。沙和尚是《西遊記》中最老實的一位了，他不僅老實而且忠厚、誠懇。這些人物的性格特點全部可以在閱讀的過程發現。
《西遊記》不僅很有趣，而且還能收穫許多知識。如陌生字：罄、巽、贅、蹭、蹬……這些字你都認識嗎?不僅這些，我還認識了許多菩薩、神仙，如如來、觀音、文殊、普賢、太白金星、六丁六甲、四值功曹、五方揭諦……說也說不盡，道也道不完，你可以自己去認識。我還認識了妖怪的兵器：白布兜兒、金鐃、芭蕉扇……遠遠不止這些，這些只不過是千分之一、萬分之一的兵器。我還記住了一些《西遊記》的經典故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、小聖降大聖、偷吃人生果……
《西遊記》中還運用了多種修辭方法：對偶、迴環、排比、頂針……“祥光籠宇宙，瑞氣照山川”是對偶;“正是那當倒洞噹噹倒洞，洞噹噹倒洞當”是迴環;“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅;似鱖魚，花鱗不見;似黑魚，頭上無星;似魴魚，腮上無針”是排比;“山前面有骨都都白雲，屹嶝嶝怪石，說不盡千丈萬丈挾魂崖，崖後有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮噹噹滴水巖”是頂針。運用了這些修辭方法，文章的語言也十分有趣有味。
《西遊記》的故事看似簡單，其實有趣;人物雖然不多，但是個性豐滿;知識看似較難，其實收穫很大;語言看似複雜，其實通俗有味。
