考試的檢討書精選14篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，我們要認真地反思檢討，請注意檢討書裡面要交代清楚行為。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的考試的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的檢討書 篇1

尊敬的xx：

關於此次考試很差的問題，我在此遞交考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放鬆、懈怠自身的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今後一定提高自身對於這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2、我一定努力進去，認真學習，提高成績，爭取在下階段考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自身，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的`好學生。

總結，我願意接受大家的監督！

　　檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日

考試的檢討書 篇2

尊敬的XX：

我因為上課的時候沒有認真聽講，最後考試成績不好，我感到非常後悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的`學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。

紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把政治成績搞高到一個好的層次。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試的檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

你好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了你對我的殷切希望。在這次期中英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。你平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期裡，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：0011：00來學習2個小時的'英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裡去了解一些學習英語的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

考試的檢討書 篇4

尊敬的老師：

我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，然後只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的'孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。

考試的檢討書 篇5

親愛的老師、父母：

您們好，很遺憾地向您們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的`原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會！

考試的檢討書 篇6

期會考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，然後課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有用心參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，然後以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的.。

透過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

考試的檢討書 篇7

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次考試成績xxx而沒有xxx以後下xxx的決心。

在很久很久以前，您就已經三令五申，一再強調，全體同學，不得xxx。其時，老師您的反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把學習當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就在xxx，這件對與我來說的最不該犯的頭等大錯卻降臨到了我的頭上。

事情是這樣的，昨天我xxx。然而，計劃不如變化啊，我千算萬算卻沒有算出這樣的結果：由於xxx，導致我xxx，不能達到老師您對我的要求，對我的期望了！所以就有了我xxx的這樣的不堪入目的成績。現在想起我不拿此事當回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨。回想起我這樣的行為，不但是對老師您的極為不尊重，也是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師您對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師您對我們整個寢室的這個集體留下了極壞的印象，使我們的班級在年級內丟了臉，掉了隊。尤其是在這段最緊張學習任務最重的時候，我竟犯了這樣的錯誤，談其關鍵，還在於平日裡我對自己放鬆了要求，放低了標準。對於我考試的事情，所造成的嚴重後果如下：1、讓老師擔心我的學習。讓平時十分關心愛護每一個學生的'老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人xxx，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責，對社會對我們關注的不負責。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試的檢討書 篇8

尊敬的XXXX：

這一次歷史的期會考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這麼辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這麼差的.成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在裡面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績並不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷裡會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。

老師，我一定會在下次考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

考試的檢討書 篇9

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向你表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原由。

一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分為很多小原由。也許你知道也許你不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查缺點，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後”的.徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺點。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：

　　xxxx年xx月xx日

考試的檢討書 篇10

這次期會考試，我考的很差，對此在這檢討，然後期望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

以後，我決定了，好好學習，天天向上，然後在此，我訂了一份每一天必做的一份學習計劃，我務必照做：

1.每一天讀英語課文，十次或五次。

2.每一天不斷的`背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會默為止。

考試的檢討書 篇11

尊敬的老師：

你好！

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我是建設工程系班的一名學生，在本學期的體育考試中，代替別人考試，在班上造成極其惡劣的影響。我感到十分的愧疚和懊悔，我知道這種行為是不對的，但還是做了，所以我覺得自己有必要向老師們做出最為深刻的檢討，以表示我對這次違反紀律行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個原則性問題。

事情是這樣的，在本週體育考試中，我所*的同學因為在上一次的考試中不及格，他自己也很無奈。在這期間，他也自己努力嘗試去考，晚上還去練習。在考試的那一天，他自己在旁邊練，快輪到他的時候，他還是過不了那根線。當時，我就在他身邊，他提出讓我替他考試，我開始不答應，因為我知道這是違反校規的。但是，後來又有一個人找別人*，他於是又找到我。那時，我沒有考慮太多，心想，別人也替他考試，我替一下應該沒關係，所以直接就答應了。現在想想當時抱著的僥倖心理本身就是嚴重錯誤的，違背了做學生的原則，是對自己對同學的不負責任，結果傷害了多方利益。

