考試後作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考試後作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試後作文 篇1
每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。 下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裡，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。 接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮…… 考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裡安靜得連一根針掉地都能聽見;接著，開始有人竊竊私語;最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論…… 平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了…… 語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。 每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。 發下考卷的感受 發下考卷的感受 今天上午，老師說要發期會考試卷，我的心情又快樂又懼怕。快樂的是：終於能知道我的考試成績了!懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。
上課時間到了我的心裡七上八下的，彷彿有無數個吊桶在裡面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試後的總結後，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名。”繼續說：“他們是王宇和張傑，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎麼也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別後悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鑽進去。 這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的壞毛病。 在以後的學習中，我一定要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優異的成績!!! 發下考卷的感受 期會考試結束了，試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤，能拿到雙百分。
第二天，試卷改出來了，開始報分數了，我的心情特別激動，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老師一個個報分數：吳夢迪語文98數學96;方欣怡語文98數學94。。。。。。胡祉祺語文97數學98。我呆呆的坐著，怎麼沒有考到100分呢?我檢查了一遍又一遍，沒有錯的呀，怎麼回事?卷子發下來了，我急忙拿來認真的看一看，原來數學是一道應用題得數算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的，卻由於粗心害得我丟了分，我心裡特別慚愧，恨不得找一個地洞鑽進去。 這次期會考試我沒有考好，總結了這次教訓，我知道我錯在哪裡。我一定要改正粗心大意的壞毛病。 在以後的學習中，我一定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績。《期中後的感受》 考後的感受 考後的感受 今天上午，老師發了期中試卷，一個95分浮現在我的腦海裡。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個非常厲害的“考場殺手”楊豔婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因為我在想：為什麼他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。 我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊豔婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。 媽媽也對我說：“張幹，你這次考試努力了不少，也取得了進步，但在填空的部分沒有正常地發揮正常，希望你不要驕傲，要繼續加油!” 我在心中有了一個願望：希望我更加努力。 一顆心的感受 生活是一杯水，新增著酸甜苦辣鹹。 寒假是在考試後開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜後，心情就會像沸騰的水一樣，重滿歡欣。 考試後的感受 期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。
以我之見，考好則以，考不好別灰心。 時光飛逝，新一學年的期會考試如鐘錶上的時針一般走過了兩週。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心裡彷彿有兩個小人在打架，一個說：“考好!”一個卻說：“考不好!”直到晚上，睏倦使我安穩的睡了一覺。 第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧! 不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那裡了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了…… 每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向滿分，勇敢前進!
考試後作文 篇2
今天，我早早地來到了教室，因為今天要宣佈考試成績。
