關於考試前作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的考試前作文9篇，希望能夠幫助到大家。
考試前作文 篇1
同學們，再有一週的時間就要期會考試了，你開始準備了嗎？儘管在同學們的學習生涯中有不少這樣的考試，還是需要認真準備一下的。
首先，要重視它。
也許你非常不願意別人拿一份成績單來衡量你一個人，老師也不會把考試成績作為衡量你的唯一標準，但無法否定的是，在客觀上，它將對同學們產生非常大的影響。特別是成績出來之後，這份成績單就成了家長、老師、同學關注的焦點，特別是同學們本人也會非常在乎那樣一個結果。如果在一個學期的中間，你取得了非常好的成績，感受到進步的愉悅，往後的動力不是更大嗎？
第二，注意收心。
前幾周真的非常熱鬧，學校接連舉行了文化藝術節、跳蚤市場、運動會、遠足等活動，加上這些活動前更長時間的準備過程，同學們的心一定飛得很高，即使那些自我約束能力特別強的同學也一定感覺到自己浮躁的心了，為什麼不在這個時候收回來呢？誰回來得最快，誰將成為這個階段的優勝者。所以期中複習最重要的條件就是心靜，完全使自己的心理高度降下來，用最清醒的狀態去學習，找到開學初你在學習方面灑下的豪情壯志吧！該是見成果的時候了。
第三，找到適合自己的方法。
1、複習時動筆的效果優於動嘴的效果。既是保持心靜的要求，也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過一次總結，我和國小的同桌是班裡的一、二名，交替領先，每次考試前一個在動筆記憶，一個只是用眼記憶，結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規律方面的事情，更是考前心態的反映。看得出來，能穩住用筆學習的同學心態更好一些。
2、用足夠的時間把學過的知識串聯起來，找到他們之間的聯絡，並想明白這些知識在整個學習過程中的作用，明確學習的方向，我想這些知識就在腳下了，而不是高高在上，當你站得比知識還高時，心中有更加豁亮了。所以請同學們一定要把各科的知識點列到本上，做到眼前直觀，心中有數，那些知識點就像棋盤上的棋子任你擺佈了。
3、如果有些知識還沒有學會或者掌握得不夠熟練，怎麼辦呢？那就用排除法，在那些學得非常好的知識上面踏過去，剩下的就是需要加強的知識點了。如果你把這些列在了本上，劃掉的就放到了一邊，留下的就是進攻的物件，這樣，完成一點就去掉一點，慢慢縮小包圍圈，學習也會越來越輕鬆，何樂而不為呢？
4、有了自己的複習計劃，還要把自己的計劃帶給自己的老師看，因為老師的'好多教學要求和計劃是面向大部分同學的，在針對個體方面不一定那麼吻合，能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的，同時你主動找到老師討教的態度也一定會贏得老師的更多關注。５、複習的過程中一定要做題，對知識考查的方式做到心中有數，明確學習的方向和重點，既節省了時間，又使知識得到了應用。同時，做題也相當於演習，找一找考試的感覺，相信你的狀態會更好。
5、如果同學們已經想到了這些，就馬上開始並付諸實施吧，不要臨近考試時才發現時間已經不屬於自己了，天下是沒有後悔藥的。不能讓時間慢下來，就讓我們的腳步快起來，緊張一點的節奏在考試前是要有一點的。
第四，說一說語文複習方面的要求（我是語文老師）。
儘管語文學習比較複雜，知識大多數來源於平時的積累，複習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型，在這一週裡，同學們可以重點做以下幾點：
1、要求背誦的篇目做到會背會寫，萬無一失。往往背寫題都是送分的，稍稍勤奮一點就不會失分。當然還要用腦，對背誦的內容進行理解，整理老師講課時有關這些知識的筆記。
2、課文裡面的字詞要會寫會用，手上勤快點，記的就會多一點。
3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待，答案要完整，用對待考試的態度對待所做的題目，達到考前演練的作用。做完後與所給答案進行比較，找出異同點，得出來答這道題的正確思路，爭取用最簡單的句子答出最完整的意思。所以做題簡單，研究做題思路是難點。同學們突破了這一難點，每天只做一篇就足夠了。
以上談到的這些是針對大部分同學的，具體到個人還應有更加細緻的要求。不過我相信，只要認真對待了，一定有好的結果。期待同學們在期會考試中獲得好的成績！
考試前作文 篇2
前：期會考試前一直想著：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺得都會沒意思，可能不會考到。每一天都是在過著心理熬罪戰。心裡總有兩個小人在打仗。一個小人說：“寫點題吧！”一個小人說：“題都會了，不用做了。”總之，期會考試前是最不好受的，總想晚點來，又想早點結束，大部分人該和我一樣吧！
中：期會考試中，是我認為最舒服的。雖然是有點小緊張，可只要把自己會做的`題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對不對，和第一次寫的是否一樣。第二遍：結果要和第一遍不同，就再計算一遍。第三遍：驗算，看結果對不對）就沒有太大問題。下課鈴一響，交卷！
後：期會考試後，大家心態都應該放平穩了，又開始了娛樂天地。都會對答案哦！但，可能會……情景一：蒼天，錯了好多，咋整啊？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒錯哦！（暗笑）情景三：錯了幾道呢。（淡定）
而我是什麼呢？希望是情景二……
考試前作文 篇3
那天所經歷的，雖已過五天，可仍感覺著有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回憶那天，雖是晴空萬里，萬里無雲，可我校七年級可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無憂無慮的我們，心事突然多了。可我們七年級深知，這，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我們無可奈何走上了複習的路途，這是在期末考後第一次較重要的考試。剛剛過完寒假的我們似乎不願收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無用的，我們只能無助的.呼喊與輕聲的抱怨。可是，直到月考降臨。
