考試為題的作文600字彙總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的考試為題的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
考試為題的作文600字 篇1
臨近期末考試了，複習壓得我們喘不過氣來，只有我的同桌還是那麼安然自在。
下課十分鐘，他笑嘻嘻地說：“你能不能借我抄一下期末試卷？”
天吶！別人抄卷子總是神不知鬼不覺地抄，他竟然說得出口。他可能有所不知，我平常最痛恨喜歡抄人卷子、不勞而獲的同學。
我狠狠地瞪了他一眼：“憑什麼？”
片刻思考後，同桌從筆盒裡拿出一個精緻的的茶壺型橡皮，我眼前一亮，這不是本學期最流行的彩色橡皮擦嗎？
“你如果借我抄，這個橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我決心已動搖，又拿出一個草莓蛋糕型的橡皮擦，一同遞到我跟前。
突然間，我的腦海中閃出兩個小精靈，一個說：“橡皮擦有什麼了不起，道德最重要！”
另一隻精靈用鄙視的目光望著那隻精靈，開口說道：“你太老土了，現在人人都追隨潮流，普通橡皮早就過時啦！”
“我並不反對用彩色橡皮，可是得到它的代價竟是用道德去交換！”
“那又怎樣，道德算什麼！”
兩個小精靈在腦海中打架，經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定收下橡皮。
考試當天，考場的氣氛格外嚴肅，題量較大，我奮筆疾書，習慣性地拿書本遮住寫完的部分。同桌用手臂碰了碰我，暗示我將書本拿開，我心中一緊，唉，即使我有一千個不願易，一萬個不願意，為了那兩塊橡皮，我豁出去了！只得把書本放進書包，心想，算了，忍忍就過去了。
考完試，回到家中，我拿起橡皮默默端詳許久，心中竟有一種悵然若失的感覺。原本的欣喜早已蕩然無存，反而像有一塊大石頭壓著自己，透不過氣來。我把這件事情告訴了媽媽，她語重心長地對我說：“孩子，你雖然得到了兩塊精美的橡皮，可你失去的是最基本的是非觀念和良好的品德啊！”我慚愧地低下了頭，並暗下決心，以後再也不會因為一時的利益而做出有違道德的事情。
雖然這件事情過去兩年了，但它給我的啟示我會永遠銘記心中。
考試為題的作文600字 篇2
“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。
有一次語文半期考試，我考得很不理想。當拿到老師批改後的試卷時，我很難過，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草彷彿在幸災樂禍。我著急、擔心：該怎樣去面對媽媽大人呢!媽媽肯定會大發雷霆的!
放學回家，一進門媽媽就笑臉相迎，關切地問我："今天語文考得怎麼樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說："考得不理想。"只見媽媽的臉馬上“晴轉陰“。"把試卷拿出來!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地開啟半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。
我有一種不祥的預感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細細地把我做錯的地方一一指出來，連一個標點符號都不放過。然後開啟了訓話模式：“叫你平時怎樣怎樣，你都不做，考得這麼差，你是在幫我學嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說不出話來。我知道媽媽是為我好，希望我努力學習，養成好的學習習慣。但是我就是改不了上課走神，作業不認真的壞習慣，我也對自己很失望!
看著媽媽那麼傷心，我覺得我不能讓她再難過了。於是我輕輕地走過去抱住媽媽，誠懇地說："媽媽，我知道錯了，以後一定要努力學習!"媽媽一把摟著我，眼眶也溼潤了，她一邊溫柔地撫摸著我的頭，一邊說："孩子，要好好學習，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會支援並幫助你!”
聽著媽媽的話，我深深地感受到了媽媽對我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會到媽媽對我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!
