實用的西遊記的作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的西遊記的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

西遊記的作文 篇1

這本書的故事情節既可以說是墨守成規，也可以說是十分新穎。因為他一方面是以傳統的主線進行編織故事，講述了唐僧師徒四人從而歷經了種種困難到修成正果;另一方面，它不僅以取經為主幹，還在“九九八十一難”故事進行了詳細的講述和描寫。

在故事情節裡，不僅有我們所說的“主角光環”。比如孫悟空，就是一個充滿了傳奇色彩的人物，他的出生，還有他那一萬三千五百斤的武器——金箍棒，都有或正面，或側面的，都有其“奇”的色彩。

西遊記的作文 篇2

7月10號，湖南中醫藥大學，15個人。

15個人，來自不同的學校，不同的專業，甚至有一些人之前都不認識，都沒見過，就這樣聚在一起，只因為我們有一個共同的西藏夢。

去中醫藥之前，特意去理髮店剪掉了我一直捨不得剪的頭髮，新發型，新生活。

收拾好行囊，一個很大的揹包已經被我完全物盡其用，裝的滿滿的了。掩蓋在它之下，我都顯得很小了。最後看一眼我的寢室，讓我的揹包和它留個影。邁出寢室，就邁出了西遊的第一步了。

10號晚上，一起吃飯，告訴自己這可能是最後一頓吃的好的了（事實證明也沒這麼慘，不過我們經常把每一頓吃的比較好的都當做最後一頓，於是，我們學會了珍惜，學會了享受當下。），一起聊著明天的行程，一直聊到寢室關門。在中醫藥大學的寢室裡，在大家都已熟睡時，我翻開了我的日記本，寫下了我的第一篇日記：

蒲公英的種子早已種下，一直希望它快點發芽長大。而今，它已花瓣滿枝椏，藉著風兒要各處飛啦。

明天我們就要啟程了，揹著各自的行囊，與我多年前奢望的情形一樣，可是那時候還以為那只是奢望，我一個人獨自做的夢。而現在，夢想是那麼的靠近，那麼的真實，以至於觸手便可及。更值得慶幸的是：這不再是我一個人的夢，尋夢的路上也不再孤單，有15個人，15條心相偎相依。

有很多人跟我說不要衝動。有些事，看似是一時的衝動，其實只有你自己知道，這個夢在你的腦海裡徘徊了多久，在多少個午夜夢迴時讓你如何的輾轉反側，而如今，它也已找到了它自己的歸宿。

故事就這樣開始了，明天迎接我們的又將是什麼呢？我想，不管是什麼，我都將義無反顧，勇往直前！

7月11號，滬昆高速，真的要出發了。

第一天我們見證了什麼叫好的開頭不一定能換來好的結局。我想大概是老天要懲罰我拋棄隊友吧。

作為拋棄隊友跟著另外一隊坐著路虎很得瑟的成為第一批坐上車的人（我們分成了五組，每三人一組），我也很榮幸的在一天之內搭了十輛車，來了個十全十美，然後很成功的成為了最後一個到達目的地——懷化學院的人。

不只是哪裡來的好運氣，我們到懷化學院之後居然有人請我們吃飯，我們就只好再一次發揮一下厚黑學的學問，蹭了別人一頓飯吃，還在人家家裡洗澡，然後找了一個大坪子安營紮寨了，露營第一晚就這樣拉開帷幕了。

那一晚，我的日記本上又增加了一抹色彩：

一直絮絮叨叨這再不瘋狂就老了的我們終於開始了我們的瘋狂之旅。正如今天那位跟我們聊了很多的那個大哥告訴我們的最後一句話：這個世界上聰明人很多，而能否成功卻是取決於做與不做。以後找了工作還是要踏實做事、做人。就像你們攔順風車去貴州、雲南、西藏，很多人可能會覺得不可思議，可是你們做了，實際上也沒有想象中的那麼難。所以，去做就好了。

張愛玲說：很多事現在想做卻不去做，以後有機會可能就不想做了。在青旅的牆上還看到有人寫著：有些事現在不做，以後就沒機會做了。下面還有人跟著留言：有些妹子，現在不追，以後就沒機會追了。雖然後一句話更多的是搞笑意味，但又何嘗沒有道理呢。

