考試後作文5篇【精華】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試後作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試後作文 篇1

本週可謂考試不斷，一波未平一波又起，還未從平日的小測驗中回過神來，小“boss”預考來了。

預考前

“說吧，月考大概能考多少名？”媽媽滿臉希望的問道。

“嗯……呃……1300名以前一定可以，考不到，我從一樓跳下來！”

一個爆慄從天而降，我還沒從劇痛中清醒過來，就聽到媽媽說：“哎，我現在不要求你給我考到像你們班那些前100的學霸那麼高的分數，但要是考的太低的話，呵呵……”

在她的冷笑聲中，我明白了一個真理：分數是學生們的.命根子，不能繼續說了，我要去臨時抱佛腳了！

預考中

“咦，這張數學試卷怎麼如此之難？”數學考試時我在不止一道題面前瀕臨崩潰，只好在心中默默暗罵著出卷子的老師。就在我好不容易寫完了一道難題時，象徵著死亡的哨聲響起。“不，不可以，再做一會兒！”心急如焚的我不禁將心中的願望大聲叫出。監考老師眼睛一瞪，讓第一排的人下去收。望著試卷離開我的視野，想起還有最後一大題沒做，我自是悲痛欲絕，想到還有下一場考試，我只好收拾好情緒，喝口涼水備考起來。

第二場是英語，顯然昔日所耗費的大量努力在此時起到了巨大的作用，一道道難題迎刃而解。與之前做數學題的窘迫形成了鮮明對比，終於在離考試結束還有一半時間時，我完成了答卷。

接下來的事就簡單多了，我將試卷認真仔細的檢查了一遍，哨聲響了，試卷一交，揹包，走人。

預考後

望著課桌上四張鮮紅的試卷，我有些無奈，又有點心酸。姐姐關切地跑過來問道：“你考試是不是睡著了？”

丟下這個致命的一擊後，她慢慢地走遠了。

禍不單行，我被班主任叫到了辦公室。望著滔滔不絕分析我考差原因的胡老師，我心中只有苦笑。

突然胡老師對我與姐姐慎重說：“你們應該互相幫助！”

被我一杯奶茶誘惑而在一旁長時間不語的姐姐突然對胡老師抱怨道：“我弟從來對我的話都當耳旁風！”說著滔滔不絕地列舉出我的數十大罪。我被她的突然倒戈驚呆了，她憤怒的炮彈將我炸了個措手不及，只見她越說越生氣，極力鼓勵胡老師打我一頓。

胡老師笑眯眯地舉起了戒尺，拉過我因過度緊張而顫抖的手，說：“我要打了哦，一牛頓的力還是二牛頓的力？”說罷，我便被狠狠打了一棒。

我欲哭無淚，只能在心底默默安慰自己：她是我親姐……

預考，包含著我們多少的淚水，現在我要更加努力，爭取在期會考試更上一層樓。

考試後作文 篇2

期末考試的感受

從國小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。

“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的'情緒走進教室，因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。

當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最後要來臨了，本來心裡想著就應會很難，結果試卷發下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我複習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩譁”就把前面的資料寫完了。

看到作文題目是與什麼聊聊天，這多好寫呀，可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢！於是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢！

那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數，“烈士們”死也瞑目了。

在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在於實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以後的期末考試都如同此次的期末考試這麼簡單就好了（幻想中）……

不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧！我要為期末考試而努力，為努力而學習，為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的珍寶，我要為成功而奮鬥。我要告訴自己“我會努力奮鬥並且成功的！

考試後作文 篇3

孩子們，看著你們給我的寫的心裡話，我在震撼中幸福，在激動中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。

你們說我像慈母，也像嚴父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅冰，父愛的理效能糾正你們的壞習慣，老師的期待目光會讓你們揚帆遠航，朋友的關懷會讓你們的心靈沐浴到春風。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。

你們說自從我來了以後，開始熱愛上了語文，同時也喜歡上了我。我好高興，這一點兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發揮著應有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時，也有了莫名的感動。

作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進步，為你們的成長。

第三次語文考試後，看到你們的表現，很想跟你們溝通，可是因為你們的課餘時間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我。看過後，想跟你們交流的念頭更加強烈了，但苦於沒有時間，我只好以這樣的方式，在文字的流動中跟你們對話了。

【學生】“老師，我堅信，只要聽您的話，加上我的堅持，下次一定不會讓您失望。”——愛您的女兒。

“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經常鍛鍊，合理搭配飲食，多喝水，養好嗓子。”——您的孩子。

“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴父。是您讓我對語文有了很大轉變，也使我的成績提高了不少。”

“老師，作為您的孩子，想對您說，要做到真正的堅持，聽話，真的很難，但我會努力，努力，再努力，爭取做到最好。作為您的學生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會克服自己的缺點，不會讓老師的良苦用心白費。”

“老師，在這裡請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之後，我反省了許久。作為您的學生，我感到內疚。我會切記：堅持，聽話，成功和您的愛。”

孩子們，雖然平時我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會好好履行老師媽媽的職責。我也相信，你們這樣地懂事，不會讓我失望，暫時的不如意，沒關係，明白了老師的苦心就已經很不容易。只要認準了目標，堅持走下去，成功不會太遠。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

【學生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實際行動教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的'媽媽。您嚴中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理。”

