考試之後作文集錦[5篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試之後作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試之後作文 篇1

中段測驗已經考完了，同學們只用等著發試卷了。

在今天的第三節語文課上，年輕漂亮的語文老師抱著一大疊試卷，陰沉著臉走進了教室。

“這是我們班的中段測驗試卷，考的不是非常好，同學們拿到試卷後要好好的反省一下自己的錯誤。”我們的語文老師鄧老師開口了。

“看來我們的考試分數按老師的要求還差遠了呢！我的天！”我不由自主的打了個寒戰，忽然之間，我有一種非常不好的預感。

不出我所料，一個不亞於晴天霹靂的訊息降落到了我的身上：語文的分數竟然是97分！

我當時就呆住了，愣了好半天，才起身接過試卷。我第一時間看了看我扣分的地方，不看不知道，一看確讓我大跌眼鏡。天哪！因為卷面不整潔，我的試卷就已經被扣掉一分了。再加上閱讀題裡的一道判斷題也錯了。就這樣，我白白的把三分給丟掉了。我拿著卷子，向座位走去。“班長，你坐錯座位啦！”一個女同學對我說。“啊？什麼情況？”“你坐錯座位啦！”我一下子懵了，下意識的看了看抽屜裡的書包，天啊！還真是做錯位子啦！我趕忙跑回自己的位子上……

放學了，同學們都回家了，我卻還待在教室裡。我並沒有忙著回家，而是坐在自己的座位上，呆呆的看著自己的.試卷。哎，蒼天啊，大地啊，怎麼會這樣啊？我的心情猶如翻江倒海。為什麼要錯啊？考出了這種分數，實在沒臉見老爸老媽了，哎，遺憾吶，遺憾吶……我邊看試卷邊想著，我的眼圈也紅了。

這時，鄧老師來了，鄧老師見我還在課室裡，奇怪的問：“你怎麼還不回家啊？”說老實話，老師一下子把我的思路打斷了。我馬上把我的試卷收進我的書包裡，勉強的笑著，回答說：“啊，我……我收拾一下書包。”“你是不是因為今天考試的分數而有點……”老師看出了我的心思。“沒……沒有。”說著，我背起書包向外走去。“等一下。”老師把我叫住，走到我面前，對我說：“來，我看看你的試卷。”我把試卷從書包裡抽了出來，交給了老師。老師看了看我的試卷，說：“你知道你哪裡錯了嗎？”我準確無誤地把我的錯誤說了出來。“諸葛孔明智有千慮，也有一失。人生那麼多次考試，總不能每一次都能得到滿分吧？你知道嗎？一次失敗其實並不重要，你不要氣餒，要認真學習，發現、並早日彌補掉這些學習上的漏洞，我相信，只要你認真學習，以後一定會取得更好的成績，明白了嗎？”我感激的點了點頭。“行了，時間也不早了，快回家吧！”“鄧老師再見！”“嗯，去吧。”鄧老師笑了。

我走出校門，鄧老師的話一直迴盪在我的耳邊：“一次失敗其實並不重要，你不要氣餒，要認真學習，發現、並早日彌補掉這些學習上的漏洞，我相信，只要你認真學習，以後一定會取得更好的成績！”老師，謝謝您，我不會辜負您對我的期望的，加油！

考試之後作文 篇2

恍惚間，我，已經從國小畢業了……

過了這個暑假，我，就是國中生了……

當然，升學考試還是關鍵所在。因為只有考試考好了，才能進入好的學校學習，才能得到好的教育，才能學到更多有用的知識……

而我，卻單方面的認為這次考試很簡單，因為我前兩次模擬考試都考出了好成績，所以當真正的考試來臨時，就沒有把它放在心上，沒有認真的在複習功課，只是敷衍了事。

於是呼，考試，確實也如預料中的那般簡單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點兒也不好!雖然，不是那麼的一敗塗地，但是，這對我來說，無疑是一個沉重的打擊。為什麼?因為我從來都是班上的前3!