後來輪到他考試的時候，我就替他考了。當時吧，老師你還質疑了一會兒，問我是不是替人*，當時我卻信誓旦旦的不是，才得以過了這一關參加考試完後，我就沒事似的跑開了。再到後來集合時，老師你發現了我們。哎。想想真是不應該啊。

老師，對不起。我錯了，我不應該幫人*。而且，考試作弊行為本身也是一種對老師工作不尊敬的'表現。其實老師是你是見過我的，我和同學一直在都在上你的課，從沒逃過，或許你叫不出我的名字，但是我的面相你絕對熟悉。而我在替同學時完全漠視了這樣的關係，頂風作案，我覺得我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他們辛勤安排答辯勞動的惡劣結果。作為一名當代大學生，這種表現顯然不符合時代對我們的要求。所以，當老師發現我這樣的情況，很生氣，要把這件事情上報領導的時候，我知道也很理解他們是想讓我們更深刻的認識到這樣做的嚴重性。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。從昨天到現在我一直在反省，為什麼當時要答應他呢？為什麼這麼輕易的突破一些原則性的問題呢？本來覺得自己在接下來的一年裡會有更好的表現，努力的爭取榮譽，似乎感覺一片欣欣向榮，現在差點接受了處分，或許還要挨老師的罵，我終於安靜下來開始仔細的反省自己，分析自己是一個什麼樣的人。當我覺得自己是一個勤奮刻苦有理想的人，決定做一件事情的時候，不管最後遇到多麼大的困難，除非告訴我徹底失敗的那一刻，否則我都不會輕言放棄的人的時候，我才知道不管你多麼優秀，不會做人註定是個失敗。我雖有幫助同學的好心，但是卻沒有顧及大局，無視紀律，公然觸犯了原則性的問題，釀成嚴重的後果。

現在這件事情已經在學院產生了比較壞的影響，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，兒戲般的完全沒有認識到這種嚴肅認真的考核方式，這將是我大學四年裡最深刻的一課。做事是要有原則的，而我卻在原則性的問題上表現的那麼麻木，現在想想也許這是很好的敲醒自己的機會，包括在以後的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時刻的嚴於律己，做一個遵紀守法的公民。

這次錯誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得老師和班級同學為我操心費神，在此也想表達一下自己的歉意。

現在我知道自己錯的那樣無知，也錯的那樣令人恥笑，在以後的學習生活中，我一定搞好自己的本分工作，堅決做一個“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮鬥”的當代青年，但是我也希望老師不要因為我的一時犯錯，而對我失望，我真誠的希望老師們能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我可以更好學習。

犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

考試的檢討書 篇12

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉湧，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上！

也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

平均分，像一道牆一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！

這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啟迪？

學習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷汙？

思想，這門多麼至關重要的`學術，怎能在我的手中被褻瀆？

我這樣不努力學習，怎麼對得起我自己？怎麼對得起生我養我的父母？怎麼對得起引導我做人的老師？怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國啊？

因此，我深深的反省自己，併發誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮鬥，赴湯蹈火，學好思想，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情願受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了，為了我們的黨，為了建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分！否則今後餘生世人共戮！

考試的檢討書 篇13

尊敬的地理老師：

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績是全班倒數的'，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。地理是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條資訊，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校裡好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

您經常教導我們地理的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好地理知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好地理。現在起我就要重視起來，地理課認真聽講，認真做好每一道地理作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試的檢討書 篇14

尊敬的XXX：

在這次期會考試當中，我的地理成績實在考得一塌糊塗。

地理是一門學習地球的.學科，簡單來說，我家裡住在哪裡我總要清楚，家裡附近都有哪些地方我總要清楚，家裡附近是什麼地形地貌，什麼樣的氣候，什麼樣的地理特點，是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這麼多重要資訊，是我應該重視的。

我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性，以後的學習過程中我會認真努力學習地理。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日