天空似乎多了幾朵遮日的雲彩，直到它把日遮住，月考也來了。天空中有了幾絲的暈暗，無盡的數字與一些令人費解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們湧來，攔也攔不住，躲也躲不開。
！
考試前作文 篇4
期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最後幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期會考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一隻籠子裡的小鳥！
快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什麼，我想幹什麼，都得通過父母的准許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎麼辦？我現在才上七年級，父母就管得那麼緊，以後該怎麼辦呀？俗話說：“少年不知愁滋味！”
可是我現在卻這裡煩惱那裡犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎麼辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那麼多的考試呀，現在我們學校裡最流行的.一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能儘快擺脫煩惱，過上我應該過的生活！
考試前作文 篇5
“叮叮叮……”在一陣急促的鬧鈴聲中，我立刻翻身起床，洗漱完後就出門了。今天不能無精打采，因為我要期末考試，考不好，後果不堪設想。
一出門，我就去找同學，終於時間到了7點40分了，我們不得不向學校走去，雖然我們都害怕，但是不得不跑快點，遲到算零分，怎麼說我們也能考上80多分，這樣就太不划算了吧！
來到教室我剛坐到座位上，鈴聲就響了，老師發下了試卷，我們就開始做起來了。這時我給一道題難住了，“這是怎麼做的呢？好像是對的，又好像是錯的。”我一下子迷惑不解了，這樣使我沉思起來，緊張的好像白頭髮一下子全來了，汗水也流了出來，我沉思了很久，終於在大腦裡發現了一顆新星————那便是回憶做筆記，一分鐘過去了，二分鐘過去了……大約在第八分鐘時，我終於想起這道題是怎麼做的了，此時白頭髮又好像被人剪掉了一般，全不見了，真是好笑！在一個上午我們就考完了語文數學。
下午，數學老師叫了幾個她的`“心腹”去改卷子，我們也乘機溜去看了一下成績，我們各自找到了卷子，讓羅章程給我改。“什麼？姚震才82分，周小波也是86分，我大概只有85分吧。”這時我看見減一分心裡就像刀割一樣，刀刀要我的小命；又像十五個水桶一樣，七上八下的；還像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹都有。終於分數出來了，羅章程說是90分，我一下就鬆了一口氣，從不開心轉為開心了，因為我媽媽給我規定了必須要上90分的。
今天真是難忘的一天啊！
考試前作文 篇6
期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽見這樣的聲音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....。”那天晚上，我不知數到了第幾只，總之，媽媽說昨天晚上１點時‘鬧鬼’了。
考試那天早上，我因為沒有保持最佳狀態而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背後穿來的一句陰森的不行的話：“壓歲錢就看你的成績了～ ”
我抓著筆，走進考場，冷汗從我臉上留下，“語文！作文３０分！”考官一邊說，一邊髮捲子。我把卷子看了一遍，“（發自心靈的吶喊）啊！啊！啊！啊！啊！天啊！地啊！這也來容易了吧？！（要是喊出聲來，我的１００分就要減‘１’了）”我火速把基礎知識做完了，下面是作文：我愛＿＿＿。“我愛？我愛？我愛什麼呢？有了，我愛電子遊戲？ＮＯＮＯＮＯ！這樣不好寫。我愛吃？我愛玩？我愛唱歌？我愛......。”最後我就決定用我愛ＸＸＸ（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）“叮鈴鈴鈴鈴！”下課了，我也寫完了。我得意的升了個懶腰，“下一個考試：英語！”“咔嚓！”（你們猜怎麼了？）“聽力的分數佔８０分！”“咔嚓！”（這次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽力神童不是白拿的！”果然，英語考試我順利通過了。
“下個是數學！‘拉姆’老師監考！”（拉姆老師其實＝拉補老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補課，這老師教的課稱為：Ｓ亡地獄）“大啊！不是不是，是天啊！我活不成了！”許多同學‘息嘆’到，數學考試開始了，‘拉姆’老師拿著卷子走到了講臺上，“哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質！不！錯！這！樣！”‘拉姆’老師還沒說完，有同學就說話了：“這樣就管快髮捲子吧！”全班同學用看著自己救星一樣的'目光看著說話的那位同學，“這樣吧～！為了讓同學有更多玩的時間，就——（好陰暗的拖音）簡短３０（天啊！老師，求求你說３０秒吧！）分（說錯了！說錯了！老師，你千萬要講說錯了呀！）鍾（告訴我，這是幻覺！）”許多同學當場吐血，我可沒時間管了，抓起筆就寫。“同學們！～開始倒計時了哦！”此時此刻，我還有２倒題沒寫“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度還真快，我還沒寫玩完呢！
下午，放學回家，媽媽問我數學，我還要裝的很高興的樣子說：“啊！很好！”
唉～我恨‘拉姆’老師。