我坐在教室裡忐忑不安地等待著，上課鈴響了起來，老師抱著一大堆卷子走了進來，開始宣佈成績了：“xxx，95分……”我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽，期待著我的分數。“衛鵬雁”當老師叫到我的名字時，我的心提到了嗓子眼，“98分”我懸著的心終於落到了肚子裡，不由自主地笑出聲來。一早上，我沉浸在好成績的喜悅之中，老師講的什麼都沒有聽進去。
下課鈴響了，我快速地收拾好東西，拿起書包往外跑。一路上，天空瓦藍瓦藍的，如同藍絲綢一樣，天上的雲朵潔白得如同棉花。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好似在唱一曲悅耳動聽的歌曲。路旁的花朵今天格外鮮豔，微風一吹，它們扭動著纖弱的腰肢，像在祝賀我考得了好成績。
我一蹦一跳地向家走，琢磨著怎麼把這個好訊息告訴爸爸媽媽呢？不如先騙騙他們，再給他們一個驚喜。我推開大門，四處尋找爸媽的身影，他們正在廚房忙碌著。我假裝不開心的樣子，拖著沉重的步伐朝他們走去，媽媽看見我後，放下手中的活，滿懷期待地問我：“考得怎麼樣？”我低下頭，小聲地說：“媽媽，我沒考好。”媽媽聽後，臉色一變：“到底考了多少分？”“60分”“60分？”媽媽壓不住心中的怒火，揚起巴掌就準備打我。我眼看不妙，立馬笑了起來：“哈哈，騙你的！給！自己看看吧”媽媽拿起一看“98分”才知道上當受騙了，臉色也由陰轉晴，為我豎起了大拇指。
看看到媽媽的笑臉，我暗暗發誓，以後一定要更加努力，考出好成績，給媽媽帶來更多的歡樂。
考試後作文 篇3
語言
學習書本上的知識。
學習是最重要的階段排練。換句話說，之前的老師在課堂上，你是來學習的文字來主動解決問題的預覽，不理解的問題了下來，與老師，學生的研究和討論類。課本，要讀一遍，直到問題徹底瞭解。
二，重視課外積累。
適當的課外閱讀是必要的。到緊張的學習階段，我們不能有很多的空閒時間來閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書，報紙，雜誌，電視，電臺，因特網獲取資訊，待辦事項。應關注社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想進步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時也豐富了我們的生活。
三，加強寫作訓練。
學習我們的語言是寫作的一個重要目的。提高寫作能力，從點點滴滴。課外積累寫作學習細讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內的空氣到空氣中，不能寫一篇好文章。此外，觀察生活和對生活的感悟，鍥而不捨地寫日記，寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反覆，也可以問老師，學生，更好。
英語
在課堂上，我們應該執行以下操作：1。聽。上課，做筆記，無論聽，說，讀，寫能力始終處於活動狀態。 0。2。積極參與。英語是一門實用的學科，這種做法應該是大膽的，敢說，敢讀，積極回答老師提出的問題。類積極發言對我們是大有裨益的，每一個積極的報表是第一次聽到有關的培訓，使我們能夠專注於更困難或更模糊的一個明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性，我們要善於觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關係講課，做筆記，而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課後一定要及時問老師在當天解決問題，不考慮所謂的面子，假裝瞭解越來越多，否則漏洞，最終導致英語成績滑坡。
學習一門外語，但也請記住以下原則
1。學習不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個千載難逢的機會。
2。枯燥的學習方式或形式可能會改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請務必寫下來，記住那些常用的句子。
5。要敢於講一門外語，不要害怕錯誤，請別人糾正，不要不好意思，不要氣餒。
6。要相信，他將能夠實現自己的目標，相信他的堅強的毅力和學習一門語言
歷史
首先，學習歷史的人，你必須明白為什麼要學習，學習什麼。
二，學習歷史是現實的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯想，甚至是毫無根據的亂加猜測。要做到這一點，它需要的學生的知識要紮實，精心組織說清楚，邏輯應該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎知識，無法理解的文字，第一個想到為自己準備的歷史問題，在此寫下來，明天問老師。辯證法它是什麼呢？事實上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因為它們是特別有效的，它認為存在的東西對立雙方，甚至轉換。在七年級的檔案，而不是一個全面的瞭解，“焚書坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護民族團結，鞏固政權，但另一方面，摧毀削減思想文化的後代帶來不良影響。因此，它是不難解決的問題，只要你使用的方法瞭解歷史問題的辯證法。
第三在歷史課上，學生必須主動參與教學活動中，勇敢的問題，大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。
多看課外書和歷史影視劇，不符合歷史可能出現的錯誤上發表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。
建立適當的生物學的觀點來看
樹立正確的生物學的觀點來看，是學習生物，正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器，用正確的生物學的觀點來看，可以學得更快，更準確的生物學知識。在生物學上，學習要注意建立生命物質，結構和功能的統一和完整的生物的生命活動中的對立統一，持續，高效發展，生物進化和生態學觀點。
掌握科學的學習方法