也許你會說：“這有什麼?不就是一次考試嗎?不就是發揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”

但是對於我來說，每一次考試都應當考好，都應當發揮出自己的最好水平，不，不是應當，是必須!考場就像戰場，必須時刻保持警惕，要不然，一個不小心，就有傷亡(考試失誤)的'危險。所以只有這樣，我才能順利的進入重點中學。但是我沒有，沒有發揮出自己的最好水平，甚至連正常水平都沒達到。不但沒有得到高分，反而丟掉了許多不應該丟掉的分，倒退了幾十名……

這，到底是為什麼呢?是因為身體不舒服?心情不好呢?還是因為其他什麼別的原因。問我，我也不得而知。歸根究底，問題還是出在我的身上。

不過說實話，當得知分數的那一霎那，我很震驚，很傷心，很難過，很害怕，同時也很愧疚。傷心的是考的不好，得不到高分，萬一進不了重點高中怎麼辦?難過的是，看著爸媽整天為了自己的事奔波勞碌，而自己卻一點兒忙也幫不上。害怕父母會責怪我，可事實卻是父母並沒有責怪我，只是靜靜地安慰我，說，沒關係，這讓我心中充滿了愧疚……

考試真是幾家歡喜幾家愁。可如今，木已成舟，米已成炊，事情已經到了這個地步，說再多責怪的話也沒有用了。只得在新學校裡好好的努力，認真學習，把考試失誤這件事連本帶利討回來!

考試之後作文 篇3

試卷交了以後，每個人的臉色與心情都不同。看！小a正趴在桌子上，垂頭喪氣，目光呆澀的望著他的本子，還倒出一籮筐的嘆息聲。哎，我的命怎麼這麼苦啊，都怪時間不夠，害我沒寫完，這次肯定沒考好了，怎麼辦？怎麼辦？我無顏面對家中的父老了，完蛋了，完蛋了，哎，小A獨自喃喃道。說完便癱瘓在桌子上了。

與小A形成鮮明對比的是小B了，他一臉的神氣，一副信心滿滿的樣子，目光裡閃耀出勝利的光輝，哈哈哈哈！這次考試把握很大呢，我都寫完了，而且也沒有不會做的題目，時間也很充沛，哈哈哈哈！這次的第一一定非我莫屬了，真好，等我考了第一，家裡就有大獎等著我啦！小B心裡美滋滋的想著，趁著心情大好之際，小B溜出去玩了！look！小C一交完試卷就跑去與其他同學對答案了，他裝出一幅一本正經的樣子，說：“同志們，請問：第三題的`答案是不是b，揭曉答案吧，快說說，不然，我的小心臟就要跳出來了！”隨之又恢復了他那副嬉皮笑臉的形象。可是，不幸發生了，同學們都異口同聲的說：“第三題的答案是a！”小C聽了如遭晴天霹靂，，頓時石化。好一會兒才緩過神來，為什麼？為什麼答案是a？於是，小C徹底崩潰了。瞧！考場上，有的人雙手合十，嘴裡嘀咕著：“上帝啊，老天爺啊，請你保佑我這次一定要考好啊，拜託拜託了！有的人眉頭緊鎖，在本子上一遍又一遍的計算著自己的分數，還有的人對考試根本不屑一顧，考那麼好有什麼好的，我呀！只要及格了就不錯了。這就是考試之後。

考試之後作文 篇4

學校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的。考了沒多久，試卷就迫不及待地和大家見面了，這一見面，呵！那是有人歡喜有人憂啊；不過還有那麼一些人，依然走自己的路讓分數見鬼去了。這使我突然想到，其實有時候，分和鬼是沒有區別的，因為一樣可以嚇死人。說實話，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數小於6，心裡就打起鼓來唱起歌，比過年還熱鬧。這下子糟了，該怎麼回家見爹孃啊？還好，俺爸俺媽都是通情達理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然後語重心長地說一句：“有志者事竟成，繼續努力吧！”於是，我眨了眨我那雙超級近視眼，又開始了新的學習旅途。這樣的蠢事，我不知重複了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努著努著就努麻木了，忘了努力怎麼回事，忘了分數到底排老幾。面對赤色的分數，我也不會那麼激動了。現在的我對學習不怎麼來勁了，不像小時候不懂事，不知道為什麼要讀書，只知道聽爹媽和老師的話，老老實實地做，做好了就有幾毛錢的獎勵，然後就屁顛屁顛地跑去買吃的。有時候真是想不通，就為了幾毛錢，我值嘛我？而現在，人大了，懂事了，應該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來越多了。每天面對著書本，卻對讀書的概念越來越模糊。這難道是成長的悲哀嗎？真是，成長有這種悲哀，真是對成長的諷刺。對，真是諷刺！

