考試之後作文錦集（3篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的考試之後作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試之後作文 篇1

聽說張老師要發語文半期試卷，我很緊張，因為我考到95分以下，爸爸媽媽就要把我打成肉鬆，嚇死人了。

張老師開始念分數了，當她念到李怡潔100分時，我心裡很高興。我心想，我書寫寫得不好，所以沒有考到100+20，下次考試我一定要拿到書寫分。

試卷終於發下來了，我一看：我把異口同聲的地寫成白字旁的`的了，我想下一次我一定要把這三個的分清楚。

考試之後作文 篇2

臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心裡可是一萬個不願意。經過一個下午的戰鬥，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。

第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一齣？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的.歌聲響起了。“是哪個班這麼不應景啊？我們這兒捱罵，你那兒唱《記念》！”我心裡想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

做完題，老師終於把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然後被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心裡嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎麼可能站？同學們一個個衝出教室……

自那次考試之後，我終於明白了什麼叫“每逢考試，必沒好事”！

考試之後作文 篇3

“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正。可當老師的身影出現在門口時，看著她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績出來了！”我頓時面色蒼白，指尖冰冷，心裡就像裝著一面大鼓，被瘋狂地敲打著：咚咚，咚咚，咚咚……

試卷由小組長一個接一個地發了下來，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當於考90.5分呢？看著自己的成績，我激動得滿臉通紅，剛才高高懸著的心，猶如錢塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心裡傾瀉了出來，再也無法隱藏，不禁手舞足蹈了起來。

“請同學們看下黑板，這裡是大家分數對應的百分卷的分數段，大家自己‘對號入座’。”老師說道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段。看到這裡，我猶如掉進了萬丈深淵，茫然地看著手中的'試卷，不知所措。

回到家後，媽媽看到還在“夢遊”中的我，就說：“不要因考得不好而難過，成績並不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，改正自己的學習態度和方法。”我認認真真地看著捲上的錯題，越看心裡越不是滋味。我看見了卷子上到處都是“粗心”這兩個大字，我看見了上課時不認真聽講的自己，我看見了寫作業時馬虎的自己……我覺得臉上滾燙滾燙的。

俗話說得好：“一分耕耘，一分收穫。”只有努力“耕耘”，才能收穫“好成績”。從今往後，我一定要端正學習態度，改掉壞毛病，做最好的自己。