“感謝您對我們的嚴格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理。”

“老師，這幾個月的日子裡，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因為我長大了。”

孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時我甚至會停下課來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費了學習時間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識，而是你們的做人知識啊。現在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進步在等著你們。

“回首過去的時光，您帶給了我們慈母般的呵護，嚴父般的呵責，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導，我對自己成績的取得，已不再喜形於色，更不會因分數的高低而顯得或喜或憂。因為是您，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學科，更是一種偉大的語言。”

看了你的話，我欣慰的同時，更加震撼。不是因為你三次月考都拿了冠軍，而是因為你對語文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會在老師之上。我願意當你們的鋪路石，我真的願意。

“老師，您總用科學的方法給予我們諄諄不倦地教導，我也要養成良好的習慣，真正做到堅持，聽話。一次的失敗，不等於永遠的落後，只要生命還在搏擊，成功永遠屬於自己。”

“老師，首先我要感激您，您把知識和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因為我知道您所做的一切都是為了我們。我非常理解您，我會在以後的工作中好好配合您。”

“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學的，合理的。在以後的日子裡，我會更加聽話和堅持的。”

孩子們，你們多次提到“堅持，聽話”，這讓我已經很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如說不知道課前預習，不懂得做筆記，上課聽講時有許多小動作，這嚴重影響了你們的聽課質量。還有下課後很多人不知道語文複習鞏固，做語文作業很不用心，經常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學，真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法，等你們形成習慣後，才告訴你們這樣堅持的理由。看到結果後的你們，會更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時，也不斷的思考更為科學的方法，真是教學相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠屬於自己。”

【學生】“您知道嗎，我幾乎對曾經最喜歡的語文放棄了，因為找不到感覺。是您又讓我昂揚起鬥志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己。”

“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅持努力。”

說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵了我。如果你們因為我的存在而找到了感覺，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學習的潛力無限，生活的樂趣也會因此無限。

“非常感謝您對我作文的培養，同時也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優分，讓語文成績給總分提分。”

“肩負著自己的命運，經受著生活的考驗，青澀退為沉穩，任性融於勇敢。成績的崛起，讓我有了希望。”

“謝謝您一直對我的悉心指導與關注，與此同時您的‘堅持’‘聽話’四個字已經默默紮根於心。雖然我的成績並非優秀，但對於過去，那已經是一個不小的進步。因為我知道您關注的並非成功之花的一時綻放，而是我們拼搏和努力的全過程。”

是的，作為你們的老師，我感覺責任很重。在跟你們一起作文的同時，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節節高”。從你們的語言裡，我驚訝地發現了精警語句，你們說得多麼富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會發表在報刊雜誌裡。（待續）

考試後作文 篇4

這個星期的星期三，我們考試複習了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡單，可許多課外知識和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒發下來，可能是因為我們考的差吧！直到今天早上卷子才發了下來。

早晨，老師拿著一疊卷子走了進來，大家馬上停止了早讀，教室裡安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的.心也像掛了十幾個水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發了下來，我很快找到了我的卷子，呀，一個大大的94直往我眼裡撲，開啟試卷正面通紅一片，那一個個叉，一個個圈真是刺眼，彷彿在嘲笑我說：“基礎題不過關。”於是，我開始尋找我的錯誤。

雖然我考了第一，但還有許多不會做的題。第一面，我沒什麼錯，只有一個照樣子寫成語的錯，它給了我們一個將心比心，將心比心就能想到將計就計，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時積累太少了，今後得多背背《知識大全》。

第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在於填空，我填空題一錯就錯了3個，這一段話其實老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當然不會填了，以後我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯這幾題，我98都能拿到。

哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識大全》，我一定多複習，下次考試考個好分數。

考試後作文 篇5

快到期會考試了，爸爸對我說：“我和你媽媽帶你去飯店吃飯，前提是你要得到獎狀。要是沒有得到的話，那就免了。”從那天起我努力學習，努力奮鬥終於考出了比較好的成績。

成績下來了，我語文八十五分，數學九十五分，英語九十九分，我在班裡是第七名。拿到獎狀的這一天，我揉了揉自己溼潤的眼睛，“啊！真的是一張獎狀，以前從來沒有拿到獎狀的'我竟然拿到了獎狀。”我真想大吼一聲，慶祝我一番，大唱起來。

晚上，我把成績告訴了爸爸媽媽，他們先是興高采烈，過了一會兒，爸爸問語文、數學、英語最高分各是多少？我支支吾吾地說：“語文九十分，數學九十九分，英語一百分。”爸爸聽後訓斥了我一番，媽媽把爸爸拉過來說：“兒子已經非常努力了，拿到了這張獎狀，你難道沒看到，他為了去飯店吃飯而每天讀書和看作文嗎？”

爸爸又說：“兒子錯了這麼多題，我當然要訓斥他，讓他繼續努力，繼續進步啊！”爸爸又變得和藹了對我說：“你得到了獎狀，我就要兌現我的承諾。”說罷，便馱我去飯店吃大魚大肉去了。

我們家就是這樣：媽媽總在表揚我，讓我努力前進，爸爸總在批評我，一次次要求我更高的目標，推我努力向前。

我覺得，鼓勵也好，批評也好，因為他們有共同的出發點，那就是—愛，在愛的鼓勵下，我會比以前更努力地向前學習。