考試為題的作文600字 篇3
人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過，有的讓人激動。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過於第一次考試不理想，它一直在我心裡時時刻刻激勵著我前進。
那時我讀四年級。我是老師的“大紅人”，班上的“領頭羊”。老師經常表揚我，同學們經常誇獎我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發試卷來做。我一看，這麼簡單，一會兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫畫。心想：這次肯定又得到表揚了，哈哈。可是，到了發試卷一天，我等來的是我都不敢相信的成績。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什麼東西猛撞了一下，心裡涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這麼簡單的題都錯，要是當初檢查檢查就不會有這樣的結局！面對這突如其來的差成績，我不知所措，既後悔，又擔心。後悔的是當初只要認真一點，拿滿分根本不是難事；擔心的是怕老師會嚴厲地批評我。
老師在課堂上評講試卷時，我一點也聽不進去，心裡久久不能平靜。終於熬到下課了。可是，在我意想之中，我被老師叫進了辦公室。我的心裡忐忑不安，怕得全身發抖。只見老師笑著問我：“有什麼感受啊？”我驚住了，這“笑裡藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說：“很後悔。”老師接著問：“你找到原因沒有？”我臉紅得像蘋果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來了，她嚴厲地說：“因為你太驕傲了，總以為自己一定會拿高分。我在講臺上就看見你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鑽進去。老師語氣柔和下來說：“以後不能這樣了！”我用力地點點頭。從此，我做事都謙虛對待。
這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過，但是它讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後，讓我今生受益。
考試為題的作文600字 篇4
“什麼，又搞突然襲擊，不會吧！”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛，表示不滿。
講臺上的林老師不緊不慢的講著：“沒錯，沒通知大家就數學測試，為的是給大家一個驚喜，也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻樑上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學們，抓緊時間，只給你們3分鐘的準備時間，現在時間還剩2分50秒，大家抓緊時間。”
講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪，但唯一共同點就是無奈，只聽這個說：“昨晚我可一點也沒複習呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道，話音剛落，只聽那邊又傳來：“誰說不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。
“好了，同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒，我們一起來到數，10，9.........3，2，1，開始。”發下試卷，同學們的心更是七上八下的，一看這個太難，那個又不會。時不時傳來幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”
小A環顧著四周的同學，心想：看把！這些虛偽的傢伙，考試前，這個說沒複習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快，真是知人知面不知心呀！
教室裡安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說明他已經發現了。
無論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監督下，考試總算結束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節數學課又要遭殃了。
只有小A，考完試他一直望著那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風兒輕輕吹著他的秀髮，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。
考試為題的作文600字 篇5
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學們又一次迎來了期末考試，期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裡打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裡“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”啊!怎麼會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裡，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裡祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊!
考試為題的作文600字 篇6
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的`解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
考試為題的作文600字 篇7
一看到這個題目，您一定會深感疑惑吧？這丫頭，是不是瘋了？這要是讓我老媽看見了，準會這麼說。
可不是嗎？自從學校結束課程，我們每天的課堂內容除了做試卷還是試卷，做完單元的還有綜合的，兩天一測試，三天一檢驗，我都快要被“烤成魚片”了。呵呵，好不容易盼到太陽公公下班，還以為回家後可以聽聽MP3，看上兩眼喜羊羊，誰知老媽就像盯賊似的兩眼一刻也不離開我，我稍有什麼“犯罪意向”，她的兩眼瞪得像兩隻足球，一副堅決要把“罪惡”扼殺在搖籃裡的架勢。
這還不算什麼，最讓人敢怒不敢言的事是，她給我買了一大摞的試卷堆在桌子上，一瞅著我剛做完作業，立即以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲一本試卷就扔在我的面前，還下了一道軍令：“今晚必須做完”。望著那討厭的試卷上爬滿了密密麻麻的“螞蟻”，我真恨不得用“滅害靈”立即消滅了它們。
還有更可憐的呢，就說最近這兩天吧，連晚上做夢，我都夢見一張張試卷排著隊在後面追我，還邊追邊喊“張雅琪，你趕緊回來！有一道填空題寫錯了，還有一道題忘寫單位了……”
沒想到“好事不出門，壞事傳的遠”，連興趣班的老師們也知道了我們要考試的訊息，不約而同地一一放假了，這下可慘了，到週末連個放鬆的地方都沒有了，這可樂壞了我那個愛買試卷的老媽了，她見縫就插針，還振振有詞地說：“停了好，停了好，正好可以多做幾張試卷”聽聽，又是試卷……你們說我能不瘋嗎？
唉，問試卷何時休？還是讓考試早點來吧！
考試為題的作文600字 篇8
“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講臺上宣佈。
放學後，同學們紛紛議論起來：
“你有把握嗎？”
“你覺得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”
我什麼也沒說，心裡卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。
第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裡安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又說“沒做完的也要交，否則直接不及格。”
我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裡頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。
終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！