雖然第一天就給了我一個下馬威，但一向樂天派的我還是將其美其名曰“十全十美”。也不知道是出於自虐還是自我安慰，反正真心喜歡先苦後甜。不是有句話說“只要結局是笑著的，中間你讓我怎麼哭都可以。”我也總覺得開始的時候吃點苦，以後遇到各種苦也就不以為苦了。黑暗降臨的那一刻早就預示著光明終將要來臨。

西遊記的作文 篇3

《西遊記》這一部書講了唐僧師徒四人去西天的經歷。他們必須跨過九九八十一難，才能修成正果，普渡眾生。在取經的途中，他們師徒四人遇到了許多妖魔鬼怪，但是他們都一一克服了。在這本書裡，我認識了許多活靈活現的人物。有聰明伶俐的“孫悟空”。好吃懶惰的“豬八戒”。勤快老實的“沙和尚”。有菩薩般心腸的“唐僧”。忠實的“白龍馬”。這些形象在作家“吳承恩”的筆下，變得栩栩如生。現在“孫悟空”變得又能打，又調皮，又聰明。

西遊記的作文 篇4

《西遊記之大聖歸》觀後感本著給國產電影捧場的心情去看了大聖歸，結果沒想到一看就一發不可收拾起了。不停地刷同人衍生，居然還少有的想要重回去看第二遍。

小時候也愛看西遊記，不管是書還是動畫片都是百看不厭，還把孫大聖當偶像一樣崇拜。今天再回看，感覺卻又大不一樣。我記憶裡的孫悟空總是百戰百勝，就算天大的困難他也能想出辦法。身如玄鐵，火眼金睛，只要舉起金箍棒，就什麼也難不倒他。可是這裡的大聖，沒有金箍棒，沒有七十二變，一個跟頭也翻不了十萬八千里。如的法力禁錮著他。在面對妖王的時候，他也被打得很慘。可見這裡的`大聖也不是那麼“神”，也有一點點“人”。這裡的孫悟空有點小傲嬌，有點小自負，有點英雄正氣，又有點小小膽怯。這裡的孫悟空不完美，他和我們一樣，是有血有肉，有情有義的人。遇到小和尚江流兒，讓他會關懷，會愛，會如何去保護。——你看到那個被石頭砸到腳的慫樣了麼？——看到了啊！他真是齊天大聖麼，不應該是山頂洞人麼？這才是真的大聖，這才是真的好動畫。讓我們挺起胸膛，自豪的吼一句“俺老孫也！”

西遊記的作文 篇5

本週五的班會上，班主任給咱們討論了《西遊記》。她說咱們從小就讀《西遊記》，有沒有想過一個問題，便是唐僧的三個學徒和坐騎都各有神通，上天入地的身手他們都會，但唐僧只會唸經拜佛，還有點兒膽小怕事，為什麼唐僧能夠當師父，能夠是師徒四人，一匹馬西行的領頭人呢？

這個問題是值得討論的，等同學們考慮往後，有些同學開端發表意見了，有人以為是身世問題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉世，仍是狀元之子，並且是御弟，身世名門，身世雖慘痛，但仍是很尊貴的，而孫悟空僅僅山大王，豬八戒僅僅想娶媳婦鄙陋豬，沙僧僅僅在水底練練功夫打妖怪，白龍馬僅僅一個隨意殺生的紈絝凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓搭檔當。

還有同學以為這僅僅一部神話夢想小說，並不是有那麼多的道理；也有同學以為這僅僅一本教科書，教後人程門立雪的。

等同學們說完後，班主任開端說了。她說唐僧是取經團隊中最有方針的，他期望自己能多學佛法，多傳經於世人，並且他兢兢業業，對自己困難的取經路充溢了自傲。

班主任也期望咱們在學習方面像唐僧相同，兢兢業業，對學習之路充溢自傲，如此下去總會獲得終究的成功的。

我對《西遊記》也有自己的觀點，我以為《西遊記》是一部風趣的小說，我從小到大都看《西遊記》，我喜愛看孫悟空打妖怪，我喜愛兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的彎曲故事，我更喜愛他們終究到達西方淨土，得了佛位，獲得佛經歸來的圓滿結局。

從中土到西方，路途遙遠，取經團隊歷經千磨萬險，終究修成了正果，這是一個多麼令人愉快和欣喜的事啊！

我想像孫悟空那樣變化無常，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實巴交，小白龍那樣聚精會神，更想像唐僧那樣有僅有的方針，向著方針盡力。

這便是我心目中的《西遊記》，一本伴我生長的巨大教科書！