必須掌握科學，高效的學習方法的優點和缺點，學習成功的`關鍵，以達到預期的學習成果學習方法。觀察方法和學習生物學的密切關係，學習方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。
注重理論知識，理論聯絡實際
生物學與自然，生產，生活有著密切的關係，在生物學學習，接觸自然在實際生產中要注意在實際的現實生活中。實踐學習，既有利於掌握紮實的生物學知識，也有利於提高他們解決問題的能力。
政治
首先，有進一步的瞭解非常熟悉的標題，以及黑色和部分教科書的教科書目錄。
然後做一些課外書，其實，並不需要做大量的課外資料，教科書做好
（1）看看目錄，不看身體，根據目錄的回憶適當的內容，把它寫下來，所以不會鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因為它不僅檢討完成後會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學習的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個身體的知識，所以它會使你的思路清晰。
學習政治應重視的基礎上，加強知識的骨幹。關注時事，突出的主要問題集中在學術思想，提高人文學科。加強培訓，提高學科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的，背後的原則，制定和例項。不同的例子相對應的原則要清楚，這是可能會用得上多項選擇題。經濟是相對簡單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問題。你可以看到一些參考書，看看這本書是如何分析，從哪個角度開始，如何表示。哲學的研究，特別要注意的聯合收割機和時事。政治學，要特別注意不同的術語之間的區別記得特別強調準確的，因為說一個字完全不同的區別。
地理
首先認識到學習地理的重要性，自覺地對待學習。我們希望參加社會主義建設，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個地方，那裡的自然地理學，人文地理學點不明白，為什麼手搞建設？世界事務的知識，我不知道我們這個世界的地理環境，沒有工作。
要學習地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，圖表來幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。
其次，聯絡人檢視學習使用，例如，氣候和農業，礦產和工業密切相關的人口分佈與自然環境的密切相關。各種自然條件的關係，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學習，而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。
地理是一個非常複雜的問題，它涉及到政治，語文，歷史，數學，物理，化學，生物學科。例如，計算的時區，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學科的相關知識必須採取的科目在國中水平的知識，奠定了堅實的基礎，進步得更快。
地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖，上面的資訊很可能成為考試內容，一切都太容易錯過了這一點，那麼很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關口。因為記得有一個特徵圖，並不會輕易忘記曾經記得。
數學
出席課程強調，課後及時複習。
接受新知識，數學能力主要是在課堂上進行，所以要特別注意課程的學習效率，尋求正確的學習方法。為了跟上的想法？老師的課，就開始認真的思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學習。知識複習之前，首先可以做各種各樣的練習，老師說的回憶再次，正確理解的各類公式的推理過程，應儘量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開的書。每個階段的學習進行梳理和總結，綜合知識的點，線，面交織成知識網路，納入自己的知識系統。
其次，要適當多的問題，養成良好的解決問題的習慣。
要學習數學，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反覆實踐練習打下的基礎上，找到一些課外練習，以幫助開拓思路，提高他們分析問題，解決問題的能力，掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態。
調整心態，正確對待考試。
首先，應主要側重於基礎知識，基本技能，基本方法這三個方面，因為每次考試的絕大多數是基礎的學科，並認真考慮，儘量讓自己混亂的總結完成的問題。調整好自己的心態，以便在任何時候鎮靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題，把握第十二雙贏，對於一些所謂的問題，我們應該嘗試得分，要學會嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的遊戲
考試後作文 篇4
今天是老師宣佈數學考試成績的日子，我早早地起了床，戴上紅領巾，來到了學校。
上課前，我想起昨夜做的一個夢——我拿到了一百分。可奶奶說夢和現實是相反的，這讓我更為緊張了，我默默地在心裡祈禱著。上課了，老師沉著一張臉走進教室，我們頓時覺得大事不妙，連忙坐得筆直，一動不動。數學老師宣佈道：“這次最高分99分，九十五分以上有十八位同學，是：劉望博，張呈韻，張奕涵……”我從前聽到後，又在心裡回憶了一遍，沒有我的名字。過了一分鐘，終於聽到我的名字了：“王逸涵89分。”我的心頓時沉到了谷底，心想：這下怎麼和奶奶交代呀！
放學路上，天空烏雲密佈，像極了我現在的心情，就連小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，彷彿嘲笑著我的數學成績。
回到家後，我悶悶不樂地寫起了家庭作業，奶奶看見了，對我說：“是不是考試考的不好？”我默默地點了點頭。結果出乎意料的是，奶奶沒有責怪我，反而親切地對我說：“失敗是成功之母，以後要努力學習，認真做題檢查，爭取考好哦！”
我下定決心，以後要考好成績，報答老師、家長。