我曾經看過張曉風的一篇散文，名叫《到山中去》。裡面有那麼一段：我又和那孩子談了幾句話，知道他已是國小五年級了。“你畢業後升國中嗎？”他回過頭來，把正在嚼著的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當時有多羞愧。只覺得以往所看的一切書本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認了。德，我們讀書幹什麼呢？究竟幹什麼呢？我們多少時候連生活是什麼都忘了呢！

對啊！我們讀書幹什麼呢？我們坐在教室裡讀著死書，卻連生活是什麼都忘了。我這麼想，我想很多人也這麼想。有時候，我甚至認為，正是因為有了這些知識，咱們親愛的地球媽媽才面臨著各種危機，遭受著各種汙染。可是我也想，要是學好知識，把知識提升，就可以把我們面臨的危機用知識鎮壓住。對啊，想到這，我就有些安慰了。可我畢竟沒那麼偉大呀，我只是個平凡的人，最愛的還是自己，我幹嘛為了地球而犧牲自我啊？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的笑話。那怎麼辦，總得為自己學習找個理由吧。為了父母，是，為了父母，但是父母總會比自己先走，而且自己也沒那麼孝順，爸媽對俺的要求也不高。俺爹說了，到他們老了，只要我能經常陪他們說說話，其他啥都不需要。那就為了自己，你可能說，這回中了，對，就為了自己。可是我要告訴你，這樣的話，我說的.次數，絕對不會比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變。看來這條也不頂用。那到底為了什麼？暈！我總不能一輩子就栽在這問題上啊。好，那就編個理由，為了讀好書而讀書。真不明白我是怎麼想出來的。但總比沒個目標強吧。那就為了這個不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

我想，也許一些人看到這兒可能會生氣，但沒辦法，我這人已經破罐子破摔好多年了。能混到今天這個地步，那過程中也夾雜著我的血和汗啊！有這一天我也不容易，能被自己的理由綁這麼些年，我也真是傻得可憐，不過，對未來，我倒是充滿了希望。我也不知道是哪來的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒用的，還得有實力。是，我承認這是無可厚非的。嘿嘿，突然發現自己有做老師的天份，可是如果我去當老師，可能又是對教師這職業的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說了那麼多廢話，浪費了那麼多墨水，胳膊也酸得直不起來，但心裡就是舒坦！無比的舒坦！我還記得在七年級時，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會兒親密接觸。他說過一句話，我挺記憶猶新的，他當時已經被我折磨的無可奈何，像是對上帝說的這句話，“嗨！怎麼會有這麼糟糕的學生！”我覺得挺經典的，但卻怎麼也不相信自己很糟糕。難道對老師說一些不該說的實話，就要受懲罰嗎？這就是現代化了的老師和學生嗎？暈倒，真不知道是學生讓老師失望了，還是老師讓學生失望了。

考試之後作文 篇5

隨著三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學們的臉上，有的晴空萬里，有的烏雲密佈，有的煙雨濛濛，真是幾家歡喜幾家愁呀！

一出考場，吳冕就問我：“考得怎麼樣？”我說：“還能怎麼樣，地理和生物考得一塌糊塗！”“我還不是一樣，數學已經錯了十來分，我這回可是連前十都進不了。”她垂頭喪氣的說。嘿，還是等成績單出來之後再說吧，我現在是越來越害怕那一天的到來。

考試後的第四天，成績單發下來了，我沒上600分，但是我也沒有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什麼我的地理分數總是提不上去，平時也挺下功夫的`呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書都背下來吧，（。）我快失去信心了。

老師找我談話了：“這次為什麼考這麼差？”我支支吾吾說不出來。他又說：“你要認識到這門學科為什麼學不好，怎樣才能學好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個知識系統的把握。”我心裡默默下定決心，我一定行！

回家後，我一進門，媽媽就問成績。我說：“考了第五名。”爸爸說：“雖然比上次退了一個名次，但你的學習很努力，照樣有獎勵。”弟弟高興地跳了起來，因為他也能沾沾光。“可是我的地理才考了60多分。”

沒事，這說明，你還有很大的提高餘地，要注意找方法，不能硬來。”我欣然接受，謝謝爸爸。

這次我的收穫不小。通過和父母、老師的交流，我發現每門功課都有它自己的學習方法，不能呆板地用一種方法去學所有的功課，要學會不斷調整自己的學習方法。